1.下面不容易發(fā)生基因突變的細胞是( 。
A.神經(jīng)細胞B.正在無絲分裂的蛙的紅細胞
C.蛙原腸胚細胞D.正在進行減數(shù)分裂的精原細胞

分析 本題主要考查了基因突變的知識.
基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失和替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.基因突變的特征有:普遍性、隨機性、低頻性、不定向性、多害少利性.基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根本來源.

解答 解:A、人神經(jīng)元細胞屬于成熟的細胞,不再分裂,故最不容易發(fā)生基因突變,A正確;
B、正在進行無絲分裂的蛙的紅細胞,進行DNA復(fù)制,因而容易發(fā)生基因突變,B錯誤;
C、蛙原腸胚細胞具有旺盛的分裂分化能力,容易發(fā)生基因突變,C錯誤;
D、正在進行減數(shù)分裂的精原細胞,進行DNA復(fù)制,因而容易發(fā)生基因突變,D錯誤;
故選:A.

點評 本題主要考查學(xué)生對知識的理解和辨析能力.可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體變異,都能為生物進化提供原材料.只有基因突變能產(chǎn)生新的基因(等位基因),是生物變異的根本來源.另外,還要掌握基因突變不一定能導(dǎo)致生物性狀的改變.比如:由于密碼子的簡并性(幾個密碼子都可以編碼一個氨基酸的現(xiàn)象),一個堿基突變后,可能其氨基酸還是不變的,這樣性狀不會改變;如果突變發(fā)生在內(nèi)含子或者發(fā)生隱性突變等等,生物性狀也不會改變.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林毓文中學(xué)高一上期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

與胰島素合成分泌無關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

A.線粒體 B內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C中心體 D高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.現(xiàn)有矮桿抗銹病小麥若干(其中純種ddTT占$\frac{1}{3}$).讓這些小麥單株自交,則子代中純種  (ddTT)占子代總數(shù)的( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{3}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{7}{12}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述,正確的是( 。
A.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA
B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA
C.水稻根細胞遺傳物質(zhì)的載體是染色體、線粒體和葉綠體
D.細胞生物的遺傳物質(zhì)是DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖表示一個細胞進行細胞分裂過程中,細胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,則下列敘述錯誤的是(  )
A.如圖表示有絲分裂和減數(shù)分裂的全過程
B.圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體
C.人體內(nèi)CE段、IJ段和KL段細胞中染色體形態(tài)均為23種
D.在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如圖為某二倍體生物細胞分裂某一時期示意圖,l、2、3、4代表染色體,a、a′、b、b′代表染色單體.下列說法正確的是( 。
A.該細胞中含有8個DNA分子,可形成4個四分體
B.如果a上有基因E,a′相同位置上的基因是E或e
C.因為非同源染色體自由組合,此細胞分裂后產(chǎn)生四種基因型的子細胞
D.若同源染色體分離,a與b不會同時存在于一個正常的子細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.通過植物組織培養(yǎng)的方法,快速繁殖花卉,利用的原理是( 。
A.細胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性B.細胞功能的統(tǒng)一性
C.細胞分化的不可逆性D.細胞的全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.光合作用過程中,產(chǎn)生O2和[H]、ATP的階段分別是(  )
A.光反應(yīng)階段、暗反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段、光反應(yīng)階段
C.光反應(yīng)階段、光反應(yīng)階段D.暗反應(yīng)階段、暗反應(yīng)階段

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中,屬于構(gòu)成人體氨基酸的是( 。
①NH2-CH2-COOH   ②NH2-CH2-CH2OH
A.①②④B.②④⑤C.①③⑤D.③④⑤

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同步練習(xí)冊答案