4．將剛萎縮的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因主要是（　　）
A．主動運(yùn)輸B．協(xié)助擴(kuò)散C．胞吞吸水D．自由擴(kuò)散

分析

名　稱運(yùn)輸方向載體能量實(shí)　　例
自由擴(kuò)散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散高濃度→低濃度需要不需紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動運(yùn)輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

解答 解：水分的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，運(yùn)輸動力是濃度差，不需要載體和能量．因此，將剛萎蔫的菜葉放入清水中，水分通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞，使菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查了水分子的運(yùn)輸方式以及滲透作用的相關(guān)知識，要求考生能夠識記水分子的跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綄儆谧杂蓴U(kuò)散．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示某種群年齡組成的一種類型．據(jù)圖回答問題：
（1）如圖表示增長型種群的年齡組成，除該種類型外，種群年齡組成還有衰退型和穩(wěn)定型．
（2）若環(huán)境條件相對穩(wěn)定，以后一段時間內(nèi)，該種群的出生率大于（大于、小于、等于）死亡率，種群數(shù)量會增加（越來越大）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中，虎鯨增加1kg體重，最多消耗浮游植物的量為（　　）
A．lkgB．10kgC．125kgD．1000kg

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因．實(shí)驗(yàn)時需分別從甲、乙中各隨機(jī)取一枚棋子，并記錄字母．此操作模擬了（　�。�
①同源染色體的聯(lián)會
②等位基因的分離
③非等位基因的自由組合
④雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，圖一表示某生物（2N=4）體內(nèi)細(xì)胞分裂不同時期示意圖，圖二表示該生物細(xì)胞分裂中某指標(biāo)Y的部分變化曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖一中，A細(xì)胞中四分體有2個，B細(xì)胞所處的時期是有絲分裂中期，C細(xì)胞的名稱是次級精母細(xì)胞或次級卵母細(xì)胞或（第一）極體．
（2）圖二中，若Y表示細(xì)胞核中DNA含量且α=N，則該圖可表示③（填序號）細(xì)胞核DNA的部分變化曲線．
①有絲分裂      ②減數(shù)第一次分裂    ③減數(shù)第二次分裂
（3）圖二中，若Y表示細(xì)胞染色體數(shù)且α=2N，則該圖可表示有絲分裂（填“有絲分裂”、“減數(shù)分裂”、“有絲分裂或減數(shù)分裂”）過程中染色體的部分變化曲線．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．對如表物質(zhì)鑒定的有關(guān)分析，錯誤的是（　�。�
液溶質(zhì)的元素組成檢測試劑顏色反應(yīng)溶質(zhì)的基本單位
甲C、H、O①磚紅色葡萄糖
乙C、H、O、N等②紫色③
A．甲可能是麥芽糖溶液
B．①是斐林試劑，使用時需水浴加熱
C．②試劑要等量混合均勻后方可進(jìn)行顏色鑒定
D．③表示氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理．據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）正常情況下，垂體的分泌活動受信號分子甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)．在寒冷刺激完成反射時興奮的傳遞方向是單向（填“雙向”或“單向”）的．
（2）彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A，導(dǎo)致該抗體與甲狀腺上的受體結(jié)合，發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)．從免疫學(xué)角度來看，這屬于一種自身免疫�。�
（3）彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌淋巴因子及細(xì)胞Y的增殖、分化過程，減少抗體A的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)可食用疫苗的部分過程，其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內(nèi)切酶。下列有關(guān)說法，正確的是（ ）

A．一種限制性核酸內(nèi)切酶不只識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．表達(dá)載體構(gòu)建時需要用到SmaⅠ、PstⅠ限制性核酸內(nèi)切酶

C．抗卡那霉素基因的主要作用是促進(jìn)抗原基因在受體細(xì)胞表達(dá)

D．除圖示標(biāo)注的結(jié)構(gòu)外表達(dá)載體中還應(yīng)有啟動子和終止子等

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科目：高中生物 來源：2015-2016山西大同市高二3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某果酒廠的果酒滯銷,計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,下列有關(guān)說法正確的是

A．甲瓶盛放的是果酒,乙瓶為發(fā)酵瓶,丙瓶盛放的是果醋

B．乙瓶中需要加入的微生物進(jìn)行有氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

C．若不向乙瓶通入空氣,微生物發(fā)酵產(chǎn)生醋酸的速率比較低

D．向三個瓶中的樣液滴加重鉻酸鉀溶液就會出現(xiàn)灰綠色

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同步練習(xí)冊答案