下列關于細胞結構和功能的說法,正確的是
A.神經(jīng)沖動的傳導與細胞膜的選擇透過性有關
B.含高爾基體的細胞一定有分泌功能
C.正常生理狀態(tài)下,溶酶體不會分解細胞自身結構
D.葉綠體合成的ATP通過核孔進入細胞核,為轉錄提供能量
科目:高中生物 來源:2015屆江西省高三生物一輪復習快班階段檢測(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題
小麥種子萌發(fā)時,若外界氧濃度不高,一部分葡萄糖會進行酒精發(fā)酵。某實驗小組通過實驗測定在某特定的氧濃度下,種子CO2的釋放量是O2吸收量的1.2倍,則有氧呼吸消耗的葡萄糖與酒精發(fā)酵消耗的葡萄糖的比值是( )
A.2∶3 B.3∶5 C.5∶3 D. 5∶2
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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體某過程的變化曲線。下列有關敘述中,正確的是( )
A.若該圖表示在溫度交替變化的環(huán)境中健康人的皮膚血流量變化,則AB段感受刺激的是溫覺感受器,此時血液中明顯增多的激素是腎上腺素和甲狀腺激素
B.若某健康人A點前從未接觸過某病菌,該圖A、C兩點表示該病菌先后兩次侵入此人體后引起的抗體濃度的變化,則AB、CD段產生抗體的漿細胞都來自兩種細胞的分化
C.若該圖表示正常人一天內體溫變化,則說明人的體溫隨環(huán)境溫度的變化而變動
D.若該圖表示正常人進食后的血糖濃度變化,則AB段血液中胰島素含量上升,肝臟在BD段起到了重要作用
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科目:高中生物 來源:2015屆江西白鷺洲中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體體液物質交換示意圖。下列有關敘述不正確的是
A.①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
B.乙酰膽堿可以存在于②中
C.①與②、④相比含有較多的蛋白質
D.正常情況下,蛋白質水解酶不會存在于①中
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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復習階段性檢測(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞知識的敘述,正確的是
A.溶酶體能合成水解酶用于分解衰老的細胞器
B.漿細胞比記憶細胞含有較多的高爾基體和內質網(wǎng)
C.神經(jīng)干細胞分化成各種神經(jīng)細胞的過程體現(xiàn)了細胞的全能性
D.有絲分裂中期核基因能發(fā)生轉錄和翻譯
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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復習階段性檢測(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
單核細胞增多性李斯特菌會在人類的細胞之間快速傳遞,使人患腦膜炎。原因是該菌能合成一種名為InIC的蛋白,通過抑制人類細胞中的Tuba蛋白的活性,使細胞膜更易變形而有利于細菌的轉移。下列敘述錯誤的是
A.該菌以胞吞方式進入人體細胞
B.該菌使人類細胞更易變形,說明細胞膜具有一定流動性
C.Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均經(jīng)過內質網(wǎng)和高爾基體的加工
D.人類在感染該菌后,需要體液免疫和細胞免疫共同作用才能將其清除
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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復習階段性檢測(二)生物卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),砷(As)可以富集在植物體內,轉化為毒性很強的金屬有機物,影響水稻的株高、根長和干重。加P處理后水稻莖葉和根中P含量增加、As含量相對減少,水稻生長加快,干重增加。對此現(xiàn)象不合理的解釋是
A.As進入水稻細胞,可能會導致有關酶失去活性,影響細胞代謝
B.As在水稻細胞內富集,由細胞膜的結構特點決定
C.P可能影響As的吸收,與細胞膜上的載體種類和數(shù)量有關
D.P是構成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促進水稻生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2015屆江西瑞昌二中高三一輪復習階段性檢測(三)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動中不需要ATP 提供能量的是
A. 葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/p>
B. 吞噬細胞吞噬病原體的過程
C. 淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D. 細胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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科目:高中生物 來源:2015屆江西廣豐三校高二下期期末聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:選擇題
腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素,當人體受到某一外界刺激后體內會發(fā)生如圖所示的過程,下列相關敘述不正確的是
A.下丘腦促進腎上腺糖皮質激素和胰高血糖素的分泌調節(jié)機理相同
B.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質的受體也有接受糖皮質激素的受體
C.腎上腺糖皮質激素的分泌具有反饋調節(jié)的特點,因此其含量能較長時間在血液中保持相對穩(wěn)定
D.腎上腺糖皮質激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用
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