Question

10．如圖表示利用基因工程培育抗蟲棉過程的示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問題：

（1）科學(xué)家在進(jìn)行圖中[①]操作時(shí)，要用限制性核酸內(nèi)切酶分別切割運(yùn)載體和目的基因，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的粘性末端就可通過堿基互補(bǔ)配對(duì)而結(jié)合．
（2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（3）將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗蟲特性，原因是抗蟲棉植株同源染色體上只含有一個(gè)抗蟲基因，自交后會(huì)發(fā)生性狀分離．
（4）下列是幾種搭配的密碼子，據(jù)此推斷圖中合成的多肽序列為（只寫出前3個(gè)氨基酸序列）甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸．[甲硫氨酸（AUG）、精氨酸（GGA）、絲氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）]
（5）假如用限制性內(nèi)切酶EcoRI（）處理某個(gè)DNA，其中的一條鏈堿基序列如圖所示．（請(qǐng)?jiān)谠撁缸R(shí)別的堿基序列下面畫上橫線并用箭頭標(biāo)出酶切位點(diǎn)）
DNA某條鏈：-G A C T G A T T G G C C T T A A G C T C G A G A-
．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示是利用基因工程培育抗蟲棉的過程示意圖，其中①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程；②是將目的基因?qū)�入受體細(xì)胞的過程；③表示植物組織培養(yǎng)過程；④表示多肽鏈；⑤表示tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．

解答 解：（1）①表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程，該過程中往往需要用同一種限制酶切割含有目的基因的外源DNA分子和運(yùn)載體，運(yùn)載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端之間遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則而結(jié)合，脫氧核糖和磷酸交替連接而構(gòu)成的DNA骨架上的缺口，需要靠DNA連接酶來“縫合”，形成磷酸二酯鍵．
（2）基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建．
（3）抗蟲棉植株的后代中有部分是雜合子，雜合子不能穩(wěn)定遺傳，其自交后代會(huì)出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，因此將上述抗蟲棉植株的后代種子種植下去后，后代往往有部分植株不再具有抗蟲特性．
（4）氨基酸是由mRNA上相鄰的三個(gè)堿基決定的，所以圖中合成的多肽，其前三個(gè)氨基酸為甲硫氨酸（AUG）、丙氨酸（GCU）、絲氨酸（UCU）．
（5）假如用限制性內(nèi)切酶EcoRI（）處理某個(gè)DNA，則其在一條鏈的上酶切位點(diǎn)為：．
故答案為：
（1）限制性核酸內(nèi)切酶    堿基互補(bǔ)配對(duì)
（2）基因表達(dá)載體的構(gòu)建
（3）抗蟲棉植株同源染色體上只含有一個(gè)抗蟲基因，自交后會(huì)發(fā)生性狀分離
（4）甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸
（5）

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合利用基因工程培育抗蟲棉的過程示意圖，考查基因工程的技術(shù)及原理、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因工程的原理及技術(shù)，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；識(shí)記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；掌握基因分離定律的實(shí)質(zhì)，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．