在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是


  1. A.
    給候鳥佩戴標志環(huán)調(diào)查其遷徙路線
  2. B.
    用樣方法調(diào)查跳蝻的種群密度
  3. C.
    使用抽樣檢測法研究小球藻的種群數(shù)量變化
  4. D.
    用標志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐富度
D
試題分析：用標志重捕法可調(diào)查烏爾黃鼠的種群密度，不是豐富度。故D錯誤。其他選項正確。
考點：種群密度的統(tǒng)計方法
點評：本題考查了種群密度的兩種調(diào)查方法：樣方法和標志重捕法。區(qū)分好兩種方法的研究對象和范圍是解此題的關(guān)鍵。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

2.在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A.給海龜安裝失蹤器調(diào)查其洄游路線

B.給大雁佩戴標志環(huán)調(diào)查其遷徙路線

C.用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系

D.用標志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐（富）度

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年重慶市西南大學附屬中學高二下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是

A．給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線
B．給大雁佩戴標志環(huán)調(diào)查其遷徙路線
C．用樣方法研究固著在巖礁上某種貝類的種群密度
D．用標志重捕法調(diào)查達烏爾黃鼠的豐富度

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科目：高中生物 來源：2015屆河北正定中學高二上期第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是(     )

A．給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線

B．給大雁佩戴標志環(huán)調(diào)查其遷徙

C．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系

D．用標志重捕法調(diào)查達烏爾黃鼠的豐富度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇揚州揚大附中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不合理的是

A．用標志重捕法調(diào)查蚜蟲的種群密度

B．用抽樣檢測法研究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化

C．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系

D．用樣方法研究某地田鼠洞的種群密度

 

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科目：高中生物 來源：2015屆廣東湛江一中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)學研究中，下列方法與研究目的不相符的是(    )

A．給海龜安裝示蹤器調(diào)查其洄游路線

B．用樣方法研究固著在巖礁上貝類的種群關(guān)系

C．給大雁佩戴標志環(huán)調(diào)查其遷徙路線

D．用標志重捕法調(diào)查烏爾黃鼠的豐富度

 

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