糖尿病是一種常見病，且發(fā)病率有逐年增加的趨勢，以致發(fā)達國家把它列為第3號“殺手”．請回答下列問題：

（1）目前，對糖尿病的治療，大多采用激素療法，所用激素為
 
，由
 
細胞分泌．
（2）目前檢測尿糖常用的試劑為
 
，糖尿遇該試劑加熱后呈
 
色．
（3）所用激素過去主要是從動物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，現(xiàn)大多采用基因工程的方法生產(chǎn)（如圖所示）．
①4為
 
．
②獲得6，必須先用
 
切割2和4，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入適量的
 
方可形成．
③2的名稱是
 
，在基因工程中通常被用作
 
．
考點：尿糖的檢測,基因工程的原理及技術
專題：
分析：分析題圖：
1表示原核細胞，2表示質(zhì)粒，3表示限制酶切割后的質(zhì)粒，4表示目的基因，5表示將目的基因插入質(zhì)粒，6表示重組質(zhì)粒，7表示受體細胞．
解答： 解：（1）糖尿�、裥褪怯捎谝葝uB細胞受損，胰島素分泌不足引起的，一般采用注射胰島素的方法進行治療．
（2）糖尿病患者的尿液中含有較多的葡萄糖，葡萄糖是還原糖，所以常用斐林試劑進行檢測，若出現(xiàn)磚紅色沉淀，說明尿液富含糖．
（3）所用激素過去主要是從動物的內(nèi)臟中提取，數(shù)量有限，現(xiàn)大多采用基因工程的方法生產(chǎn)（如圖所示）．
①根據(jù)圖形分析可知4表示目的基因．
②已知6表示重組質(zhì)粒，必須先用同一種限制酶切割2和4，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，再加入適量的DNA連接酶方可形成．
③2表示質(zhì)粒，為小型環(huán)狀DNA，在基因工程中通常被用作運載體．
故答案是：
（1）胰島素  胰島B細胞   
（2）斐林試劑    磚紅色
（3）①目的基因  
②同一種限制酶  DNA連接酶    
③質(zhì)粒  運載體
點評：本題考查尿糖的檢測、基因工程的原理及技術的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于光合作用和細胞呼吸的敘述中，正確的是（　　）
A、光合作用和有氧呼吸過程均有水生成
B、高等植物的葉肉細胞內(nèi)能產(chǎn)生[H]的部位只有葉綠體基粒和線粒體
C、在綠色植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸總是同時進行
D、光合作用產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是健康成年人體溫調(diào)節(jié)的曲線圖，請據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（　�。�
A、時間0-t1，產(chǎn)熱量大約等于散熱量，體溫維持在37℃左右
B、時間t1-t2，散熱量增加會引起體表溫度下降，導致下丘腦某些部位興奮
C、時間t2-t3，散熱量減少是機體體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果，此時汗腺分泌減少
D、時間t3以后，產(chǎn)熱量仍等于散熱量，甲狀腺激素分泌量也與t1之前相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定．該動物個體從出生到性成熟需要6個月．下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）．關于該種群的敘述，錯誤的是（　�。�
A、該種群10月份的出生率可能為零
B、種群密度越大，傳染病對該種群數(shù)量增加的抑制作用也越強
C、該種群的年齡結(jié)構隨季節(jié)更替而變化
D、該種群數(shù)量受氣候、食物、行為調(diào)節(jié)等外源性因素影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

某校利用節(jié)假日組織學生義務為糖尿病患者檢測尿液，看其是否康復．下列敘述不正確的是（　�。�
①所用試劑為斐林試劑；
②向尿液中先加入NaOH溶液，搖蕩均勻后再加CuSO4溶液；
③向尿液中加入試劑后，水浴加熱，觀察是否有紫色反應；
④為了使結(jié)果更可信，應取等量的含有蔗糖的蒸餾水溶液為對照組．
A、①②③B、②③④
C、①②④D、D、①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于人體激素及其調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�
A、激素是信息分子，成分都是有機物，可以直接參與細胞內(nèi)的許多代謝活動
B、能產(chǎn)生酶的細胞不一定能產(chǎn)生激素，能產(chǎn)生激素的細胞一定能產(chǎn)生酶
C、激素只作用于相應的靶器官、靶細胞
D、激素的作用與神經(jīng)系統(tǒng)的作用密切聯(lián)系，神經(jīng)系統(tǒng)的某些結(jié)構也可以釋放激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

提高作物與家禽的產(chǎn)量，改良各種農(nóng)產(chǎn)品、畜產(chǎn)品的品質(zhì)，增強農(nóng)作物、畜牧品種的抗性事關民生大計，科學家通過各種育種方案實現(xiàn)了我們對這些產(chǎn)品的需求．請完成下列育種問題：
（1）雜交育種是一種最
 
的方法，它可將多個親本的性狀集中在一起，再經(jīng)過選擇和培育獲得新品種，選種一般從F2開始的原因是
 
．
（2）為了能夠在較短時間內(nèi)獲得穩(wěn)定遺傳新品種，我們一般采用單倍體育種，該育種方案先需用
 
技術獲取單倍體，再用
 
溶液處理后選種即可．
（3）短時間內(nèi)能夠大量繁殖植物體的技術我們稱為
 
，利用植物體的細胞可培育出脫病毒植株．植物體細胞雜交技術可克服不親和的障礙，選擇的體細胞先用酶去除細胞壁后加了
 
溶液可誘導融合，再通過
 
和
 
過程可獲得雜交植株．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示細胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，圖中X、Y、Z、P分別為構成生物大分子的基本單位．請回答下列問題：

（1）圖中X是
 
，Ⅰ在小麥種子中主要是指
 
．
（2）圖中Z是
 
，使用
 
染液染色，可使Ⅲ呈現(xiàn)
 
色．
（3）圖中P的結(jié)構通式為
 
；結(jié)構特點是：
 
．寫出由P形成Ⅳ的肽鍵結(jié)構
 
．可用
 
檢測，呈現(xiàn)
 
色絡合物．
（4）Ⅲ和Ⅳ兩者都有多樣性，Ⅳ多樣性的直接原因是
 
．根本原因是
 
具有多樣性
（5）構成細胞的化合物中，隨著年齡增長明顯減少的主要是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在培養(yǎng)酵母菌時，培養(yǎng)基受到污染，不僅長出酵母菌，還長出了細菌和霉菌．這些微生物構成了一個（　�。�
A、種群B、群落
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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