2012年諾貝爾化學獎授予在G蛋白偶聯(lián)受體領域作出杰出貢獻的科學家。G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應答。下圖表示位于甲狀腺細胞膜內(nèi)側的G蛋白在與促甲狀腺激素受體結合形成G蛋白偶聯(lián)受體后被活化,進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答:

(1)促甲狀腺激素是由 產(chǎn)生分泌,通過 傳送作用于甲狀腺細胞,進而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供 作為原料,催化該過程的酶是 。與過程②相比,過程①特有的堿基互補配對方式是 。

(3)過程②除了需要圖中已表示出的條件外,還需要 (至少寫出2項)。一個mRNA上結合多個核糖體的意義是 。

(4)科研人員發(fā)現(xiàn)有些功能蛋白A分子量變小,經(jīng)測序表明這些分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,推測其原因可能是 。

 

(1)垂體 體液 (2)核糖核苷酸 RNA聚合酶 T-A

(3)tRNA、氨基酸和能量 短時間內(nèi)合成較多的肽鏈(提高翻譯的效率)

(4)基因中堿基發(fā)生變化(功能蛋白A基因轉錄的模板鏈上堿基發(fā)生變化)使相應密碼子變成終止密碼

【解析】

試題分析:(1)促甲狀腺激素是由垂體產(chǎn)生分泌,通過體液傳送作用于甲狀腺細胞,進而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用。

(2)過程①是轉錄產(chǎn)物是MRNA,需要細胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料,催化該過程的酶是RNA聚合酶。過程②是翻譯,與過程②相比,轉錄特有的堿基互補配對方式是T-A。

(3)翻譯過程需要的條件是mRNA為模板,tRNA是搬運根據(jù),氨基酸是原料,需要消耗能量。一個mRNA上結合多個核糖體的意義是短時間內(nèi)合成較多的肽鏈(或提高翻譯的效率)。

(4)分子前端氨基酸序列正確,但從某個谷氨酸開始以后的所有氨基酸序列丟失,其原因可能是功能蛋白A基因轉錄的模板鏈上堿基發(fā)生變化使相應密碼子變成終止密碼。

考點:本題考查激素調(diào)節(jié)和基因表達過程,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興秀州中學高二上學期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示某一酶促反應的過程.圖中代表酶的是

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是

A.豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B.酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)中包含有硫元素

D.HIV的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中能夠表示根尖分生區(qū)細胞有絲分裂中期細胞分裂圖像的是

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江嘉興一中高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

每個碳酐酶分子每秒能夠催化6×105個CO2與相同數(shù)量的H2O結合成H2CO3,這比無機催化劑催化的反應速度快107倍,由此說明酶具有

A.高效性 B.專一性 C.多樣性 D.需要適宜條件

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為膝反射弧結構示意圖及動作電位在神經(jīng)元上傳導的示意圖,下列敘述正確的是

A.軸突膜內(nèi)側局部電流的方向與興奮傳導方向相反

B.伸肌肌群既有感受器也有效應器

C.若在①處施加一個有效刺激,c處膜電位會發(fā)生內(nèi)負外正→內(nèi)正外負→內(nèi)負外正的變化

D.在CD段,神經(jīng)纖維膜正處于去極化過程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關植物激素在生產(chǎn)實踐中的應用,錯誤的是

A.赤霉素處理葡萄植株可得無籽葡萄

B.細胞分裂素可用于收獲后農(nóng)產(chǎn)品的保鮮儲存

C.脫落酸具有促進植物生長的作用

D.乙烯具有對抗生長素的作用

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二下期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為由①②兩個水稻品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程,下列敘述正確的是

A.用①和②培育成⑤的過程中所采用的方法I和Ⅱ分別稱為雜交和測交

B.用③培育出④常用的方法Ⅲ是花藥離體培養(yǎng)

C.③培育出⑥常用化學的方法進行誘變處理

D.圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015屆浙江臺州中學高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

真核細胞與原核細胞相比,特有的結構是

A.細胞壁 B.細胞膜

C.細胞質(zhì) D.有由核膜包被的細胞核

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案