(09江門市一模)右下圖表示細胞正常生活過程中的某種物質(zhì)通過細胞膜。物質(zhì)轉(zhuǎn)運的方向如箭頭所示,黑點的數(shù)量表示物質(zhì)的濃度,則該物質(zhì)可能是
A.神經(jīng)遞質(zhì) B.葉綠素
C.生長素 D.花青素
科目:高中生物 來源: 題型:
(09江門市一模)(10分)將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去,再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中,保持在25℃下培養(yǎng)2d,下表顯示實驗結(jié)果,回答下列問題:
(1)實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋,其原因是 。
(2)切去胚芽及胚根尖端部分的原因是 。
(3)繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中伸長變化曲線。
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是 。
(5)某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素(IAA)與赤霉素(GA)對胚芽的生長都有促進作用,且能相互協(xié)調(diào),共同調(diào)節(jié)。實驗步驟及結(jié)果如下:
a.將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個相同 培養(yǎng)皿中。
b.A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素,B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長素和一定濃度的赤霉素,其他實驗條件相同且適宜。
c.每隔12小時,測量胚芽的長度一次,48小時后,計算胚芽伸長長度的平均值,并繪成曲線如右圖。
科學(xué)工作者認(rèn)為該同學(xué)所做實驗不能準(zhǔn)確說明生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用,請說明原因并補充完善實驗步驟: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(09江門市一模)(10分)請回答關(guān)于生物多樣性的問題:
(1)2008年奧運吉祥物福娃“迎迎”原型來自我國青藏高原特有的動物藏羚羊,分布在可可西里的自然保護區(qū)。人們保護藏羚羊的目的是( )
A.保護可可西里的植被 B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.防止外來物種的入侵 D.保護遺傳的多樣性和物種的多樣性
(2)從進化角度來看,生物性狀具有多樣性是 的結(jié)果。
(3)從整個生物界來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了 水平的多樣性。
(4)從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價值角度說明了紅豆杉具有 。
(5)某生態(tài)學(xué)家以“保護和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對某草原進行了幾項專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量 的關(guān)系圖,如右圖所示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
①放牧量應(yīng)控制在圖中b點和c點之間,為什么?
。
②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點以上,會對生物多樣性造成什么樣的影響? 。
③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動的角度看,其目的 。
④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后,隨著時間推移,該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定,這個變化稱為 ;其需要時間相對森林生態(tài)系統(tǒng) ,說明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09江門市一模)右圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時間的關(guān)系。據(jù)圖可知
①有多種酶參與; ②最適pH是7;
③最適溫度約為40℃; ④50℃時酶逐漸失活;
⑤0℃時酶逐漸失活
A.①③
B.②⑤
C.③④
D.④⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09江門市一模)右圖表示某物種遷入新環(huán)境后,種群增長速率隨時間的變化關(guān)系。在第10年時經(jīng)調(diào)查該種群數(shù)量為200只,估算該種群在此環(huán)境中的環(huán)境負(fù)荷量約為
A.100只
B.200只
C.300只
D.400只
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09江門市一模)右圖中①~④表示某細胞的部分細胞器,下列有關(guān)敘述正確的是
A.該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B.此細胞不可能是原核細胞,只能是動物細胞
C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.結(jié)構(gòu)①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng)查看答案和解析>>
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