【題目】關于無絲分裂名稱的由來，主要原因是

A. 分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn) B. 細胞分裂過程比較簡單

C. 分裂時細胞核先延長縊裂 D. 分裂時整個細胞溢裂為兩個部分

【答案】A

【解析】由于分裂過程中沒有紡錘絲和染色體的出現(xiàn)，因此被稱為無絲分裂，A正確；無絲分裂過程簡單,但這不是無絲分裂名稱形成的原因，B錯誤；分裂時細胞核先延長縊裂，這是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，C錯誤；分裂時整個細胞縊裂為兩部分，這也是無絲分裂的過程，不是其名稱形成的原因，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為溶酶體的示意圖，下列有關分析正確的是（　�。�
A.吞噬細胞內(nèi)含有溶酶體，該結構屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B.H+進入溶酶體的方式與葡萄糖進入紅細胞的方式相同
C.溶酶體吞噬入侵細胞的病原體過程與膜的流動性有關
D.溶酶體破裂后，其內(nèi)部各種水解酶的活性應降低或不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體內(nèi)葡萄糖分解代謝過程的圖解如下，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A是______，其產(chǎn)生的部位是______．

（2）反應①②③④中，必須在有氧條件下進行的是________，反應②發(fā)生的場所是________，可在人體細胞中進行的是______．

（3）糧食貯藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為____________。

（4）蘋果貯藏久了，會有酒味，其原因是發(fā)生了圖中______過程，請寫出上該過程的反應方程式：_______________________________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】γ﹣氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過程中的作用機理如圖1所示．此種局麻藥單獨使用時不能通過細胞膜，如與辣椒素同時注射才會發(fā)生如圖2所示效果．下列分析不正確的是（　�。�
A.局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道，阻礙Na+內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B.γ﹣氨基丁酸與突觸后膜的受體結合，促進Cl﹣內(nèi)流，抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C.局麻藥和γ﹣氨基丁酸的作用效果和作用機理一致，都屬于抑制性神經(jīng)遞質
D.神經(jīng)細胞興奮時，膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬?nèi)由負電位變?yōu)檎娢?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為探究環(huán)境因素對光合作用的影響,進行了相關實驗。取去除淀粉的某植物葉片打成大小相等的圓片,并將相同數(shù)量的葉圓片分別放入A~D四組燒杯中,在25℃環(huán)境中進行實驗,實驗內(nèi)容與結果見下表。

注：“+”表示檢出淀粉，“++”表示檢出淀粉含量較高，“-”表示未檢出淀粉

回答下列問題:

（1）本實驗的可變因素是__________。

（2）如何去除植物葉片中的淀粉？__________

（3）據(jù)表分析,將CO2作為光合作用原料的是__________組。在植物體內(nèi),CO2轉變?yōu)橛袡C物的途徑為__________循環(huán),其產(chǎn)物可運至葉綠體外轉變成__________,并運到植物體其他部位供細胞利用。

（4）檢測結果表明離體葉肉細胞可直接利用葡萄糖合成淀粉。葉肉細胞合成淀粉的場所是__________。而在塊莖中,淀粉長期儲存在__________中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生命系統(tǒng)結構層次的敘述不正確的是( )

A. “三倍體”是從個體層次對體細胞染色體數(shù)量特征的描述

B. “太湖中所有魚”不屬于生命系統(tǒng)研究的一個結構層次

C. 魚的心臟和柳樹的根屬于生命系統(tǒng)的同一個結構層次

D. 生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞膜的流動性和選擇透過性的敘述，正確的是（ ）

A. 鉀離子通過主動運輸?shù)男问竭M入細胞體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. 流動性的基礎是組成細胞膜的磷脂分子是運動的，而蛋白質分子是不運動的

C. 選擇透過性的基礎是細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性

D. 內(nèi)分泌腺細胞分泌激素都體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變和基因重組產(chǎn)生了生物進化的原材料，下列有關敘述錯誤的是

A. 轉基因技術利用的遺傳學原理是基因重組

B. 體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法，它突破了自然界生殖隔離的限制

C. 人工誘變使生物產(chǎn)生的基因突變是定向的

D. 經(jīng)過現(xiàn)代生物技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高等植物細胞有絲分裂過程中,DNA數(shù)目加倍和染色體數(shù)目加倍分別發(fā)生在( )

A. 間期和前期 B. 前期和間期

C. 間期和后期 D. 后期和末期

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