A. | 開紅花的豌豆雙親生出了開白花的豌豆,因此開白花為隱性性狀 | |
B. | 用純種豌豆雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒豌豆,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2黃色圓粒豌豆中純合子比例為$\frac{9}{16}$ | |
C. | 高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,所以高莖是顯性性狀 | |
D. | 雜合子的測交后代都是雜合子 |
分析 1、人工異花授粉過程為:去雄(在花蕾期對作為母本的植株去掉雄蕊,且去雄要徹底)→套上紙袋(避免外來花粉的干擾)→人工異花授粉(待花成熟時,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上)→套上紙袋.
2、分析題圖:圖示是豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,其中A作為母本,B作為父本.
解答 解:A、開紅花的豌豆雙親生出了開白花的豌豆,這屬于性狀分離,由此可知開白花為隱性性狀,A正確;
B、用純種豌豆雜交,F(xiàn)1全部為黃色圓粒豌豆,F(xiàn)1自交,F(xiàn)2黃色圓粒豌豆(1YYRR、2YyRR、2YYRr、4YyRr)中純合子比例為$\frac{1}{9}$,B錯誤;
C、高莖豌豆和矮莖豌豆雜交,子一代出現(xiàn)了高莖和矮莖,這屬于測交實驗,由此不能判斷顯隱性關(guān)系,C錯誤;
D、雜合子的測交后代既有雜合子也有純合子,D錯誤.
故選:A.
點評 本題結(jié)合圖解,考查基因分離定律和基因自由組合定律,要求考生識記孟德爾遺傳實驗的過程,掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì),能運(yùn)用逐對分析法進(jìn)行相關(guān)概率的計算.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒的生存依賴于最基本的生命系統(tǒng) | |
B. | 甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 表面的兩類蛋白質(zhì)是在病毒核糖體上合成的 | |
D. | 該流感病毒屬于生物的原因是其可以繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用生長素類似物處理未授粉番茄雌蕊,可得到無子番茄 | |
B. | 棉花表現(xiàn)出的頂端優(yōu)勢與頂芽產(chǎn)生的生長素的極性運(yùn)輸有關(guān) | |
C. | 用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉,可促其成熟 | |
D. | 蘋果樹開花后,噴施適宜濃度的脫落酸可防止果實脫落 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | AE CD | B. | AE DE | C. | CE DE | D. | FK HK |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{9}$ | B. | $\frac{2}{9}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{4}{9}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白 | B. | 呼吸氧化酶 | C. | 生長激素 | D. | 性激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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