【題目】下列屬于人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的是 ( )

A. 處于較高室溫下人體的體溫仍然穩(wěn)定

B. 嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象

C. 給小鼠喂含有病原體的食物，大部分小鼠未染病

D. 劇烈運動后機體的pH變化不大

【答案】B

【解析】處于較高室溫下人體的體溫仍然穩(wěn)定，屬于穩(wěn)態(tài)的范疇，A錯誤；嚴(yán)重腹瀉病人脫水現(xiàn)象屬于內(nèi)環(huán)境成分失衡，B正確；給小鼠喂含有病原體的食物，大部分小鼠未染病，說明穩(wěn)態(tài)沒有失調(diào)，C錯誤；劇烈運動后機體的pH變化不大是由于血漿中緩沖物質(zhì)作用維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個簡化的食物網(wǎng)。據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）該食物網(wǎng)由________條食物鏈組成，寫出鷹獲得能量最多的食物鏈為____________。

（2）其中的初級消費者是________。

（3）該食物網(wǎng)中，處于第三營養(yǎng)級的生物有________種。

（4）蜘蛛與青蛙的種間關(guān)系是________。

（5）要使圖示生態(tài)系統(tǒng)完整，還需要增加的成分是________、________。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點是________、________，在此食物網(wǎng)中，若草的總能量為100%，鷹獲得的最高能量應(yīng)是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖,其中M、N、P為人體結(jié)構(gòu)，a、b、c為激素。下列敘述正確的是

A. 寒冷刺激時，a分泌增多，b分泌減少

B. 過程①起抑制作用時，過程②起促進作用

C. c的分泌不足會影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能

D. c作用的靶器官只有M、N

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者以北美東部25個不同大小的湖泊為調(diào)查對象，統(tǒng)計生態(tài)系統(tǒng)最大營養(yǎng)級位置（食物網(wǎng)中食物鏈長度的平均值）及生態(tài)系統(tǒng)單位體積的生產(chǎn)力（同化有機物量），結(jié)果如圖所示。據(jù)此分析，正確的是

A. 湖泊體積越大，單位體積生產(chǎn)力越高

B. 食物鏈的長短與生態(tài)系統(tǒng)的大小無關(guān)

C. 較高單位體積生產(chǎn)力支持更多營養(yǎng)級

D. 最大營養(yǎng)級位置主要取決于湖泊體積

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有組成為 C2H6O 和 C3H8O 的混合物，在一定條件下脫水，可得到的有機產(chǎn)物的種類有（ ）

A.5 種B.6 種C.7 種D.8 種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A.①和②與細(xì)胞分裂時遺傳物質(zhì)的平均分配有關(guān)

B.在細(xì)胞質(zhì)中合成的蛋白質(zhì)和RNA通過③運輸?shù)郊?xì)胞核

C.④是蛋白質(zhì)合成和加工以及脂質(zhì)合成的車間

D.細(xì)胞內(nèi)的①和⑤都不含磷脂分子或核糖核酸分子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示細(xì)胞外液的三種組成成分，下列有關(guān)敘述錯誤的是( )

A. 若Y中的蛋白質(zhì)含量增多，則Y的滲透壓會升高

B. 若Y中的蛋白質(zhì)含量減少，則X的含量會增加

C. X中的大分子不能進入Z

D. 淋巴細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是Y、Z

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】灰沼貍生活在南非，營集群生活。一些個體在群中其它個體取食時，占據(jù)高處放哨。放哨者通常第一個發(fā)現(xiàn)接近的捕食者，并且發(fā)出告警聲后，迅速到達(dá)安全的地方。研究者做了如下實驗：

據(jù)上述現(xiàn)象及實驗，無法推斷出：

A. 站崗放哨時間長短與獲得食物多少成正相關(guān)

B. 站崗放哨是利己又利他的動物行為

C. 實驗結(jié)果與是否經(jīng)歷過站崗放哨無關(guān)

D. 站崗放哨行為是長期自然選擇的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。結(jié)合下面關(guān)于溶酶體（一類含多種水解酶、具有單層膜的囊狀細(xì)胞器）發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，回答下列問題。

（1）圖中 b 是剛形成的溶酶體，它起源于細(xì)胞器_____（填圖中字母）。

（2）圖中 e 是由膜包裹著衰老細(xì)胞器 d 的小泡，e 的膜來源于細(xì)胞器 c。由圖示可判斷： c 是_____，d 是_____。

（3）溶酶體 b 中含有多種水解酶，大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是_____，在細(xì)胞中合成酶的場所是_____（填細(xì)胞器）。

（4）圖中 g 包裹著衰老細(xì)胞器被分解后的物質(zhì)，將這些物質(zhì)排出細(xì)胞的方式是（______）

A．自由擴散 B． 協(xié)助擴散 C．主動運輸 D．胞吐

（5）圖中所有的生物膜結(jié)構(gòu)的主要成分是_________。

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