18．用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序應(yīng)是（　�。�
①把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍物鏡的正下方�、谘劬膫�(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處�、坜D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔�、苷{(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮�、萦米笱圩⒁暷跨R，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見(jiàn)物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰�、揶D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔�、咿D(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰　⑧將要觀(guān)察的物像移到視野中央．
A．①③②④⑤⑦⑧⑥B．③④①②⑤⑧⑥⑦C．④③①⑦②⑥⑤⑧D．①②③④⑦⑥⑤⑧

分析 顯微鏡的使用方法：取鏡安放→對(duì)光→觀(guān)察，觀(guān)察的基本操作步驟：把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍物鏡的正下方→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處→用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見(jiàn)物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰→移動(dòng)裝片，將要觀(guān)察的物像移到視野中央→轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰．

解答 解：由分析可知，用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)，正確的操作順序應(yīng)是：③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮→①把裝片放在載物臺(tái)上，使標(biāo)本位于低倍物鏡的正下方→②眼睛從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至離標(biāo)本0.5cm處→⑤用左眼注視目鏡，同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升，直到看見(jiàn)物像；再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰→⑧移動(dòng)裝片，將要觀(guān)察的物像移到視野中央→⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔→⑦轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到物像清晰．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)顯微鏡使用方法的熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．將某植物的大小相似的綠色葉片分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)前先稱(chēng)出葉片的重量（各組均相等），在不同溫度下分別暗處理1小時(shí)，測(cè)其重量變化；立刻再光照1小時(shí)（光強(qiáng)度等條件相同），再測(cè)其重量變化．結(jié)果如下，則在哪一溫度條件下，每小時(shí)葉片光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多（　�。�
組別1234
溫度27℃28℃29℃30℃
暗處理后的重量變化（mg）*-2-2.5-3-3.5
光照后的重量變化（mg）*+3.5+3+2.5+2
重量變化（mg）*指與已知實(shí)驗(yàn)前的重量進(jìn)行比較
A．27℃B．28℃C．29℃D．30℃

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，她和她的團(tuán)隊(duì)研制出的抗瘧藥物青蒿素挽救了數(shù)百萬(wàn)人的生命．圖是細(xì)胞中青蒿素合成的大致途徑，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）在FPP合成酶基因表達(dá)過(guò)程中，過(guò)程①進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞核，需要RNA聚合酶的催化．過(guò)程②叫做遺傳信息的翻譯，參與此過(guò)程的RNA有3種．
（2）研究發(fā)現(xiàn)，四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于二倍體野生型青蒿，采用低溫處理野生型青蒿正在分裂的細(xì)胞可以獲得四倍體細(xì)胞，原因是低溫抑制紡錘體形成，染色體不能移向細(xì)胞兩級(jí)，引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于ATP的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP中含有C、H、O、N、P元素
B．動(dòng)植物形成ATP的途徑分別是呼吸作用和光合作用
C．ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
D．活細(xì)胞中時(shí)刻發(fā)生著ATP與ADP之間的相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是各種細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1972年桑格和尼克森在對(duì)②結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動(dòng)鑲嵌模型．圖甲中以磷脂雙分子層作為基本支架的結(jié)構(gòu)有②④⑥⑦⑨（填序號(hào)）．
（2）如果甲細(xì)胞能分泌抗體，則與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器有①④⑥⑦（填序號(hào)）．
（3）圖丙只有一種細(xì)胞器是核糖體．
（4）圖乙形成的組織是否為鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料？不是，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：葉片顏色是綠色的會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（5）如果將一個(gè)活的圖乙細(xì)胞放入KNO3溶液中（KNO3濃度＞細(xì)胞液濃度），細(xì)胞會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象．K+與NO3-會(huì)通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸（跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑┻M(jìn)入液泡，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度增大，出現(xiàn)質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖表示胰島素（由兩條肽鏈組成）的合成過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．如果①②③表示場(chǎng)所，則依次是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體
B．胰島素中的兩條肽鏈分別由胰島素基因的兩條DNA單鏈編碼
C．過(guò)程②和③有水參加反應(yīng)，水中的H參與氨基和羧基的形成
D．與前胰島素原相比，胰島素的功能取決于氨基酸的數(shù)量不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．無(wú)胸腺裸鼠（簡(jiǎn)稱(chēng)裸鼠）是醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域中重要的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物模型．下列有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．胸腺是T細(xì)胞生成、成熟和集中分布的場(chǎng)所
B．裸鼠的細(xì)胞免疫功能完全喪失，但具有正常的體液免疫功能
C．裸鼠在自然環(huán)境下無(wú)法生存，說(shuō)明機(jī)體主要依賴(lài)免疫調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)
D．若裸鼠注射某新型疫苗后致死，則該疫苗存在安全性問(wèn)題

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣東省深圳市高三10月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14）研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，右圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線(xiàn)圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是 。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是 。

（2）據(jù)圖分析，光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 （高或低），溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為 ℃。

（3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是 ，圖中 點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

（4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對(duì)兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。一段時(shí)間后，測(cè)得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省高一上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）圖為某學(xué)生進(jìn)行某實(shí)驗(yàn)的基本操作步驟，請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）你認(rèn)為他做該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。

（2）B步驟主要觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色_______的大小以及_________的位置。

（3）請(qǐng)描述C步驟的操作方法：____________。

（4）某學(xué)生在F步驟觀(guān)察時(shí)，發(fā)現(xiàn)質(zhì)壁分離不能復(fù)原，最可能的原因是______________。

（5）通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，蔗糖溶液濃度不適宜會(huì)造成實(shí)驗(yàn)失敗。請(qǐng)據(jù)此擬定一個(gè)相關(guān)的研究課題：______________。

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