【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的圖解，對(duì)此圖解的理解有誤的是

A. 方框的大小可表示該營養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少

B. C所同化的能量為B的10%～20%

C. A固定的能量為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

D. A固定的能量是B、C、D的能量之和

【答案】D

【解析】A、據(jù)圖判斷圖中A為生產(chǎn)者，B、C、D為消費(fèi)者，能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的，所以圖中方框的大小可表示該營養(yǎng)級(jí)生物所具有的能量多少，A正確；

B、相鄰兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞的效率是10%～20%，所以圖中C所具有的能量為B的10%～20%，B正確；

C、已知A為生產(chǎn)者，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者通過光合作用所固定的太陽能總量是流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量，C正確；

D、每個(gè)營養(yǎng)級(jí)同化的能量有3個(gè)去向：流入下一營養(yǎng)級(jí)（最后一個(gè)營養(yǎng)級(jí)除外）、被分解者分解和自身呼吸作用消耗，所以圖中A具有的能量應(yīng)該大于B、C、D的能量之和，D錯(cuò)誤．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體的是 （ ）

A. 體細(xì)胞

B. 精原細(xì)胞

C. 初級(jí)精母細(xì)胞

D. 次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)電位的測(cè)量裝置如圖一所示，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。用記錄儀記錄A、B兩電極之間的電位差，結(jié)果如圖二所示。若將記錄儀的A、B兩電極均置于膜外，其他實(shí)驗(yàn)條件不變，則測(cè)量結(jié)果是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“▲”等表示不同種類的氨基酸,圖中甲鏈由21個(gè)氨基酸、乙鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 　)

A. 該蛋白質(zhì)分子形成過程中脫去了38個(gè)水分子

B. 該蛋白質(zhì)分子至少含有兩個(gè)氨基

C. 圖中每條肽鏈上氨基酸之間的化學(xué)鍵是肽鍵

D. 形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了682

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某同學(xué)制作的小生態(tài)瓶，據(jù)圖分析正確的是

A. 生態(tài)瓶中生物數(shù)量越少，達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)所需的時(shí)間越短

B. 生態(tài)瓶要適時(shí)打開瓶蓋，適量補(bǔ)充氧氣

C. 為保證生態(tài)瓶的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，瓶內(nèi)各種成分應(yīng)比例適中

D. 在強(qiáng)烈光照條件下，才能維持生態(tài)瓶的穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某二倍體生物正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，關(guān)于此圖的說法正確的是

A. 是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)第二次分裂后期

B. 含同源染色體2對(duì)，DNA分子4個(gè)，染色單體0條

C. 每個(gè)子細(xì)胞都不含同源染色體，僅一個(gè)具有生殖功能

D. 正在進(jìn)行同源染色體分離，非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的主要原因是組成蛋白質(zhì)的氨基酸

A. 種類成百上千 B. 脫水縮合的方式很多

C. 空間結(jié)構(gòu)千差萬別 D. 排列的次序變化多端

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖橫軸表示色素種類，縱軸表示光合色素在濾紙條中的擴(kuò)散速度，下列說法正確的是

A. 四種色素中含量最大的是乙

B. 發(fā)黃菠菜葉中含量顯著減少的是丙和丁

C. 分離色素時(shí)濾液細(xì)線需浸沒在層析液中

D. 乙醇是水溶性有機(jī)溶劑，四種色素均易溶于乙醇、水或丙酮中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解，根據(jù)下圖回答：

(1)在基因工程中，在②進(jìn)入③之前要用__________________等工具來構(gòu)建基因表達(dá)載體，基因的表達(dá)載體成分除了啟動(dòng)子之外還有____________________________________，將構(gòu)建好的表達(dá)載體導(dǎo)入③的常用方法是___________________。

(2)從③到④的過程中一般利用未受精的去核卵細(xì)胞為受體，而不用普通的體細(xì)胞，原因是__________________。

(3)④到⑤的過程中正確的操作方法_____，把⑤送入⑥的最佳時(shí)期是____________。

(4)⑦是⑥生出的后代，那么⑦的遺傳性狀和________________最相似，要實(shí)現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白，則要求③的性染色體是______。

(5)可以從哺乳動(dòng)物的______________________中分離出來ES或EK細(xì)胞。這類細(xì)胞的形態(tài)特征有________________________________。

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