與胰島素合成分泌無關(guān)的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.線粒體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C中心體 D高爾基體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．圖甲是運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元突觸前抑制機(jī)理示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．

（1）完成神經(jīng)調(diào)節(jié)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧．
（2）圖甲中有2個(gè)突觸，①所指的結(jié)構(gòu)名稱是突觸前膜內(nèi)的突觸小泡，在③中給予某種藥物后，再刺激軸突1，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞被阻斷，但檢測(cè)到③中神經(jīng)遞質(zhì)的量與給予某種藥物之前相同，這是由于該藥物抑制了④（用圖中標(biāo)號(hào)表示）的功能．
（3）如圖乙能正確表示刺激軸突1后，神經(jīng)元3膜電位變化的情況是D；
（4）科學(xué)家破解了神經(jīng)元“沉默突觸”的沉默之迷．此前發(fā)現(xiàn)，在腦內(nèi)有一類突觸只有突觸結(jié)構(gòu)而沒有信息傳遞功能，被稱為“沉默突觸”．請(qǐng)你推測(cè)“沉默突觸”的沉默之謎突觸后膜缺乏相應(yīng)的受體，釋放神經(jīng)遞質(zhì)但由于突觸后膜上沒有相應(yīng)的受體而無法引起突觸后膜電位變化；突觸前膜不能釋放相應(yīng)的神經(jīng)遞質(zhì)，興奮就無法在突觸中傳遞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不能體現(xiàn)“信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系”這個(gè)觀點(diǎn)的是

A.蝙蝠通過自身發(fā)出的聲波,對(duì)被捕食者進(jìn)行“回聲定位”

B.水稻和稗草爭(zhēng)奪陽光

C.當(dāng)光照時(shí)間達(dá)到一定長(zhǎng)度時(shí)植物才能開花

D.云杉根的分泌物使玫瑰不能很好地生長(zhǎng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧沈陽二中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分的是

①血漿、組織液和淋巴 ②血紅蛋白、O2和葡萄糖

③葡萄糖、CO2和胰島素 ④激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸

A.①③ B.③④ C.①② D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞核中的DNA位于 結(jié)構(gòu)上（ ）

A．線粒體 B．葉綠體 C．核糖體 D．染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的（ ）

A.磷脂含量 B. DNA分子C．糖的種類 D．蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列糖類中，屬于動(dòng)物細(xì)胞特有的單糖的是（ ）

A. 核糖 B. 半乳糖 C. 糖原 D. 麥芽糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在觀察裝片時(shí)，如果實(shí)驗(yàn)材料是通光性好的白色洋蔥，則由高倍鏡換成低倍鏡，細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化（ ）

A．變少、變暗 B．變少、變亮 C．變多、變暗 D．變多、變亮

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下面不容易發(fā)生基因突變的細(xì)胞是（　�。�
A．神經(jīng)細(xì)胞B．正在無絲分裂的蛙的紅細(xì)胞
C．蛙原腸胚細(xì)胞D．正在進(jìn)行減數(shù)分裂的精原細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案