10．下列不屬于克隆技術(shù)的是（　　）
A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯
B．小麥的花藥經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成單倍體植株
C．將一小塊胡蘿卜經(jīng)組織培養(yǎng)，發(fā)育成完整的胡蘿卜植株
D．人的DNA片段植入細菌體內(nèi)后獲得大量人的DNA片段

分析 克隆原指以幼苗或嫩枝插條，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接．克隆在廣義上是指利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組之后代的過程．在生物學(xué)上，克隆是指選擇性地復(fù)制出一段DNA序列（分子克�。�、細胞（細胞克�。┗蚴莻�體（個體克隆）．

解答 解：A、一小塊胡蘿卜經(jīng)組織培養(yǎng)發(fā)育成完整的胡蘿卜植株，屬于個體水平上的克隆，A錯誤；
B、小麥的成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗的過程是花粉脫分化形成愈傷組織，再分化形成根、芽等器官進而形成單倍體植株，但是染色體數(shù)目為體細胞的一半，不屬于克隆，并且該生殖屬于有性生殖的范疇，而克隆為無性繁殖系，B正確；
C、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上利用馬鈴薯的芽繁殖馬鈴薯，屬于個體水平上的克隆，C錯誤；
D、將人的DNA片段植入細菌體內(nèi)后獲得大量人的DNA片段，屬于分子水平上的克隆，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查克隆的概念及優(yōu)缺點的相關(guān)知識，要求考生掌握克隆生物的培育所采用的技術(shù)及其特點，明確克隆是無性生殖的產(chǎn)物，而孤雌生殖或孤雄生殖均屬于有性生殖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)實驗方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．探究酵母菌種群數(shù)量變化規(guī)律用抽樣調(diào)查法
B．調(diào)查土壤小動物豐富度用取樣器取樣法
C．調(diào)查某種草本植物種群密度用樣方法
D．調(diào)查蚯蚓種群密度用標志重捕法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在向開放水體中放養(yǎng)轉(zhuǎn)基因魚時，必須有可靠的措施使其不能繁殖后代，以免對生態(tài)系統(tǒng)造成不可預(yù)測的破壞．下列利用普通二倍體魚培育三倍體轉(zhuǎn)基因魚的技術(shù)不合理的是（　�。�
A．設(shè)法使染色體數(shù)目加倍以獲得四倍體
B．將目的基因?qū)攵扼w或四倍體的受精卵
C．將轉(zhuǎn)基因四倍體純種與二倍體進行雜交
D．讓二倍體魚的精子染色體數(shù)目加倍再受精

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖1為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）此圖表示了細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，其中毛細血管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標號）體內(nèi)大多數(shù)細胞生存的內(nèi)環(huán)境③．（填標號）
（2）②中的葡萄糖至少需要經(jīng)過5層磷脂雙分子層才能被①利用．
（3）一般情況下，內(nèi)環(huán)境各液體中含蛋白質(zhì)最多的是血漿（填文字）．
（4）內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持細胞正常生命活動所必須的，它的調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)．
（5）正常人②內(nèi)的pH通常維持在7.35-7.45之間．
（6）用箭頭、文字表示內(nèi)環(huán)境各成分之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在植物組織培養(yǎng)中，切取胡蘿卜的外植體時一般選擇（　�。�
A．具有木質(zhì)部的部分B．具有韌皮部的部分
C．具有形成層的部分D．具有髓的部分

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．單克隆抗體可用于疾病診斷和治療，制備H7N9病毒單克隆抗體的流程如圖：

（1）過程③常用的方法是顯微注射．
（2）向小鼠體內(nèi)注射抗原蛋白，使小鼠產(chǎn)生體液免疫．從小鼠體內(nèi)分離的細胞I是B細胞（或漿細胞或已免疫的B細胞），細胞II應(yīng)具有的特點是既能無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（3）體外培養(yǎng)細胞II，首先應(yīng)保證其處于無菌、無毒的環(huán)境，其次需要提供充足的營養(yǎng)和適宜的溫度，通常需加入血清、血漿等天然成分；為了保證氣體環(huán)境，培養(yǎng)箱中的氣體組成為95%空氣加5%CO2．
（4）細胞融合后需在選擇性（HAT）培養(yǎng)基篩選出細胞II，然后對細胞II還需進行的操作是克隆化培養(yǎng)和抗體檢測．
（5）若要預(yù)防H7N9禽流感，可用圖中的H7N9抗原蛋白作為疫苗．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)，下列是關(guān)于分離土壤中能夠分解纖維素的微生物的相關(guān)問題，請回答：
（1）某些微生物能分解纖維素，因為它們能產(chǎn)生纖維素酶，纖維素酶至少包括三種組分，C1酶、CX 酶和葡萄糖苷酶．
（2）篩選纖維素分解菌時，應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物，在以纖維素為唯一碳源的液體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基上進行選擇培養(yǎng)，選擇培養(yǎng)的目的是增加纖維素分解菌的濃度．
（3）剛果紅可以與纖維素形成紅色復(fù)合物，但并不與纖維素降解產(chǎn)物纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)． 研究人員在剛果紅培養(yǎng)基平板上，篩到了幾株有透明降解圈的菌落（見圖）． 圖中降解圈大小與纖維素酶的量和活性 有關(guān)． 圖中降解纖維素能力最強的菌株是①（填圖中序號）．
（4）為了確定是纖維素分解菌，還需要進行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實驗．纖維素酶的測定方法一般是采用對纖維素酶分解濾紙等纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進行定量的測定．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．肌肉蛋白和血紅蛋白都是蛋白質(zhì)，但他們的功能各不相同，原因是（　�。�
A．它們的組成元素不同
B．它們的相對分子質(zhì)量不同
C．它們的分布部位不同
D．它們所含的氨基酸種類、數(shù)目、排列順序及空間結(jié)構(gòu)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．體細胞含2N數(shù)目染色體的生物，下列關(guān)于有絲分裂的敘述正確的是（　�。�
A．前期染色體數(shù)目2N，DNA分子數(shù)4N
B．后期染色單體數(shù)4N，末期染色單體數(shù)為0
C．中期染色單體數(shù)4N，DNA分子數(shù)2N
D．間期染色體數(shù)從2N上升至4N

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