A. | ②①⑥③⑤④⑦⑩⑨ | B. | ③⑤④⑦⑩⑨ | C. | ③⑤④⑦⑧⑩⑨ | D. | ④②⑤③⑦⑩⑨ |
分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).
(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.
(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境.
解答 解:①細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)等化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,①錯誤;
②N,P等元素不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,②錯誤;
③神經(jīng)元屬于細胞層次,③正確;
④草履蟲為單細胞生物,屬于細胞和個體層次,④正確;
⑤皮膚屬于器官層次,⑤正確;
⑥病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,⑥錯誤;
⑦同一片草地上的所有山羊?qū)儆诜N群層次,⑦正確;
⑧鄱陽湖中所有魚不是同一個物種,不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,⑧錯誤;
⑨我國的大興安嶺屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,⑨正確;
⑩一塊農(nóng)田的所有生物屬于群落層次,⑩正確.
故選:B.
點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞,分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 菊花的組織培養(yǎng),一般選擇未開花植株的莖上部新萌生的側(cè)枝 | |
B. | 為了挑選到月季單核期的花藥,通常選擇未完全開放的花蕾 | |
C. | 用于提煉玫瑰精油的玫瑰花要選擇在花開的盛期采收 | |
D. | 工業(yè)生產(chǎn)中可以從植物、巖藻、微生物等材料提取天然β-胡蘿卜素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 囊泡 | B. | 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | ||
C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 | D. | 高爾基體 囊泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸120個 | |
B. | 該DNA分子的一個堿基改變,不一定會引起子代性狀的改變 | |
C. | 該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7 | |
D. | 該DNA分子中的空間結(jié)構(gòu)為雙螺旋結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 體細胞中含有兩個染色體組的個體就是二倍體 | |
B. | 用秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體 | |
C. | 單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病 | |
D. | 人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 皮膚的血管;血管急劇收縮,減少散熱量 | |
B. | 皮膚的汗毛;立毛肌急劇收縮,增加產(chǎn)熱量 | |
C. | 骨骼。还趋兰∈湛s,增加產(chǎn)熱量 | |
D. | 骨骼肌;骨骼肌收縮,減少散熱量 |
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