【題目】線(xiàn)粒體不僅是細(xì)胞的“能量工廠(chǎng)”,也在細(xì)胞凋亡的調(diào)控中起重要作用,如下圖所示。

(1)線(xiàn)粒體中的細(xì)胞色素c嵌入在線(xiàn)粒體內(nèi)膜的________中,參與有氧呼吸第________階段的反應(yīng)。

(2)當(dāng)紫外線(xiàn)、DNA損傷、化學(xué)因素等導(dǎo)致細(xì)胞損傷時(shí),線(xiàn)粒體外膜的通透性發(fā)生改變,細(xì)胞色素c被釋放到________中,與蛋白A結(jié)合,在ATP的作用下,使________,引起細(xì)胞凋亡。

(3)活化的C-3酶可作用于線(xiàn)粒體,加速細(xì)胞色素c的釋放,從而加速細(xì)胞的凋亡,這是一種________調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的________死亡,凋亡細(xì)胞解體后被吞噬細(xì)胞吞噬,由吞噬細(xì)胞內(nèi)的________將其消化。

【答案】脂雙層 細(xì)胞溶膠(或“細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)”) C-9酶前體轉(zhuǎn)化為活化的C-9酶,活化的C-9酶激活C-3 正反饋 程序性(或“編程性”) 溶酶體

【解析】

分析題圖:細(xì)胞損傷時(shí),線(xiàn)粒體外膜的通透性發(fā)生改變,細(xì)胞色素c被釋放到細(xì)胞溶膠(或“細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)”)中,與蛋白A結(jié)合,在ATP的作用下,使C-9酶前體轉(zhuǎn)化為活化的C-9酶,活化的C-9酶激活C-3酶,引起細(xì)胞凋亡。

(1)線(xiàn)粒體中的細(xì)胞色素c嵌入在線(xiàn)粒體內(nèi)膜的磷脂雙分子層中,而線(xiàn)粒體內(nèi)膜是有氧呼吸第三階段的場(chǎng)所,因此其參與有氧呼吸第三階段的化學(xué)反應(yīng)。

(2)由圖并結(jié)合上述分析可知,當(dāng)紫外線(xiàn)、DNA損傷、化學(xué)因素等導(dǎo)致細(xì)胞損傷時(shí),線(xiàn)粒體外膜的通透性發(fā)生改變,細(xì)胞色素c被釋放到細(xì)胞溶膠(或“細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)”)中,與蛋白A結(jié)合,在ATP的作用下,使C-9酶前體轉(zhuǎn)化為活化的C-9酶,活化的C-9酶激活C-3酶,引起細(xì)胞凋亡。
(3)正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進(jìn)或加強(qiáng)最初所發(fā)生的變化;罨腃-3酶可作用于線(xiàn)粒體,加速細(xì)胞色素c的釋放,從而加速細(xì)胞的凋亡,這屬于正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。

(4)細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的程序性(或“編程性”)死亡,凋亡細(xì)胞解體后被吞噬細(xì)胞吞噬,由細(xì)胞內(nèi)的溶酶體(內(nèi)含多種水解酶)將其消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞、以及物質(zhì)M、N的名稱(chēng)與圖示含義相符的是( )

胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。下圖表示細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源,分析并回答:

1)人體中膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,還參與血液中______的運(yùn)輸。

2)圖中①過(guò)程為_______________,其產(chǎn)物徹底水解能得到_______種不同的物質(zhì)。參與②過(guò)程的RNA還有______。

3LDL受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________,LDL可以與細(xì)胞膜上的LDL受體結(jié)合,通過(guò)________(方式)進(jìn)入細(xì)胞,此過(guò)程與細(xì)胞膜的____________有關(guān)。

4)從圖中可以看出,當(dāng)細(xì)胞膽固醇含量較高時(shí),它可以抑制酶的合成和活性,也可以抑制__________的合成。

5)當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中的膽固醇含量_______________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】葉類(lèi)蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥,F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干,浸入一定量純水中,每隔一段時(shí)間,取出一小片菜葉,測(cè)定其細(xì)胞液濃度,將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線(xiàn),有關(guān)敘述正確的是 (  )

A. AB段細(xì)胞吸水,細(xì)胞體積明顯增大

B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原,但原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置

D. 此曲線(xiàn)說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水后容易被植物細(xì)胞吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某種細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 此圖表示低等植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)

B. 此圖不可表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞

C. 圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)只有3、5、6

D. 若去掉圖示細(xì)胞的細(xì)胞壁和葉綠體,則該細(xì)胞可表示動(dòng)物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將某植物的一葉片置于恒溫的密閉玻璃容器中,調(diào)節(jié)容器內(nèi)的CO2濃度,在適宜的光照強(qiáng)度下檢測(cè)該葉片光合作用的強(qiáng)度(以CO2吸收速率表示),測(cè)得的結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)左移

B.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)降低,a點(diǎn)左移,b點(diǎn)右移

C.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)左移

D.如果將光照強(qiáng)度適當(dāng)升高,a點(diǎn)右移,b點(diǎn)右移

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以測(cè)定的CO2吸收速率與釋放速率為指標(biāo),研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響,結(jié)果如圖甲所示。下列分析正確的是( 。

A.光照相同時(shí)間,在20℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

B.光照相同時(shí)間,35℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃相等

C.如果該植物原重Xg,置于暗處4 h后重(X1g,然后光照4 h后重(X2g,則總光合速率為3/4 g/h

D.若將乙裝置中NaHCO3溶液換成蒸餾水,則在黑暗條件下可測(cè)得B曲線(xiàn)所示的呼吸速率變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內(nèi)同一種酶的活性與溫度的關(guān)系時(shí),根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制了 如圖曲線(xiàn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A.三種微生物中該酶的最適溫度相同

B.微生物乙中的該酶對(duì)溫度的適應(yīng)范圍最廣

C.若將溫度換為pH,則所得曲線(xiàn)與圖示相同

D.同一溫度條件下,三種微生物中該酶的活性均不相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示U形管中間是半透膜(只允許水分子和單糖分子通過(guò)),先在左右兩側(cè)各加入等量的物質(zhì)的量濃度為0.1 mol/L的蔗糖溶液,然后在左右兩側(cè)分別加入等量、少量的蔗糖酶和淀粉酶。一段時(shí)間后,再在兩側(cè)分別加入等量的斐林試劑并水浴加熱,則兩側(cè)的液面高度及顏色變化情況是

A.左側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

B.兩側(cè)液面不變,兩側(cè)均無(wú)磚紅色現(xiàn)象

C.左側(cè)液面先升后降最后不變,只有左側(cè)有磚紅色現(xiàn)象

D.右側(cè)液面先升后降最后不變,兩側(cè)均有磚紅色現(xiàn)象

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