下列細(xì)胞器沒有膜結(jié)構(gòu)的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、線粒體
C、葉綠體D、核糖體
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:真核細(xì)胞中的細(xì)胞器可以分為三類:
雙層膜細(xì)胞器:線粒體、葉綠體;
單層膜細(xì)胞器:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體;
無(wú)膜的細(xì)胞器:核糖體、中心體.
解答: 解:A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)具有單層膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;
B、線粒體具有雙層膜結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C、葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了真核細(xì)胞中的細(xì)胞器的結(jié)構(gòu),要求考生能夠識(shí)記核糖體和中心體是兩種沒有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,而線粒體和葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu);考生要能夠?qū)⒓?xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)進(jìn)行歸納記憶,形成一定的知識(shí)網(wǎng)絡(luò),難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說(shuō)法正確的是( 。
A、若圖中①為某種化合物的基本單位,則①最可能是核苷酸
B、若②廣泛分布在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi),則其一定是糖原
C、若③為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種
D、④可以表示脂肪,蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列不需要ATP供能的是(  )
A、肌細(xì)胞收縮
B、大腦思考
C、氧氣進(jìn)入細(xì)胞
D、螢火蟲發(fā)光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

以含硫酸銨(S為35S)、磷酸二氫鉀(P為31P)的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再向大腸桿菌培養(yǎng)液中接種以32P標(biāo)記的T2噬菌體(S元素為32S),一段時(shí)間后,檢測(cè)子代噬菌體中的S、P元素,下列對(duì)結(jié)果的預(yù)測(cè),可能發(fā)生的是( 。
A、全部32S,全部31P
B、全部35S,多數(shù)32P、少數(shù)31P
C、全部32S,少數(shù)32P、多數(shù)31P
D、全部35S,少數(shù)32P、多數(shù)31P

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在玉米根毛細(xì)胞所含有的核苷酸中,分別含有堿基A、G、C、T的核苷酸共有( 。
A、4種B、5種C、7種D、8種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)膜系統(tǒng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜統(tǒng)稱生物膜
B、細(xì)胞膜可以為細(xì)胞提供一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境
C、細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的
D、生物膜把各個(gè)細(xì)胞器分開,使得細(xì)胞器之間互不干擾,完全獨(dú)立

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

閱讀下面材料,回答有關(guān)問題:
北京時(shí)間2013年4月20日8時(shí)02分四川省雅安市蘆山縣(北緯30.3,東經(jīng)103.0)發(fā)生7.0級(jí)地震,造成巨大的人員罹難,事后罹難者的遺體辨認(rèn)只能借助于DNA雜交技術(shù).該方法是從遺體和死者家屬提供的死者生前的生活用品中分別提取DNA,在一定溫度下,水浴共熱,使DNA氫鍵斷裂,雙鏈打開.若兩份DNA樣本來(lái)自同一個(gè)體,在溫度降低時(shí),兩份樣本的DNA單鏈通過(guò)氫鍵連接在一起;若不是來(lái)自同一個(gè)體.則在兩份樣本中DNA單鏈在一定程度上不能互補(bǔ).DNA雜交技術(shù)就能通過(guò)這一過(guò)程對(duì)面目全非的遺體進(jìn)行辨認(rèn).
(1)人體DNA的主要載體是
 
,DNA分子的復(fù)制方式是
 
,堿基的特定排列順序構(gòu)成DNA分子結(jié)構(gòu)的
 
性.
(2)若已知DNA的一條單鏈的堿基組成是ATGGCAT,則與它互補(bǔ)的另一條單鏈的堿基組成是
 
;為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性,需要較多的DNA樣品,這可以通過(guò)PCR技術(shù)使DNA分子大量復(fù)制,若一個(gè)DNA分子中,腺嘌呤含量為15%,復(fù)制所用的原料均為3H標(biāo)記的脫氧核苷酸,經(jīng)四次復(fù)制后,不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的
 
,子代DNA分子中胞嘧啶的比例為
 

(3)下表所示為分別從遺體和死者生前的生活用品中提取的三條相同染色體、同一區(qū)段DNA單鏈的堿基序列,根據(jù)堿基配對(duì)情況,A、B、C三組DNA中不是同一人的是
 
;判斷的理 由:
 

A組B組C組
遺體中的DNA堿基序列ACTGACGGTTGGCTTATCGAGCAATCGTGC
家屬的DNA堿基序列TGACTGCCAACCGAATAGCTCGGTAAGATG
(4)DNA雜交技術(shù)同樣可以用于兩物種親緣關(guān)系的判斷,若兩個(gè)物種的DNA樣本經(jīng)處理后形成的雜合DNA區(qū)段越少,則兩物種的親緣關(guān)系
 
,雜合DNA區(qū)段越多,則兩物種的親緣關(guān)系
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是幾種生物及其基本結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問題.
(1)在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種的是圖
 
生物,它的生活及繁殖必須在
 
內(nèi)才能進(jìn)行.
(2)圖中屬于真核細(xì)胞的是
 
,它在結(jié)構(gòu)上不同于原核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是
 

(3)圖中能進(jìn)行光合作用的是圖
 
,能完成此生理過(guò)程的物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有葉綠素和
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

多個(gè)氨基酸分子縮合成2條肽鏈的蛋白質(zhì)時(shí),一共脫下49個(gè)水分子,由此推知,蛋白質(zhì)分子含有的肽鍵數(shù)是( 。
A、50B、47C、49D、48

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