分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射。d奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的.人的呼吸中樞位于腦干.直接的能源物質(zhì)是ATP.胰島素具有降低血糖的作用,胰高血糖素具有升高血糖的作用,二者具有拮抗作用.血糖平衡的中樞是下丘腦.人體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié)作用下實(shí)現(xiàn)的.
解答 解:(1)興奮在神經(jīng)纖維上是以電信號的形式傳導(dǎo)的;神經(jīng)遞質(zhì)儲存于突觸前膜的突觸小泡中;人的呼吸中樞位于腦干部位.
(2)ATP是生物體的直接能源物質(zhì);當(dāng)血糖降低時(shí),胰島A細(xì)胞會分泌胰高血糖素增加,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化,使血糖升高;體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦.
(3)T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子能夠促進(jìn)淋巴細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng),使B細(xì)胞發(fā)生增殖分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞;漿細(xì)胞能夠產(chǎn)生抗體,抗體與抗原特異性結(jié)合,阻止病毒的傳播和感染;機(jī)體穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò).
故答案為:
(1)電信號(神經(jīng)沖動) 突觸小泡 腦干
(2)ATP 胰高血糖素 下丘腦
(3)淋巴因子 抗體 神經(jīng)-體液-免疫
點(diǎn)評 本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和穩(wěn)態(tài)的維持等知識,意在強(qiáng)化學(xué)生對相關(guān)知識的識記、理解與掌握.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②⑤ | B. | ②③④⑤ | C. | ④⑤ | D. | ④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,由蛋白質(zhì)和mRNA組成 | |
B. | 醋酸洋紅進(jìn)入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性 | |
C. | 原癌基因和抑癌基因的表達(dá)會導(dǎo)致正常細(xì)胞發(fā)生癌變 | |
D. | 線粒體是唾液腺細(xì)胞中唯一能產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 形成面似核膜,成熟面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | B. | 形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似細(xì)胞膜 | ||
C. | 形成面似核膜,成熟面似細(xì)胞膜 | D. | 形成面似內(nèi)質(zhì)網(wǎng),成熟面似核膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a為mRNA,b、c、d、e為多肽,最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同 | |
B. | 核糖體移動的方向?yàn)閺挠蚁蜃?/td> | |
C. | 合成a的場所,主要在細(xì)胞核 | |
D. | 該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì) |
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