分析 1、內(nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,包括血漿、組織液和淋巴,血漿可以穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)行組織液,組織液也可以穿過毛細(xì)血管壁形成血漿,組織液也可以穿過毛細(xì)淋巴管壁形成淋巴,淋巴通過淋巴循環(huán)進(jìn)入血漿;內(nèi)環(huán)境是組織細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
2、由題圖可知,A是組織液,B是血漿,C是淋巴,A、B、C共同組成內(nèi)環(huán)境.
解答 解:(1)由題圖可知,A液是組織液,B液是血漿,C液是淋巴;他們共同組成了人體細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境;目前普遍認(rèn)為,神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制.
(2)胰腺組織細(xì)胞內(nèi)酶促反應(yīng)的進(jìn)行需要的外界條件是適宜的溫度、PH值等,是內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài).
故答案為:
(1)血漿 淋巴 內(nèi)環(huán)境 神經(jīng)-體液-免疫
(2)內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對內(nèi)環(huán)境的概念、組成、內(nèi)環(huán)境個組成成分之間的動態(tài)變化的理解和掌握,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并建立科學(xué)、合理的概念動態(tài)的模型圖.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的鑒定 | B. | 觀察植物細(xì)胞的有絲分裂 | ||
C. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體加倍 | D. | 綠葉中色素的提取與分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢是衰老細(xì)胞的主要特征之一 | |
B. | 癌變是細(xì)胞的正;蛲蛔兂稍┗虻倪^程 | |
C. | 細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的 | |
D. | 生物體的生長發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | b點(diǎn)表示種群的增長率最大 | |
B. | d點(diǎn)表示種群密度最大 | |
C. | b點(diǎn)時進(jìn)行捕撈有利于該種群的持續(xù)生存 | |
D. | 從O點(diǎn)到d點(diǎn),種內(nèi)斗爭越來越激烈 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體遇到寒冷時機(jī)體調(diào)節(jié)的相關(guān)結(jié)構(gòu)及作用,其中a、b、c、d、e代表不同的激素。請回答下面問題:
(1)圖中所示的人體體溫的調(diào)節(jié)機(jī)制是__________調(diào)節(jié)。與遇到寒冷前相比,機(jī)體散熱_________(填“增加”、“不變”或“減少”),為了調(diào)節(jié)體溫恒定,皮膚毛細(xì)血管____ __,以________(填“增加”或“減少”)散熱。
(2)腎上腺是此體溫調(diào)節(jié)過程中它所在的反射弧中的____________。 在此體溫調(diào)節(jié)過程中,有協(xié)同效應(yīng)的激素是_______(填字母),e的分泌量會________。
(3)大脖子病是因?yàn)椴∪梭w內(nèi)缺碘,無法合成足夠的甲狀腺激素,進(jìn)而引起____(填字母)增多,最終引起_______增大,此過程涉及到的調(diào)節(jié)機(jī)制是________________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,錯誤的是
A. 脂質(zhì)與生物膜的流動性有關(guān) B. 一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)
C. 淀粉是植物細(xì)胞內(nèi)的儲能物質(zhì) D. 自由水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分
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