【題目】一密閉容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1 h后測得該容器中O2減少24 mL，CO2增加48 mL，則在1 h內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的(　　)

A. 1/3 B. 1/2 C. 2倍 D. 3倍

【答案】D

【解析】

本題是根據(jù)細(xì)胞有氧呼吸與無氧呼吸的反應(yīng)式進(jìn)行相關(guān)計(jì)算的題目，有氧呼吸的反應(yīng)式是：，無氧呼吸的反應(yīng)式是：。

由有氧呼吸的反應(yīng)式可知，有氧呼吸消耗的氧氣與產(chǎn)生的二氧化碳相等，由題意可知1小時(shí)后測得該容器中O2減少24ml，那么有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是24ml；無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是48-24=24ml；因此1小時(shí)內(nèi)酒精發(fā)酵所消耗的葡萄糖量與有氧呼吸所消耗的葡萄糖量之比是：（24÷2）：（24÷6）=12：4=3：1。故選：D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于生命系統(tǒng)種群層次的是 （ ）

A．一個(gè)臨時(shí)水坑中的所有生物 B．某溫室中的一只蝌蚪

C．一個(gè)水池中的所有魚類 D．某城市中的全部人口

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于滅菌和消毒的理解不正確的是（ ）

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子

B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的

C．接種環(huán)用灼燒法滅菌

D．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥效高、安全性好的綠色生物農(nóng)藥，是當(dāng)代農(nóng)業(yè)的主要發(fā)展趨勢．幾丁質(zhì)（一種多糖）是昆蟲外骨骼的重要成分，幾丁質(zhì)的降解主要依賴于NAGase（一種酶）的作用．甲、乙、丙圖分別表示溫度（20至60℃），pH（4.0至8.0）和NAGase催化水解產(chǎn)物（從上至下分別是蔗糖、半乳糖和葡萄糖，計(jì)量從0.2至0.8mol/h）對NAGase催化活力的影響．

（1）NAGase的最適溫度和最適pH分別在和左右．
（2）NAGase催化水解的產(chǎn)物有蔗糖、半乳糖、葡萄糖等，這三種糖對NAGase的催化作用均有（促進(jìn)/抑制），其中作用最強(qiáng)的是 ．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低NAGase的催化效率．丁圖示降低酶活力的兩個(gè)模型，判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法：若在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸，同時(shí)不斷提高底物濃度，（ ）（多選）
A.若酶促反應(yīng)速率增加，則屬于模型A
B.若酶促反應(yīng)速率不變，則屬于模型A
C.若酶促反應(yīng)速率增加，則屬于模型B
D.若酶促反應(yīng)速率不變，則屬于模型B

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的生命活動離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者．下列屬于血紅蛋白生理功能的是（ ）
A.運(yùn)輸氧氣
B.構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分
C.攜帶遺傳信息
D.催化細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物細(xì)胞內(nèi)低Na+高K+的離子環(huán)境對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透壓平衡等生命活動具有重要作用，這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+K+泵有關(guān)，其作用原理如圖所示，下列說法不正確的是（ ）
A.Na+和K+的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸
B.Na+K+泵每次運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+
C.在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運(yùn)輸
D.該運(yùn)輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對蒸餾裝置敘述，不正確的是

A. 蒸餾裝置應(yīng)按照從左到右、自上而下的順序來安裝

B. 溫度計(jì)下端的液泡與蒸餾燒瓶支管口下沿保持水平

C. 蒸餾燒瓶內(nèi)盛有的液體含量占燒瓶容積的1/3-2/3

D. 冷凝裝置應(yīng)該是下方連接進(jìn)水口、上方連接出水口

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在測定胃蛋白酶活性的時(shí)候，將溶液pH值從10降到2的過程中，胃蛋白酶活性將（胃蛋白酶最適pH值是1.8）

A. 不斷上升 B. 沒有變化 C. 先上升后下降 D. 先下降后上升

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為多聚核糖體合成肽鏈的過程，有關(guān)該過程的說法正確的是

A. 圖示表示多個(gè)核糖體合成一條多肽鏈的過程

B. mRNA沿著三個(gè)核糖體從右向左移動

C. 三條肽鏈在氨基酸排列順序上各不相同

D. 由圖示可推測少量mRNA可以合成大量的蛋白質(zhì)

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