A、糖類和脂肪 |
B、脂肪和蛋白質 |
C、脂肪和糖元 |
D、脂肪和脂肪 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、T細胞將經吞噬細胞攝取和處理后的抗原呈遞給B細胞 |
B、體液中的溶菌酶消滅病原體,防止其對機體的侵襲 |
C、B細胞接受抗原刺激后,增殖分化為記憶細胞和效應B細胞 |
D、抗體與病毒結合后,使病毒失去侵染和破壞宿主細胞的能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、前4年該種群數量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型 |
B、第4到第8年間種群數量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多 |
C、第8年時種群數量最少,第8到第16年間種群數量增加,且呈“S”型曲線增長 |
D、如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數量將呈“J”型曲線增長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、乙試管應置于低溫或室溫 |
B、乙試管應加胃液 |
C、乙試管應加與唾液等量的蒸餾水 |
D、應再加一個試管,內加些酸或堿 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、引起人體特異性免疫的原因是DNA分子上具有抗原 |
B、引起免疫反應后相應淋巴細胞增多,細胞周期將變長 |
C、能與漿細胞產生的相應抗體發(fā)生特異性結合 |
D、包括抗原基因、啟動子、終止子和標記基因等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
n |
m |
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
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