12．科學(xué)家將大草履蟲與袋狀草履蟲在盛有培養(yǎng)液的試管中混合培養(yǎng)，試管中有好氧細菌和酵母菌，大草履蟲主要以好氧細菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食．實驗過程中大草履蟲和袋狀草履蟲的數(shù)量變化如右圖所示．下列敘述錯誤的是（　　）
A．大草履蟲和袋狀草履蟲種群數(shù)量增長曲線呈“S”型
B．大草履蟲和袋狀草履蟲在培養(yǎng)液中都呈均勻分布
C．大草履蟲和袋狀草履蟲之間的關(guān)系屬于競爭
D．常用標(biāo)志重捕法調(diào)查試管中草履蟲的種群密度

分析 據(jù)圖分析，大草履蟲和袋狀草履蟲混合培養(yǎng)，種群數(shù)量先增加達到最大值后基本不變，說明兩個種群形成垂直結(jié)構(gòu)，可以共存．

解答 解：A、從圖示可知，大草履蟲和袋狀草履蟲培養(yǎng)在有限的環(huán)境中，種群數(shù)量增長符合S形曲線，A正確；
B、大草履蟲主要以好氧細菌為食，袋狀草履蟲主要以酵母菌為食，故大草履蟲應(yīng)分布在培養(yǎng)液上部，袋裝草履蟲在培養(yǎng)液中隨機分布，B錯誤；
C、大草履蟲和袋狀草履蟲分別以不同生物為食，二者沒有食物上的競爭，而生存空間相同，說明依然存在競爭關(guān)系，C正確；
D、標(biāo)志重捕法適合對活動能力強、活動范圍大的動物種群密度調(diào)查，培養(yǎng)液中草履蟲的種群密度用血球計數(shù)板進行估算，D錯誤．
故選：BD．

點評 本題考查種間關(guān)系、種群數(shù)量增長變化曲線及種群密度調(diào)查方法等知識，意在考查考生識圖和理解能力，屬于中檔題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．圖一是某同學(xué)所畫的某種哺乳動物在不同分裂過程中某些時期的部分染色體分布示意圖，下圖二表示另一同學(xué)觀察同種種哺乳動物某組織切片時，記錄的兩個處于分裂期細胞內(nèi)的染色體、DNA、染色單體數(shù)量，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖一所示細胞均處于對應(yīng)分裂過程中的中期，其中甲細胞的下一個時期可對應(yīng)圖二中的B細胞，圖二中的A細胞可能與圖一中丙細胞染色體分布規(guī)律相同．
（2）若將某個細胞的所有DNA全用32P標(biāo)記，培養(yǎng)在不含任何放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，讓其進行連續(xù)分裂，檢測時發(fā)現(xiàn)一個處于圖一甲時期的細胞中沒有任何放射性，則在產(chǎn)生該細胞前至少經(jīng)歷了2次有絲分裂．
（3）圖二中的①②③分別代表DNA、染色體和染色單體的數(shù)量，綜合AB分析兩個細胞的染色體、DNA、染色單體數(shù)量，可知該組織切片取材于動物的睪丸（填組織器官）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列屬于一個種群的是（　�。�
A．一片森林中的全部樹木B．一塊農(nóng)田中的全部雜草
C．一片草地上的所有蒲公英D．一個池塘中的所有蝌蚪

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．滸苔是一種綠藻，2010年6月底在青島等水域大面積出現(xiàn)，而引起太湖水華的是藍藻．下列有關(guān)綠藻和藍藻的敘述正確的是（　　）
A．藍藻是好氧藻類，其生命活動所需能量主要由線粒體提供
B．綠藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，藍藻屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者
C．兩者的遺傳物質(zhì)均是DNA
D．兩者均含有葉綠素，光反應(yīng)的場所均是類囊體膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列基因型中，在環(huán)境相同的條件下表現(xiàn)型相同的一組是（　�。�
A．RrEe，RREEB．rrEe，RrEeC．rrEe，RreeD．rrEe，rree

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖遺傳信息表達的過程．對此過程的正確理解是（　�。�
A．圖1中①為啟動上述過程必需的有機物，其名稱DNA聚合酶，①移動的方向從右向左
B．圖1完成后，④需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合
C．圖2中表示3條多肽鏈正在合成，其氨基酸順序可能不同
D．圖2過程表明細胞可以迅速合成大量的蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．1952年，赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗，有力地證明了DNA是遺傳物質(zhì)，該實驗包括4個步驟：①噬菌體侵染細菌  ②35S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體  ③放射性檢測  ④離心分離
（1）該實驗步驟的正確順序是C
A．①②④③B．④②①③C．②①④③③D．②①③④
（2）該實驗分別用32P和35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，在圖甲中標(biāo)記元素所在部位依次是①、④．
（3）若測定放射性同位素主要分布在圖乙中離心管的上清液中，則獲得該實驗中的噬菌體的培養(yǎng)方法是用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，再用此細菌培養(yǎng)噬菌體．
（4）圖乙中錐形瓶內(nèi)的營養(yǎng)成分是用來培養(yǎng)大腸桿菌．若用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細菌，則適宜時間離心后試管中的放射性主要存在于沉淀物中；若用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細菌，則適宜時間離心后，試管中的放射性主要存在于上清液中沉淀物．
（5）一個噬菌體含有一個DNA分子．理論上分析，一個被32P標(biāo)記的T2噬菌體感染細菌后，復(fù)制出n個子代噬菌體，其中攜帶32P的噬菌體有2個．復(fù)制時用的原材料來自于大腸桿菌細胞內(nèi)游離的脫氧核糖核苷酸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述正確的是（　　）
A．同質(zhì)量的淀粉和脂肪所含能量相同
B．ATP和DNA的元素組成相同
C．雄激素進入細胞的方式與蛋白質(zhì)進入細胞核的方式相同
D．蔗糖和麥芽糖的水解產(chǎn)物相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期末）下列實驗中，細胞處于生活狀態(tài)的有（ ）

①探究酵母菌細胞呼吸的方式

②體驗制備細胞膜

③恩吉爾曼用水綿觀察光合作用的場所

④觀察DNA和RNA在細胞中的分布

⑤觀察葉綠體和線粒體

⑥觀察植物細胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實驗

⑦葉綠體中色素的提取與分離．

A．①③⑤⑥ B．②④⑦ C．①②③⑤ D．①②③⑥

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案