【題目】某實(shí)驗(yàn)室保存有野生型和一些突變型果蠅。果蠅的部分隱性突變基因及其在染色體上的位置如圖所示;卮鹣铝袉(wèn)題。
(1)白眼基因與粗糙眼基因在遺傳時(shí)遵循_____________定律,判斷依據(jù)是________。
(2)果蠅的白眼與色素缺陷有關(guān),由此可體現(xiàn)基因控制性狀的途徑是_____________。
(3)果蠅的黑體是一種隱性突變體,已知黑體基因不在2號(hào)和4號(hào)染色體上。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)嘗試判斷黑體基因位于X染色體上還是3號(hào)染色體上,簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和結(jié)果分析。_____
(可供選擇的親本有:黑體雌性和雄性,灰體雌性和雄性)
【答案】基因的自由組合 這兩個(gè)基因是位于非同源染色體上的非等位基因 基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀 實(shí)驗(yàn)思路:將黑體雌性果蠅與灰體雄性果蠅雜交,觀察其后代的表現(xiàn)型
結(jié)果若后代雄性全是黑體,雌性都是灰體,則黑體基因位于X染色體上
若后代無(wú)論雌雄都是灰體,或灰體與黑體中都是雌雄各半,則黑體基因位于3號(hào)染色體上
【解析】
由圖可知,白眼對(duì)應(yīng)的基因和焦剛毛對(duì)應(yīng)的基因均位于X染色體上,二者不能進(jìn)行自由組合;翅外展基因基因位于2號(hào)染色體上,粗糙眼的基因位于3號(hào)染色體上。位于非同源染色體:X染色體、2號(hào)及3號(hào)染色體上的基因可以自由組合。
(1)由于白眼基因位于X染色體上,而粗糙眼基因位于3號(hào)染色體上,因此位于非同源染色體上的基因在遺傳時(shí)遵循自由組合定律。
(2)果蠅的白眼與色素缺陷有關(guān),即基因通過(guò)控制有關(guān)的酶催化色素的合成進(jìn)而控制果蠅的性狀,由此可體現(xiàn)基因控制性狀的途徑是:基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀,屬于基因?qū)π誀畹拈g接控制。
(3)若要判斷基因在染色體上的位置,通?梢赃x擇隱雌顯雄雜交法進(jìn)行判斷。根據(jù)題意,假設(shè)黑體與灰體這對(duì)性狀用基因A、a表示,可以選擇黑體雌性果蠅與灰體雄性果蠅雜交,觀察其后代的表現(xiàn)型;若黑體基因位于X染色體上,那么親代黑體雌性果蠅的基因型為XaXa,灰體雄性果蠅的基因型為XAY,則后代后代雄性全是黑體,雌性都是灰體;若黑體基因位于3號(hào)染色體上,則親代黑體雌性果蠅的基因型為aa,灰體雄性果蠅的基因型為A ,那么后代無(wú)論雌雄都是灰體,或灰體與黑體中都是雌雄各半。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位和動(dòng)作電位與通道蛋白關(guān)系緊密。Na+-K+泵是神經(jīng)細(xì)胞膜上的一種常見(jiàn)載體,能催化ATP水解,每消耗1分子的ATP,就可以逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細(xì)胞外,將2分子的K+泵入細(xì)胞內(nèi),其結(jié)構(gòu)如圖所示。下列根據(jù)上述資料做出的分析,不正確的是
A. 甲圖靜息電位-70的絕對(duì)值大于動(dòng)作電位的原因是K+細(xì)胞內(nèi)外濃度差大于Na+
B. 甲圖中b-c段,Na+通過(guò)通道蛋白內(nèi)流不需要消耗ATP
C. 乙圖中隨著溫度逐漸提高,Na+-K+泵的運(yùn)輸速率先增大后穩(wěn)定
D. 乙圖中隨著氧氣濃度的逐漸提高,Na+-K+泵的運(yùn)輸速率會(huì)先增大后穩(wěn)定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】應(yīng)用現(xiàn)代生物技術(shù)可以大量獲得針對(duì)甲型H1N5病毒的抗體,并可用于臨床治療,如圖表示制備該抗體的設(shè)想,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)在培育轉(zhuǎn)入甲型H1N5病毒抗體基因的牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是_________。②過(guò)程常用的方法是___________。
(2)轉(zhuǎn)入甲型H1N5病毒抗體基因的?赏ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)甲型H1N5病毒抗體,在基因表達(dá)中,甲型H1N5病毒抗體基因的首端必須含有_______,它是__________識(shí)別和結(jié)合的位點(diǎn)。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用______技術(shù),培養(yǎng)出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因可制備單克隆抗體,Ⅰ最可能是_______細(xì)胞,Ⅱ代表的細(xì)胞具有_______的特點(diǎn)。
(4)制備單克隆抗體也可以用動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),與動(dòng)物細(xì)胞融合過(guò)程不同,植物體細(xì)胞雜交在細(xì)胞融合之前要用_________________對(duì)細(xì)胞進(jìn)行處理。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因控制性狀的流程示意圖,下列分析正確的是
A. ①是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,需四種脫氧核苷酸為原料
B. ②過(guò)程需要mRNA、tRNA和rRNA參與
C. ①和②過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)的方式相同
D. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因間接控制性狀的實(shí)例
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖,其中AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. A所在的神經(jīng)元是傳入神經(jīng)元
B. 刺激C處,A處較D處先檢測(cè)到膜電位變化
C. ①處可發(fā)生“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變
D. 神經(jīng)遞質(zhì)在②處與受體結(jié)合并被后膜吸收
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)快速牽拉骨骼肌時(shí),會(huì)在d處記錄到電位變化過(guò)程。據(jù)圖判斷下列相關(guān)敘述,不正確的是
A. 圖中所示為一個(gè)反射弧的局部,顯示有2個(gè)神經(jīng)元
B. d的末梢及其支配的肌肉或腺體構(gòu)成效應(yīng)器,此圖沒(méi)有體現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)的分級(jí)調(diào)節(jié)
C. 興奮在b上以電信號(hào)形式傳導(dǎo),興奮傳至c處會(huì)在脊髓中形成痛覺(jué)
D. c處表示突觸結(jié)構(gòu),由于其獨(dú)特的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單向的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是能量在生態(tài)系統(tǒng)中的變化形式,據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 能量流動(dòng)過(guò)程中遵循能量守恒定律
B. 圖中過(guò)程①主要通過(guò)生產(chǎn)者的光合作用實(shí)現(xiàn)
C. 生態(tài)系統(tǒng)中生物數(shù)量金字塔和能量金字塔都有可能倒置
D. 任何生態(tài)系統(tǒng)正常功能的維持都需要不斷得到來(lái)自系統(tǒng)外的能量補(bǔ)充
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣依賴蛋白激酶(CDPK)在植物的信號(hào)傳導(dǎo)和提高植物抗性方面發(fā)揮著重要作用,科學(xué)家通過(guò)將CDPK基因?qū)霐M南芥中,來(lái)獲得具有抗性的新品種。下圖為某種質(zhì)粒表達(dá)載體和含CDPK基因的DNA片段示意圖,圖中標(biāo)記了限制酶的切割位點(diǎn)。回答下列問(wèn)題:
(1)基因工程中所用的目的基因可以人工合成,也可以從基因文庫(kù)中獲得;蛭膸(kù)包括___________________________。為了使CDPK基因插入質(zhì)粒中,應(yīng)選取________________兩種限制性核酸內(nèi)切酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段。
(2)將獲取的CDPK基因進(jìn)行PCR擴(kuò)增,目前在PCR反應(yīng)中使用Taq酶而不使用大腸桿菌DNA聚合酶的主要原因是________________________________________________。
(3)圖中所示的質(zhì)粒為Ti質(zhì)粒,操作過(guò)程中需要把CDFK基因插入到質(zhì)粒的T-DNA片段中,T-DNA片段在轉(zhuǎn)化中的作用是______________________________________________。為了檢測(cè)CDPK基因是否導(dǎo)入成功,可以用________________________________作探針檢測(cè)CDPK基因是否導(dǎo)入擬南芥細(xì)胞,導(dǎo)入成功的標(biāo)志是_________________________ 。
(4)為研究CDPK基因表達(dá)載體對(duì)擬南芥的遺傳轉(zhuǎn)化的影響,將轉(zhuǎn)化后的擬南芥植株生長(zhǎng)成熟后,采集其種子,播種于含________________________的MS培養(yǎng)基中進(jìn)行抗性篩選。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞分別浸入等量蒸餾水、0.3mol·L-1的蔗糖溶液和0.5mol·L-1的KNO3溶液中,觀察原生質(zhì)體(指植物細(xì)胞不含細(xì)胞壁的所有結(jié)構(gòu))的體積隨時(shí)間的變化,結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖甲中曲線1、2、3對(duì)應(yīng)的溶液分別是______、_______和________。
(2)曲線2中bc段出現(xiàn)變化的原因是__________;曲線3中e點(diǎn)后不能發(fā)生如bc段所示的變化,原因是___________。
(3)圖乙所示的細(xì)胞的變化如果是置于蔗糖溶液中所發(fā)生的變化,則Ⅰ處的溶液是______。要使該細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原,通常的處理方法是_____。若蔗糖溶液濃度過(guò)高,則該細(xì)胞質(zhì)壁分離后不能復(fù)原,原因是____________。
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