【題目】下列有關(guān)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述正確的是
A. 在肌肉、肝臟細(xì)胞中,②過程均可發(fā)生B. 胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)①、③過程
C. 胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程D. 胰島素促進(jìn)④、⑤、⑥等過程
【答案】D
【解析】
1、血糖平衡是血糖來源等于血糖去路。
2、胰島素是唯一可以降低血糖的激素,胰高血糖素和腎上腺素均可升高血糖。
由于肌肉細(xì)胞中缺乏葡萄糖-6-磷酸酶,肌糖元不能直接分解為葡萄糖,補(bǔ)充血糖,A錯誤;胰島素可以促進(jìn)葡萄糖的吸收(④)、利用(⑤)和轉(zhuǎn)化(⑥),抑制肝糖元的分解(②)以及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(③),從而降低血糖,B錯誤,D正確;胰高血糖素由胰島A細(xì)胞分泌。胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖元的分解為葡萄糖(②)以及促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖(③),從而升高血糖,C錯誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是同一細(xì)胞不同分裂時(shí)期的圖像,據(jù)圖分析下列敘述正確的是( )
A. 若按分裂的先后順序排列,應(yīng)為①→④→③→②
B. 圖中①中心體發(fā)出的星射線形成了紡錘體,此時(shí)共有6條染色體
C. 圖中③著絲點(diǎn)分裂后,染色體數(shù)目加倍,染色單體數(shù)目也加倍
D. 圖中④著絲點(diǎn)整齊地排列在細(xì)胞板上,此時(shí)是觀察染色體的最佳時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列四項(xiàng)分析與下圖所示模型不相符的是( )
A. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu),則Ⅱ包含核糖體
B. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸?shù)臈l件,則Ⅱ包含載體蛋白
C. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示細(xì)胞分化和細(xì)胞癌變的過程,則Ⅱ包含基因突變
D. 如Ⅰ、Ⅲ分別表示有絲分裂和無絲分裂的過程,則Ⅱ包含DNA復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表為某人血液化驗(yàn)的兩項(xiàng)結(jié)果:據(jù)此分析,其體內(nèi)最可能發(fā)生的是
A. 神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B. 血糖含量低于正常
C. 促甲狀腺激素釋放激素分泌減少D. 組織細(xì)胞攝取葡萄糖加速
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【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說法正確的是
A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì),過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯
B. 過程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合
C. 由圖可知,翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動
D. 該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 改變通入氣體種類,可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響
B. 果酒發(fā)酵過程中通人N2,酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸
C. 果醋的發(fā)酵周期與實(shí)驗(yàn)設(shè)定的溫度密切相關(guān)
D. 氣體入口與氣體出口可以交換使用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某地由從未有任何生物定居過的湖底演替到森林的部分階段,請回答下列問題:
(1)圖中所示的群落演替類型為__________。與圖示群落演替過程相比,某地從森林被全部砍伐再演替到森林階段所需的時(shí)間短,分析其主要原因:__________________________________________________。
(2)圖中B階段從湖岸地面到湖底的生物分布情況體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。研究發(fā)現(xiàn),圖中B階段湖泊中的有些青蛙雖然外形相似但不是同一物種,支持這一判斷的主要依據(jù)是在自然條件下這些青蛙之間存在著____________________。
(3)圖中C階段的喬木、灌木和草本植物分別分布在群落的不同高度上,具有明顯的分層現(xiàn)象,這能提高群落____________________的能力。嚴(yán)重的森林火災(zāi)會破壞圖中C階段的生態(tài)平衡,但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~,對圖中C階段生態(tài)系統(tǒng)是有利的,其原因是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是( 。
A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成
B. 丙酮酸的氧化分解
C. 麥芽糖的水解
D. 碳酸氫鹽的形成
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【題目】朱鹮是瀕危動物。朱鹮的食物1/3是小魚,2/3是泥鰍,有關(guān)野生朱鹮的食物鏈如下圖,下列相關(guān)分析正確的是
A. 在食物鏈中,碳以C02的形式被循環(huán)利用
B. 日照時(shí)間的長短能影響朱鹮的繁殖,朱鹮感受到的這種信息屬于行為信息
C. 若朱鹮增加1.5kg體重(干重),則至少消耗水草37.5kg(干重)
D. 就地保護(hù)是保護(hù)野生朱鹮最有效的方式,可使朱鹮種群數(shù)量呈“J”型增長
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