A. | 在Ⅲ曲線與時間軸交點 c 和 e 時,光合作用吸收的 CO2和呼吸作用釋放的 CO2 量相等 | |
B. | a 點的形成是由夜間的低溫造成的 | |
C. | 在從時間軸上的 c 點開始合成有機物,到 e 點有機物的合成終止 | |
D. | 增大曲線Ⅲ與時間軸所圍成的正面積措施,包括提高光照強度、CO2濃度和充足的水分供應(yīng) |
分析 據(jù)圖分析:這類曲線時注意幾個交點及曲線的升降變化.Ⅲ曲線與Y軸的交點表示呼吸作用,它與溫度有關(guān).溫度降低,呼吸作用量降低;它與時間軸的交點表示光合作用和呼吸作用相等.當有光時及開始進行光合作用,不過在c點時間前強度低于呼吸作用,所以在c點前已經(jīng)開始合成有機物了.
解答 解:A、Ⅲ為植物吸收CO2的變化曲線,植物體細胞內(nèi)可以進行與CO2變化有關(guān)的光合作用、呼吸作用兩個過程,c、e兩個交點CO2吸收量為0,實質(zhì)是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2,A正確;
B、夜間只進行呼吸作用,a點時呼吸作用減弱,可能與此時環(huán)境溫度降低抑制呼吸作用有關(guān),B正確;
C、c、e是光合作用吸收CO2=呼吸作用釋放的CO2,所以光合作用開始點在c點前,終止點在e點后,C錯誤;
D、曲線Ⅲ與橫軸圍成的正面積為光合作用凈產(chǎn)量,所以改善影響光合作用的條件的措施,有利于增大正面積,D正確.
故選:C.
點評 本題難度適中,屬于考綱中理解層次的要求,考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素等知識,要求考生能從題中曲線獲取信息,并運用所學(xué)知識對信息進行分析、推理和解釋現(xiàn)象的能力.
科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬測試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)血糖調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.人體血糖濃度維持在3.9—6.lmmol/L,是激素調(diào)節(jié)的結(jié)果
B.中學(xué)生上午第四課時,體內(nèi)胰島素分泌量有所增加
C.肝細胞膜表面具有識別胰島素、 胰高血糖素等激素的多種受體
D.糖尿病患者在飲食上要注意多吃含糖高的食物, 以補充隨尿液排出的糖
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在自然狀態(tài)下,基因突變的頻率很低,一般只有等位基因中的一個發(fā)生突變。但在射線輻射下,突變率大大提高,甚至可使等位基因同時發(fā)生突變。某育種機構(gòu)用射線輻射處理一批純合的白色小花瓣花的種子,相同環(huán)境下種植,不同植株分別開白色小花瓣花、紅色小花瓣花和白色大花瓣花。已知花色由一對等值基因A、a控制,花瓣由一對等位基因B、b控制,A(a)和B(b)分別位于不同的DNA上。請回答下列問題。
(1)上述育種方法為______________。控制花色、花瓣的基因都可以發(fā)生基因突變,說明基因突變具有______________性。
(2)育種員甲選取一株誘變產(chǎn)生的開紅花的植株進行自交,獲得的105株子代均開紅花,甲由此判斷控制紅花的基因為隱性基因a。甲的結(jié)論______(填“正確”或“不正確”),原因是______________。若花色的遺傳為完全顯性,從105株子代中任取一株與純合開白花植株雜交,子代的表現(xiàn)型為_____________。
(3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),紅花為隱性性狀。育種員乙選取一植株數(shù)株開白色大花瓣花的植株自交,子代表現(xiàn)型及比例為白色大花瓣花:白色小花瓣花 : 無花瓣花 = 2 : 1 : 1,則乙選取的植株的基因型為__________。從白色大花瓣花植株自交所得子代中取出部分植株,隨機交配若干代,F(xiàn)n的花瓣表現(xiàn)型及數(shù)量關(guān)系如圖所示,則Fn - 1中B的基因頻率為__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{2}{n}$ | B. | $\frac{1}{n}$ | C. | $\frac{1}{2n}$ | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ③⑤⑦ | C. | ①③④ | D. | ⑤⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8個雙鏈的DNA分子 | B. | 4個雙鏈的DNA分子 | ||
C. | 4個單鏈的DNA分子 | D. | 2個雙鏈的DNA分子 |
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江哈爾濱師大附中高三第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與多細胞生物的細胞生命歷程相關(guān)的敘述正確的是
A.效應(yīng)T細胞攻擊靶細胞,使其裂解死亡屬于細胞壞死
B.細胞癌變是自身基因突變引起的,與病原體侵染無關(guān)
C.細胞增殖形成的子代細胞的核遺傳物質(zhì)均與親代細胞相同
D.細胞分化使細胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率
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