觀察與實驗是生物科學(xué)研究中的重要手段.以下是四位同學(xué)在實驗室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄,你認為具有科學(xué)性的是( 。
A、有絲分裂實驗中,洋蔥根尖分生區(qū)的細胞中染色體向兩極移動
B、在高倍鏡下可看到,黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體
C、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中,則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野
考點:觀察細胞的有絲分裂,細胞觀察實驗,觀察線粒體和葉綠體,觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原
專題:
分析:觀察植物細胞有絲分裂實驗,需要制作臨時裝片,過程為解離、漂洗、染色和制片,其中解離步驟后細胞已經(jīng)死亡.葉綠體屬于顯微結(jié)構(gòu),但葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu).當(dāng)外界溶液大于細胞液濃度時,細胞失水,反之細胞吸水.用顯微鏡觀察細胞時,若物體顏色較深,則應(yīng)調(diào)亮視野,否則應(yīng)調(diào)暗視野.
解答: 解:A、觀察植物細胞有絲分裂實驗中,經(jīng)過解離步驟后細胞已經(jīng)死亡,因此觀察不到細胞移向兩極的動態(tài)變化過程,A錯誤;
B、葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)屬于亞顯微結(jié)構(gòu),在光學(xué)顯微鏡下觀察不到,B錯誤;
C、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細胞轉(zhuǎn)到低滲溶液中才能發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原,C錯誤;
D、若觀察的細胞是無色透明的,為了取得明顯的效果,應(yīng)該調(diào)節(jié)出較暗的視野進行觀察,D正確.
故選:D.
點評:本題考查觀察植物細胞有絲分裂實驗、觀察葉綠體實驗、觀察質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗、觀察細胞實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如顯微鏡的使用、實驗試劑的選取、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示幾種育種方法大致過程.請分析回答:

(1)在圖一中若以②的堿基序列為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③,此過程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的
 

A.mRNA堿基序列          B.tRNA種類          C.氨基酸種類        D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)
(2)圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A、a)和抗病與感。˙,b)的兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上.F2的表現(xiàn)型有
 
種.F2中高產(chǎn)抗病植株占
 
.鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的最簡便的方法是
 
,收獲種子種植,若子代
 
,則說明植株為純合子.
(3)圖二中利用F1的花粉形成個體④的培養(yǎng)過程中,細胞必須經(jīng)過
 
過程才能形成叢芽.
(4)圖二所示的育種方法的原理有
 

(5)圖三所示育種方法實現(xiàn)的理論依據(jù)是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,(1)-(5)是對各細胞器結(jié)構(gòu)與功能的描述:
(1)①-⑥都有膜結(jié)構(gòu)   
(2)①的主要功能是增大細胞內(nèi)膜面積
(3)該細胞需要的ATP主要由④提供     
(4)③④⑤都可產(chǎn)生水
(5)⑥內(nèi)濃度的高低,可影響細胞對水的吸收
以上描述正確的一組是( 。
A、(1)(2)(3)
B、(2)(3)(4)
C、(2)(4)(5)
D、(3)(4)(5)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

組成生物的化學(xué)元素在生物體中起重要作用.下列關(guān)于幾種元素與光合作用關(guān)系的敘述中,正確的是( 。
A、C是組成糖類的基本元素,在光合作用中C元素從CO2經(jīng)C5形成(CH2O)
B、Fe是組成光合色素的必需元素,缺Fe將影響光反應(yīng)
C、N是構(gòu)成ATP的必需元素,光合作用中只在光反應(yīng)過程中形成ATP
D、P是類囊體膜、核糖體膜的組成元素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

酶的活性部位往往與底物分子在空間結(jié)構(gòu)上具有特殊的匹配關(guān)系,當(dāng)酶與底物結(jié)合時,啟動化學(xué)反應(yīng)的發(fā)生.下列敘述能用圖示解釋的是( 。
A、酶具有高效性
B、酶發(fā)揮作用后被分解
C、酶可在細胞外發(fā)揮作用
D、酶結(jié)構(gòu)的改變可影響其活性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

亮氨酸的R基為-C4H9,纈氨酸的R基為-C3H7,它們縮合形成的二肽分子中,C、H的原子比例為(  )
A、11:24B、9:18
C、11:22D、10:22

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究家蠶絲腺細胞亞顯微結(jié)構(gòu)時,取得這樣的數(shù)據(jù):粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為N時,蠶絲產(chǎn)量為P,粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為2N時,蠶絲產(chǎn)量為1.5P;粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為3N時,蠶絲產(chǎn)量為2P.研究結(jié)果表明,凡高產(chǎn)品種,絲腺細胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達,以上事實說明(  )
A、蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B、蛋白質(zhì)在核糖體里合成
C、粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)
D、高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖分別是三種生物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、a細胞有細胞壁,而b、c細胞沒有細胞壁
B、三種細胞中共同具有的細胞器只有核糖體
C、三種細胞中只有a、b細胞的細胞質(zhì)中含有DNA
D、a、b細胞能進行有氧呼吸,而c細胞無線粒體一定不能進行有氧呼吸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)敘述正確的是(  )
A、在培養(yǎng)胚胎干細胞時,培養(yǎng)皿底部的一層飼養(yǎng)層細胞有促進胚胎干細胞的生長和分化的作用
B、吞噬細胞識別并吞噬細菌的過程,屬于特異性免疫
C、吃米飯一小時后,血液流經(jīng)胰臟后血液中胰島素和胰淀粉酶含量增多
D、四分體時期,同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換可使等位基因互換

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案