據(jù)下列結(jié)構(gòu)式,回答問題:

(1)該化合物中有
 
種氨基酸;
(2)該化合物中有
 
個(gè)肽鍵;
(3)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水而形成的,這樣的反應(yīng)叫做
 

(4)該化合物叫做
 
考點(diǎn):蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題:
分析:構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接再同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫原子和一個(gè)側(cè)鏈基團(tuán).
氨基酸在核糖體上通過脫水縮合的方式形成多肽,連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵,用化學(xué)式-NH-CO-表示.
在蛋白質(zhì)分子合成過程中①失去水分子數(shù)=肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù);②一個(gè)肽鏈中至少有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基,在肽鏈內(nèi)部的R基中可能也有氨基和羧基.
解答: 解:(1)根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中共有3個(gè)不同的R基因,所以該化合物中有3種氨基酸.
(2)根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)可知,該化合物中有2個(gè)肽鍵.
(3)脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程.因此,該化合物是由3個(gè)氨基酸失去2分子水而形成的.
(4)由于3個(gè)氨基酸脫水縮合形成的化合物叫做三肽.
故答案為:
(1)3
(2)2
(3)3   2    脫水縮合
(4)三肽
點(diǎn)評(píng):本題考查多肽結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程.有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中
B、圖中①②過程分別表示脫分化和再分化
C、利用此過程獲得的試管苗均為純合子
D、此實(shí)驗(yàn)說明分化的植物細(xì)胞仍具有全部的遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

在成年人的骨髓細(xì)胞中,造血干細(xì)胞所占的比例還不到0.01%,但它卻是紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板等各種血細(xì)胞的源泉.如圖簡(jiǎn)單表示造血干細(xì)胞形成血細(xì)胞的過程.
請(qǐng)分析回答下列問題.
(1)造血干細(xì)胞能夠成為各種血細(xì)胞的源泉的原因是
 

(2)造血干細(xì)胞的部分子細(xì)胞在生長(zhǎng)中逐漸出現(xiàn)了
 
的穩(wěn)定性差異,形成各種血細(xì)胞.如圖所示,造血干細(xì)胞所形成的子細(xì)胞中,也有少數(shù)繼續(xù)保持分裂能力,從根本上說,子細(xì)胞分化或者不分化,是
 
的結(jié)果.
(3)隨著原紅細(xì)胞發(fā)育為紅細(xì)胞,其生物膜系統(tǒng)的組成趨于
 

(4)圖中,除
 
外,其余細(xì)胞都是在骨髓中分化成熟的.
(5)圖中的各種血細(xì)胞中,仍有分裂潛能的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅中,已知基因B和b分別決定灰身和黑身,基因D和d分別決定紅眼和白眼.圖1表示某果蠅的體細(xì)胞中染色體和部分基因組成,圖2是某家族系譜圖.請(qǐng)分析回答下列問題.

Ⅰ20世紀(jì)初,摩爾根等人利用假說演繹法證明了果蠅的白眼基因位于圖中所示的染色體上.
(1)在果蠅群體當(dāng)中,雌性白眼果蠅的數(shù)量要
 
(多于、少于、等于)雄性白眼果蠅.若要設(shè)計(jì)一組雜交實(shí)驗(yàn),通過觀察子代眼色即可直接判斷子代果蠅的性別,應(yīng)選擇基因型為
 
作母本,基因型為
 
作父本.
(2)如果只考慮圖1所示果蠅中的B(b)、D(d)基因,則該果蠅產(chǎn)生的配子基因型有
 
種,讓該果蠅與雜合灰身紅眼的異性個(gè)體雜交,所產(chǎn)生的雄性后代中,灰身與黑身的數(shù)量比是
 
,紅眼和白眼的數(shù)量比是
 

Ⅱ(1)圖2甲病屬于
 
遺傳。
(2)若Ⅱ-2和Ⅱ-3的女兒都患乙病,兒子患乙病的幾率是
1
2
,則乙病屬于
 
遺傳病,Ⅱ-2和Ⅱ-3再生一個(gè)同時(shí)患兩種病的男孩的幾率是
 

(3)設(shè)該家系所在地區(qū)的人群中,每50個(gè)正常人當(dāng)中有1個(gè)甲病基因攜帶者,Ⅱ-4與該地區(qū)一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則他們生育一個(gè)患甲病孩子的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某二倍體高等動(dòng)物細(xì)胞示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.
(1)該細(xì)胞處于
 
期,產(chǎn)生的子細(xì)胞為
 

(2)該細(xì)胞中有
 
條染色體,
 
條染色單體,有
 
對(duì)同源染色體.
(3)該動(dòng)物體細(xì)胞中染色體數(shù)目最多的時(shí)期為
 

(4)若該動(dòng)物為雄性動(dòng)物,則其精巢細(xì)胞中的染色體數(shù)目可能為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

“非典”病原體SARS病毒是RNA病毒;據(jù)報(bào)道,SAILS疫苗的研究已經(jīng)取得突破性的進(jìn)展,不久將在廣州、北京進(jìn)行臨床實(shí)驗(yàn).下列關(guān)于SAILS病毒及疫苗的敘述正確的是( 。
A、SARS病毒的遺傳物質(zhì)組成含有5種堿基和8種核苷酸
B、接種SARS疫苗能增強(qiáng)人體免疫力是因?yàn)榻臃N了SARS抗體
C、可用含碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水和無機(jī)鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)SARS病毒
D、決定其抗原特異性的是SARS病毒的衣殼

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液,通入不同濃度的氧氣時(shí),其產(chǎn)生的酒精和二氧化碳的量如圖所示,在氧氣濃度為a時(shí)( 。
A、酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸
B、被分解的葡萄糖中約67%用于有氧呼吸
C、酵母菌停止無氧呼吸
D、被分解的葡萄糖中約33%用于有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

大雁體內(nèi)的主要能源物質(zhì)和儲(chǔ)能物質(zhì)分別是( 。
A、糖類和脂肪
B、脂肪和蛋白質(zhì)
C、脂肪和糖元
D、脂肪和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞)是具有強(qiáng)大專職呈遞抗原能力的細(xì)胞,能攝取、處理及呈遞抗原,啟動(dòng)T細(xì)胞介導(dǎo)的免疫反應(yīng).如圖為DC細(xì)胞參與免疫的過程,有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、DC細(xì)胞能利用溶酶體內(nèi)的多種水解酶將攝入細(xì)胞內(nèi)的抗原分解
B、圖示過程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能
C、T細(xì)胞受到DC細(xì)胞呈遞的抗原的刺激后會(huì)增殖分化出記憶細(xì)胞
D、將患者的DC細(xì)胞經(jīng)體外增殖后回輸入該患者體內(nèi)不會(huì)引起“排斥反應(yīng)”

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