7．細胞分化是生物界普遍存在的一種生命現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中
B．細胞分化是由于在個體發(fā)育過程中，不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同造成的
C．未離體的植物體細胞不會表現(xiàn)出全能性
D．細胞分化過程中細胞的功能不發(fā)生改變

分析 細胞分化是指起源相同的一種或一類細胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，遺傳物質(zhì)不發(fā)生改變；細胞分化發(fā)生在多細胞生物個體發(fā)育的整個過程中，是多細胞生物體個體發(fā)育的基礎(chǔ)．

解答 解：A、細胞分化發(fā)生在多細胞生物體個體發(fā)育的整個過程中，A正確；
B、細胞分化是由于在個體發(fā)育過程中，不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同造成的，B正確；
C、只有離體的植物體細胞才會表現(xiàn)出全能性，C正確；
D、細胞分化是指在個體發(fā)育中，由一個或多個細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生一系列穩(wěn)定性差異的過程，D錯誤．
故選：D．

點評 本題解題的關(guān)鍵在于對細胞分化的理解．細胞分化成不同種類細胞時，遺傳物質(zhì)不變，只是由于基因的選擇性表達．如，骨髓中的造血干細胞分化成白細胞時，遺傳物質(zhì)不變，但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生改變．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于密碼子的敘述，正確的是（　　）
A．能決定氨基酸的密碼子為64個
B．一種氨基酸可對應(yīng)多種密碼子
C．密碼子ACG對應(yīng)的反密碼子是TGC
D．一種密碼子在不同細胞中決定不同種氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于動、植物細胞有絲分裂相同點的敘述，不正確的是（　�。�
A．間期，染色體復(fù)制但數(shù)目不加倍
B．前期，由中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體
C．中期，染色體的著絲點排列在赤道上，含染色單體
D．后期，染色體的著絲點分裂成兩個，染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．人的白化病是由于控制酪氨酸酶的基因異常而引起的．患者由于缺少酪氨酸酶不能將酪氨酸合成黑色素，而表現(xiàn)出白化癥狀．此事實說明（　�。�
A．酪氨酸酶可以控制生物的性狀
B．白化癥狀的根本原因是黑色素缺乏
C．基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀
D．基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一個男孩是色盲患者，但他的父母、祖父母和外祖父母都是色覺正常。該男孩色盲基因的傳遞過程是

A．祖父——父親——男孩 B．外祖父——母親——男孩

C．祖母——父親——男孩 D．外祖母——母親——男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．2016年5月2日，河北科技大學(xué)的韓春雨研發(fā)出基因編輯新技術(shù)NgAgo-gDNA的成果發(fā)表在英國《自然?生物技術(shù)》上，該技術(shù)使基因工程技術(shù)更精準、更高效．下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是（　�。�
A．基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA聚合酶
B．所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列
C．選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快
D．只要目的基因進入了受體細胞就能成功地實現(xiàn)表達

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列哪一項不是無機鹽在細胞和生物體內(nèi)的功能（　�。�
A．為生物體的生命活動提供能量B．維持細胞的形態(tài)和功能
C．維持細胞的滲透壓和酸堿平衡D．維持細胞和生物體的正常生命活動

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為細胞有絲分裂過程中核DNA數(shù)目、染色體數(shù)目的變化曲線，下列有關(guān)該圖的敘述，不正確的是（ ）

A．圖甲和圖乙的縱坐標分別為核DNA數(shù)目和染色體數(shù)目

B．圖甲中ac過程和圖乙中ac過程代表細胞有絲分裂的同一時期

C．圖乙中b點到c點是著絲點分裂的結(jié)果

D．圖甲中的cd和圖乙中的de表示的是同一個過程

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

玉米是一種雌雄同株的植物，其頂部開雄花，下部開雌花。玉米黃粒和白粒是一對相對性狀（由基因Y和y控制），飽滿和皺縮是一對相對性狀（由基因R和r控制），將純種黃粒飽滿和白粒皺縮玉米間行種植，收獲時所得玉米粒如下表：

所結(jié)玉米粒

黃粒飽滿

白粒皺縮

黃粒飽滿玉米果穗上

有

無

白粒皺縮玉米果穗上

有

有

請回答下列有關(guān)問題：

（1）在玉米種子中黃粒對白粒為________性，在黃粒飽滿玉米果穗上，玉米種子胚的基因型是________。

（2）某同學(xué)為獲得雜種F1植株，他應(yīng)選用上述________玉米果穗上結(jié)的________玉米種子進行播種。為驗證上述兩種性狀的遺傳是否符合基因的自由組合定律（F1產(chǎn)生四種類型的配子，比例為1∶1∶1∶1），該同學(xué)想通過實驗證明。

①該同學(xué)的實驗設(shè)計方案如下，請補充完整并預(yù)測結(jié)果得出結(jié)論：

方案一：（利用單倍體育種的原理）

第一步：將獲得的雜種F1植株的___________。

第二步：__________。

第三步：確保自交，收獲其種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

方案二：

第一步：將獲得的雜種F1植株____________。

第二步：收獲種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型的數(shù)量比例。

②結(jié)果預(yù)測及結(jié)論：

方案一：_____________。

方案二：_____________。

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