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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中 |
B、圖中①②過程分別表示脫分化和再分化 |
C、利用此過程獲得的試管苗均為純合子 |
D、此實(shí)驗(yàn)說明分化的植物細(xì)胞仍具有全部的遺傳信息 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒的遺傳物質(zhì)組成含有5種堿基和8種核苷酸 |
B、接種SARS疫苗能增強(qiáng)人體免疫力是因?yàn)榻臃N了SARS抗體 |
C、可用含碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水和無機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)SARS病毒 |
D、決定其抗原特異性的是SARS病毒的衣殼 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 |
B、被分解的葡萄糖中約67%用于有氧呼吸 |
C、酵母菌停止無氧呼吸 |
D、被分解的葡萄糖中約33%用于有氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、糖類和脂肪 |
B、脂肪和蛋白質(zhì) |
C、脂肪和糖元 |
D、脂肪和脂肪 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DC細(xì)胞能利用溶酶體內(nèi)的多種水解酶將攝入細(xì)胞內(nèi)的抗原分解 |
B、圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能 |
C、T細(xì)胞受到DC細(xì)胞呈遞的抗原的刺激后會(huì)增殖分化出記憶細(xì)胞 |
D、將患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖后回輸入該患者體內(nèi)不會(huì)引起“排斥反應(yīng)” |
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