病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須在活細(xì)胞中才能繁殖,這說明( 。
A、病毒不是生物
B、細(xì)胞是生命活動的基本單位
C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就沒有生命
D、細(xì)胞是一切生物的結(jié)構(gòu)單位
考點(diǎn):細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)、細(xì)胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展
專題:
分析:細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活.生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動.
解答: 解:A、病毒屬于生物,A錯(cuò)誤;
B、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須在活細(xì)胞中才能繁殖,說明生命活動離不開細(xì)胞,細(xì)胞是生命活動的基本單位,B正確;
C、該實(shí)例未說明沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)就沒有生命,只是說明生命活動離不開細(xì)胞,C錯(cuò)誤;
D、病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,考生要識記并理解生命活動離不開細(xì)胞,包括病毒、單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物,非細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒必須在寄主細(xì)胞內(nèi)才能進(jìn)行代謝和繁殖.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體的描述,正確的是( 。
A、葉綠體中的類胡蘿卜素主要吸收紅光和藍(lán)紫光
B、CO2的固定過程發(fā)生在類囊體薄膜上
C、葉綠體外表的雙層膜上具有葉綠素和酶
D、基粒由類囊體堆疊而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體某組織內(nèi)有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是液體,有關(guān)此圖敘述不正確的是( 。
A、②可以進(jìn)入A、C、D
B、CO2濃度最高的液體是③
C、圖中O2濃度最低的液體是③
D、③中的液體是細(xì)胞賴以生存的“內(nèi)環(huán)境”

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科目:高中生物 來源: 題型:

古詩云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”“蠶絲”主要成分是蛋白質(zhì),下列敘述正確的是( 。
A、蠶絲的基本組成單位通式為-CO-NH-
B、蠶絲基因的形成過程中有脫水縮合反應(yīng)
C、鑒定蠶絲蛋白的試劑是雙縮脲溶液
D、蠶絲蛋白以碳鏈為基本骨架,在肽鏈上碳原子連續(xù)排列

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科目:高中生物 來源: 題型:

某直鏈多肽的分子式為C22H34O13N6,其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸,相關(guān)敘述不正確的是(  )
A、合成1分子該物質(zhì)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B、合成1分子該物質(zhì)需要1個(gè)谷氨酸和1個(gè)丙氨酸
C、該多肽分子中含1個(gè)游離的氨基和4個(gè)游離的羧基
D、每個(gè)該多肽分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一定的區(qū)域內(nèi),同種生物所有個(gè)體是一個(gè)( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)B、群落
C、種群D、類群

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科目:高中生物 來源: 題型:

XY型性別決定的生物,對性別起決定作用的是( 。
A、精子B、卵細(xì)胞
C、體細(xì)胞D、環(huán)境條件

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、當(dāng)血液的成分穩(wěn)定時(shí),人一定不會發(fā)生疾病
B、穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件
C、當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí),可導(dǎo)致疾病發(fā)生
D、穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

男性體細(xì)胞中存在的X和Y為同源染色體,正常情況下,處在下列哪一分裂階段的部分細(xì)胞同時(shí)含有2條Y染色體而不含有X染色體( 。
A、有絲分裂前期
B、有絲分裂后期
C、減數(shù)第一次分裂后期
D、減數(shù)第二次分裂后期

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