A. | 細(xì)胞分化的結(jié)果將造成不同種細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的差異 | |
B. | 個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體是有利的 | |
C. | 癌變是正常細(xì)胞原癌基因和抑癌基因協(xié)調(diào)表達(dá)的結(jié)果 | |
D. | 如果能有效地激活腫瘤細(xì)胞中的有關(guān)凋亡基因,就可能抑制腫瘤的生長 |
分析 1、細(xì)胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,其實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá).
2、衰老的細(xì)胞,一小,一大,一多,三少,一小是體積減小,一大是細(xì)胞核體積增大,一多是色素增多,三低是酶的活性降低,物質(zhì)運輸功能降低和新陳代謝速率降低.
3、細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育,維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定,以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用.
4、癌細(xì)胞特征:能夠無限增殖、形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化、癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,容易在體內(nèi)擴(kuò)散,轉(zhuǎn)移.
解答 解:A、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),分化的不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同,形成的mRNA不同,合成的蛋白質(zhì)也不同,A正確;
B、細(xì)胞的衰老屬于正常的生命歷程,對生物體是有利的,B正確;
C、癌變是正常細(xì)胞原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變的結(jié)果,C錯誤;
D、癌細(xì)胞的特點之一就是具有無限增殖的特點,也就意味著其凋亡基因被抑制,所以激活其凋亡基因,可以抑制腫瘤的生長.D正確.
故選:C.
點評 本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識,要求考生掌握細(xì)胞分化的實質(zhì),識記細(xì)胞衰老的意義,識記細(xì)胞凋亡的概念和意義,識記細(xì)胞癌變的根本原因,能運用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
申請專利號 | 03109739.1 | 專利申請日 | 2003.04.14 |
名稱 | 利用轉(zhuǎn)基因番茄生產(chǎn)胰島素的方法 | 公開號 | 1458161 |
公開日 | 2003.11.26 | 申請(專利權(quán)) | 林忠平 |
地址 | 北京市北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 | 搜索 發(fā)明(設(shè)計)人 | 林忠平、倪挺、陳溪、胡武雷 |
專利摘要 | 本發(fā)明利用轉(zhuǎn)基因番茄作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)人胰島素,所用的人胰島素基因是依據(jù)植物偏愛密碼子的原則來設(shè)計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在C端上加上KDEL的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)滯序列,避免胰島素在植物細(xì)胞中的降解.將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅(qū)動之下通過農(nóng)桿菌介導(dǎo)的方法轉(zhuǎn)入番茄中,在番茄中表達(dá)人胰島素. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AB段可發(fā)生蛋白質(zhì)的合成 | B. | BC段某些細(xì)胞的基因型可能為AAbb | ||
C. | DE段細(xì)胞可能有四個染色體組 | D. | 核膜重建的時間只發(fā)生在DE段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下丘腦是內(nèi)分泌的樞紐、可控制其他激素的分泌 | |
B. | 血液中③的濃度過低時,①②激素含量增加 | |
C. | 飲水不足時激素④分泌減少 | |
D. | 下丘腦對胰島細(xì)胞的控制和垂體細(xì)胞的控制方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 植物體任何部位的活細(xì)胞均可作為組織培養(yǎng)的外植體 | |
B. | 不同培養(yǎng)階段的培養(yǎng)基中生長素與細(xì)胞分裂素的比例應(yīng)不同 | |
C. | 單倍體育種和轉(zhuǎn)基因植物的培育需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù) | |
D. | 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可實現(xiàn)某些重要細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的高度分化改變了物種的遺傳信息 | |
B. | 細(xì)胞分裂間期為細(xì)胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) | |
C. | 有性生殖細(xì)胞成熟后立即進(jìn)入下一個細(xì)胞周期 | |
D. | 用秋水仙素處理細(xì)胞群體導(dǎo)致分裂期細(xì)胞比例減少 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省保定市高二上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•九江校級期末)如圖所示成分可構(gòu)成一個( )
A.食物網(wǎng) B.捕食 C.種間關(guān)系 D.生態(tài)系統(tǒng)
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