A. | ①②③⑥⑦ | B. | ①②④⑤⑥⑧ | C. | ①③④⑤⑥⑧ | D. | ②④⑤⑥⑧ |
分析 植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離:當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而失水,細(xì)胞液中的水分就透過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到溶液中,使細(xì)胞壁和原生質(zhì)層都出現(xiàn)一定程度的收縮.由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大,當(dāng)細(xì)胞不斷失水時(shí),原生質(zhì)層就會(huì)與細(xì)胞壁分離.
質(zhì)壁分離復(fù)原的原理:當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時(shí),細(xì)胞就會(huì)通過(guò)滲透作用而吸水,外界溶液中的水分就通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中,整個(gè)原生質(zhì)層就會(huì)慢慢地恢復(fù)成原來(lái)的狀態(tài),緊貼細(xì)胞壁,使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原.
解答 解:①驗(yàn)證原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜,原生質(zhì)層必須保持活性,所以實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞,正確;
②細(xì)胞液有顏色,便于觀察實(shí)驗(yàn)過(guò)程中原生質(zhì)層的變化,正確;
③細(xì)胞液有沒有顏色,與會(huì)不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離沒有必然的關(guān)系,錯(cuò)誤;
④外界溶液的濃度應(yīng)適中,不能過(guò)低或過(guò)高,過(guò)高會(huì)使細(xì)胞過(guò)度失水死亡,正確;
⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害,不會(huì)影響細(xì)胞的活性,正確;
⑥細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)必須使用顯微鏡觀察,正確;
⑦更換細(xì)胞所處的外界溶液時(shí),不需要重新制作臨時(shí)裝片,可以使用引流法,錯(cuò)誤;
⑧可用引流法更換標(biāo)本所處的外界溶液,正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查對(duì)細(xì)胞的吸水和失水等考點(diǎn)的理解,難度適中.
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆黑龍江省高三上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變異中,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是
A.果蠅第Ⅱ號(hào)染色體上的片段與Ⅲ號(hào)染色體上的片段發(fā)生交換
B.染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)缺失
C.將人類胰島素基因與大腸桿菌DNA分子拼接,利用細(xì)菌發(fā)酵生產(chǎn)人類胰島素
D.同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,但有酶的存在 | |
B. | H2O2酶催化H2O2分解的反應(yīng)適合于探究溫度對(duì)酶活性的影響 | |
C. | 運(yùn)用淀粉酶、蔗糖、淀粉證明酶具有專一性,結(jié)果可用碘液檢測(cè) | |
D. | 真核細(xì)胞內(nèi)合成的酶都要按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜的方向運(yùn)輸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | S型菌初次進(jìn)入人體后可刺激記憶B細(xì)胞中某些基因的表達(dá) | |
B. | S型菌與R型菌致病性的差異是細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
C. | 肺炎雙球菌利用自身細(xì)胞的核糖體合成蛋白質(zhì) | |
D. | S型菌的蛋白質(zhì)和蛋白酶混合一段時(shí)間后,混合物中因蛋白質(zhì)被蛋白酶催化水解而不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂質(zhì)中脂肪只含C、H、O三種化學(xué)元素,磷脂分子中除C、H、O外還含有N和P | |
B. | 維生素D能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收 | |
C. | 人若攝入過(guò)多膽固醇易造成血管堵塞,危及生命,因此膽固醇對(duì)人體有害無(wú)益 | |
D. | 性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧分壓為15時(shí),曲線A→B段將延伸為M2 | |
B. | 若將橫坐標(biāo)代表的氧分壓改為細(xì)胞呼吸,A點(diǎn)的位置為0 | |
C. | A→B段,能量是限制根細(xì)胞對(duì)K+吸收速率的主要因素 | |
D. | B點(diǎn)以后,通過(guò)中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)對(duì)K+的吸收,曲線將延伸為M1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 尾的相對(duì)長(zhǎng)度越長(zhǎng),尾部細(xì)胞中蛋白酶的濃度越高 | |
B. | 尾的相對(duì)長(zhǎng)度越短,單位時(shí)間內(nèi)蛋白質(zhì)分解所需的水分越少 | |
C. | 尾的消失與被HIV侵染的T細(xì)胞的裂解死亡均是通過(guò)細(xì)胞凋亡完成的 | |
D. | 蝌蚪變態(tài)發(fā)育為成蛙與細(xì)胞凋亡和細(xì)胞分化均有關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 實(shí)驗(yàn)材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td> |
A | 花生種子 | 蘇丹染液 | 脂肪的鑒定 |
B | 新鮮的菠菜葉片 | 無(wú)水乙醇、CaCO3、SiO2、層析液 | 觀察葉綠體中的色素 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 觀察細(xì)胞的有絲分裂 |
D | 糖尿病人的尿液 | 斐林試劑 | 鑒定尿液是否含葡萄糖 |
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