A. | AA:Aa:aa=1:2:1 | B. | AA:Aa:aa=1:4:1 | ||
C. | AAA:AAa:Aaa:aaa=1:2:2:1 | D. | AAA:AAa:Aaa:aaa=1:5:5:1 |
分析 秋水仙素能抑制紡錘體的形成,從而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍.將二倍體植株幼苗(基因型Aa)用適宜濃度秋水仙素處理后得到四倍體植株,其基因型為AAaa,能產(chǎn)生AA、Aa和aa三種配子,且比例是1:4:1.
解答 解:根據(jù)分析可知,該四倍體植株的基因型為AAaa,根據(jù)基因分離定律,其產(chǎn)生的配子為:1AA、1aa、1Aa、1Aa、1Aa、1Aa,因此其產(chǎn)生的配子的基因型及比例為AA:Aa:aa=1:4:1.
二倍體Aa經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有2種,分別是A和a,比例為1:1.
因此它們雜交,結(jié)合形成的子代基因型為AAA、AAa、Aaa、aaa,比例為1:5:5:1.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂及育種的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂的過程及結(jié)果,掌握秋水仙素的作用原理,能準(zhǔn)確判斷四倍體植株產(chǎn)生的配子的種類及雜交后子代基因型種類.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | P不合適,但Q剛好合適 | B. | P不合適,Q也不合適 | ||
C. | P精確合適,Q也精確合適 | D. | P精確合適,Q不精確合適 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{2}$ | C. | $\frac{3}{4}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 解離的目的是讓細(xì)胞彼此容易分開 | |
B. | 用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.01g/mL的龍膽紫溶液染色的目的是使染色體著色 | |
C. | 用清水漂洗約10min的目的是洗去多余的染料,便于觀察 | |
D. | 制片時用橡皮或筆端輕輕敲擊蓋玻片幾下的目的是使細(xì)胞分散開 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、線粒體、中心體、染色體 | B. | 線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜 | ||
C. | 核糖體、線粒體、中心體、高爾基體 | D. | 核糖體、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ) | |
B. | 動物細(xì)胞培養(yǎng)時為了防止出現(xiàn)接觸抑制需要在培養(yǎng)液中添加胰蛋白酶 | |
C. | 動物細(xì)胞應(yīng)在含5%CO2恒溫箱中培養(yǎng),CO2的作用是維持培養(yǎng)液PH值 | |
D. | 培養(yǎng)時需要防止雜菌污染 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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