A. | 生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 | |
B. | 構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂、脂肪和膽固醇 | |
C. | 不同生物膜的功能相同 | |
D. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與蛋白質(zhì)的合成與運輸 |
分析 生物膜系統(tǒng)的組成包括細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu),在組成和結(jié)構(gòu)上相似.生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開,不僅使細(xì)胞具有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境,還在細(xì)胞與外部環(huán)境的物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化和信息交流等方面發(fā)揮重要作用.生物膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)的各種細(xì)胞器分隔開,同時廣闊的膜面積為多種酶提供了附著點,這樣細(xì)胞內(nèi)的各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾,可以同時、高效、有序的進行.
解答 解:A、生物膜的主要組成成分是磷脂分子與蛋白質(zhì),特定功能主要由膜蛋白決定,A正確;
B、構(gòu)成膜的脂質(zhì)主要是磷脂,動物還含有膽固醇,B錯誤;
C、所有生物膜的成分基本相同,但不是完全相同,C錯誤;
D、核糖體無膜結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:A.
點評 本題考了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)內(nèi)容,意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細(xì)胞培養(yǎng) | B. | 胚胎移植 | ||
C. | 動物細(xì)胞融合 | D. | 體細(xì)胞核移植技術(shù) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為正常人體內(nèi)肝細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①②③④分別表示體液的成分.請據(jù)圖回答:
(1)圖中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體環(huán)境是 .(用圖中序號回答)
(2)④中所含成分可以和 中的成分相互交換.
(3)用圖中標(biāo)號和箭頭表示毛細(xì)血管運輸來的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞的過程: .
(4)饑餓時,胰島分泌的 增加,它作用于圖中的組織細(xì)胞,促進 和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖維持在正常水平.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,以下物質(zhì)屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( )
①血紅蛋白②葡萄糖③無機鹽④激素⑤尿素.
A.①②③④⑤ B.②③④⑤ C.②③④ D.②③
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上11月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)ATP的敘述錯誤的是( )
A.ATP分子中的A代表腺膘吟
B.ATP的結(jié)構(gòu)簡式可表示為A﹣P~P~P
C.ATP直接為細(xì)胞的生命活動提供能量
D.有氧呼吸各階段都能形成ATP
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜具有一定的流動性 | B. | 細(xì)胞膜具有選擇透過性 | ||
C. | 細(xì)胞膜失去選擇透過性 | D. | 大分子可以透過細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若狼徹底消失,則兔的數(shù)量先上升后下降 | |
B. | ③和④屬于兔的同化量的一部分 | |
C. | 狼和兔依據(jù)對方的氣味進行獵捕和反獵捕,說明信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系 | |
D. | 用標(biāo)志重捕法估算某區(qū)域狼的數(shù)量,第一次捕獲并標(biāo)記20只,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的10只,則該區(qū)域狼的數(shù)量估計為60只 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 加拿大一枝黃花在此地將持續(xù)呈“J”型增長 | |
B. | 5年內(nèi)狗牙根的數(shù)量不斷減少與加拿大一枝黃花的競爭有關(guān) | |
C. | 5年內(nèi)群落進行次生演替且植物豐富度呈不斷增大趨勢 | |
D. | 2002年巢菜種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 片段1 | 片段2 |
① | ||
② | ||
③ | ||
④ |
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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