下列有關糖蛋白的敘述,錯誤的是( )
A.糖蛋白的構成元素中至少含有C、H、O、N元素
B.生物之間存在生殖隔離的物質基礎是細胞膜上糖蛋白的不同
C.依據(jù)細胞膜上糖蛋白的分布情況可判斷細胞膜的內(nèi)側和外側
D.癌細胞表面糖蛋白較多,導致黏著性降低,故易擴散和轉移
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C、H、O、N、P 是 ATP、磷脂分子、RNA 共有的化學元素 | |
B. | 藍藻、酵母菌、水綿、大腸桿菌的遺傳物質中都含有脫氧核糖 | |
C. | 脂質分子中氫的含量少于糖類,而氧的含量比糖更多 | |
D. | 細胞核、線粒體、葉綠體以及核糖體中均可發(fā)生堿基互補配對 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)的多數(shù)細胞會經(jīng)歷未分化、分化、衰老和凋亡這幾個階段,下列關于細胞生命歷程的敘述正確的是( )
A.生物體內(nèi)只有連續(xù)增殖的細胞才有細胞周期,比如人的神經(jīng)細胞和肌肉細胞
B.同一生物體內(nèi)不同細胞的形態(tài)、結構和功能不同的根本原因是不同細胞中mRNA不同
C.衰老細胞的細胞核會變小,酶活性會降低,代謝會減弱
D.細胞的衰老和凋亡同細胞癌變一樣對生物個體不利
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列能夠證明某種酶的化學本質是RNA的實驗設計組合是( )
組別 | 實驗處理 |
① | 待測酶液+吡羅紅染液→是否呈現(xiàn)紅色 |
② | 待測酶液+雙縮脲試劑→是否出現(xiàn)紫色 |
③ | 已知RNA溶液+吡羅紅染液→出現(xiàn)紅色 |
④ | 已知蛋白液+雙縮脲試劑→紫色反應 |
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條,分為a、b、c、d、e和f組(每組的細條數(shù)相等),取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中,浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度,結果如圖所示.假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換,則( )
A.實驗后,a組液泡中的溶質濃度比b組的高
B.浸泡導致f組細胞中液泡的失水量小于b組的
C.a(chǎn)組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗ATP大于b組
D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4~0.5mol•L﹣1之間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在觀察植物細胞的質壁分離和復原的過程中,某同學在視野中看到生活著的洋蔥表皮細胞正處于如圖所示狀態(tài),a、b表示該部位的溶液濃度,由此可以推斷( )
A.可能a>b,細胞滲透吸水
B.可能a=b,滲透系統(tǒng)保持動態(tài)平衡
C.可能a<b,細胞滲透失水
D.上述三種情況都有可能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是( )
A.胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B.胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D.理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中屬于真核生物的一組是( )
①病毒②根霉③細菌④草履蟲 ⑤藍藻 ⑥酵母菌⑦變形蟲.
A.①②⑥ B.③⑤ C.③⑤⑦ D.②④⑥⑦
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