【題目】豌豆幼苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲;用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段,其長度變化如圖乙;圖丙是水平放置的幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關(guān)系;圖丁為莖的生長與生長素濃度關(guān)系的曲線,請回答下列問題:
(1)甲乙兩組實驗中可證明生長素作用具有兩重性的是圖 , 圖甲中(填字母)處的生長素均具有促進(jìn)作用。若將圖甲植物放在太空站中生長,其生長狀況是;此時是否存在極性運輸。
(2)由圖乙可知,促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長最適生長素的濃度范圍是mg/L,若該實驗是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預(yù)實驗,則做該預(yù)實驗的目的是。
(3)圖丙中,與莖的遠(yuǎn)地側(cè)和根的近地側(cè)對應(yīng)的曲線上的點依次為。若測得甲中莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度為Q,請結(jié)合圖丁,用數(shù)學(xué)不等式表示Q的范圍:。
(4)若要說明生長素促進(jìn)植物生長的機(jī)理,可以取圖甲中彎曲的部位(橫切、縱切)做成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,做出比較。
(5)從激素的相互作用角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因。
【答案】
(1)甲;A、B、C;水平生長;存在
(2)200-600;進(jìn)一步摸索實驗條件,可以檢驗實驗設(shè)計科學(xué)性和可行性
(3)D、A;0<Q<f
(4)縱切
(5)高濃度生長素促進(jìn)乙烯合成來抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長
【解析】解: (1)在甲組實驗中,當(dāng)豌豆幼苗橫放時,在重力的作用下,生長素會向近地側(cè)運輸,導(dǎo)致近地側(cè)(B、D處)生長素的濃度高于遠(yuǎn)地側(cè)(A、C處);由于根對生長素的敏感性高、莖對生長素的敏感性低,因此對于根而言,近地側(cè)(D處)高濃度的生長素抑制生長,遠(yuǎn)地側(cè)(C處)低濃度的生長素則促進(jìn)生長,根表現(xiàn)為向地性;而對于莖而言,近地側(cè)(B處)高濃度的生長素的促進(jìn)作用強(qiáng)于遠(yuǎn)地側(cè)(A),莖的生長表現(xiàn)出背地性;因此根的向地性能說明生長素具有兩重性,莖的背地性不能說明生長素具有兩重性。乙組實驗中,用不同濃度的生長素處理的實驗組,其豌豆幼苗莖切段的長度均大于生長素濃度為0的對照組,均體現(xiàn)了促進(jìn)作用,沒有體現(xiàn)抑制作用,即沒有體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性。綜上分析,甲乙兩組實驗中可證明生長素作用具有兩重性的是圖甲,圖甲中的A、B、C處的生長素均具有促進(jìn)作用。若將圖甲植物放在太空站中生長,因失去了重力的作用,生長素均勻分布,所以圖甲植物水平生長,此時仍然存在極性運輸。(2)圖乙顯示:用400mg/L的生長素類溶液處理的實驗組,其豌豆幼苗莖切段最長,說明最適濃度為400mg/L左右,即促進(jìn)豌豆幼苗莖切段生長的最適生長素的濃度范圍是200600 mg/L。預(yù)實驗可以避免設(shè)計不周,盲目開展實驗而造成人力、物力和財力的浪費,能為進(jìn)一步實驗摸索條件,可以檢驗實驗設(shè)計科學(xué)性和可行性。(3)依題意并分析圖丙可知:A、B點所在的曲線表示的器官對生長素的敏感性大于C、D點所在的曲線表示的器官,因此這兩條曲線所示的器官依次為根和莖。生長單位長度所需時間越長說明生長速度越慢,據(jù)此并結(jié)合對(1)的分析可推知:A點高濃度的生長素起的是抑制作用,、表示根的近地側(cè),B點表示根的遠(yuǎn)地側(cè);D點表示莖的遠(yuǎn)地側(cè),C點表示莖的近地側(cè)。若測得甲中莖的近地側(cè)生長素濃度為2f,莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度Q的范圍:0<Q<f。 (4) 生長素促進(jìn)植物生長的機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。若要說明該機(jī)理,可以取圖甲中彎曲的部位縱切做成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側(cè)細(xì)胞平均長度,做出比較。 (5)從激素的相互作用角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因:高濃度生長素促進(jìn)乙烯合成來抑制生長素促進(jìn)細(xì)胞的伸長。
【考點精析】認(rèn)真審題,首先需要了解生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況(生長素合成部位:主要是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;運輸:表現(xiàn)為極性運輸——只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,不能反過來;分布:各個器官中都有分布,但相對集中地分布在生長旺盛的部位),還要掌握生長素的作用以及作用的兩重性(生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進(jìn)生長,高濃度抑制生長):既可促進(jìn)生長也可抑制生長;既能促進(jìn)發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.
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【題目】制作洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時,正確的步驟是( )
A. 染色→解離→制片→漂洗 B. 解離→漂洗→染色→制片
C. 染色→制片→解離→漂洗 D. 解離→染色→漂洗→制片
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【題目】2016年,由袁隆平選育的第五期超級雜交稻“超優(yōu)千號”于重慶南川區(qū)收割,并實測出三塊水稻田的平均畝產(chǎn)為954.93公斤,高產(chǎn)田塊平均畝產(chǎn)則為1028.02公斤,此為重慶市目前單季水稻最高產(chǎn)量。下圖為該超級雜交水稻光合作用圖解,以下說法正確的是
A.①是葉綠體中的色素,分布在葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
B.②是氧氣,可參與有氧呼吸的第三階段
C.③是三碳化合物,能被氧化為(CH2O)
D.④是ATP,在葉綠體基質(zhì)中生成
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【題目】如圖表示種群的各個特征之間的關(guān)系,下列敘述不正確的是( )
A. 甲為出生率和死亡率,乙為遷入率和遷出率
B. 丙為性別比例,主要通過影響出生率來間接影響種群密度
C. 丁為年齡組成,每種類型中包括幼年、成年和老年三個年齡期
D. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,調(diào)查方法有標(biāo)志重捕法和樣方法等
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【題目】下列有關(guān)圖中所示多肽的敘述中,正確的是( )
A. 由 5 個氨基酸縮合而成 B. 該多肽在形成過程中失去了3 分子水
C. 由 4 種不同的氨基酸組成 D. 有游離的氨基和羧基各 1 個
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【題目】生態(tài)經(jīng)濟(jì)所遵循的主要原則和實現(xiàn)的重要手段分別是( )
A. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)工程
B. 整體性原則和生態(tài)工程
C. 循環(huán)經(jīng)濟(jì)和工程學(xué)手段
D. 無污染原則和生態(tài)工程
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【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是( )
A. 細(xì)胞凋亡受基因控制;細(xì)胞癌變不受基因控制
B. 細(xì)胞衰老,代謝減弱;細(xì)胞癌變,代謝增強(qiáng)
C. 細(xì)胞分化是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ),也是個體發(fā)育的基礎(chǔ)
D. 細(xì)胞形態(tài)發(fā)生了改變的生理過程有細(xì)胞癌變、細(xì)胞衰老、細(xì)胞分化、細(xì)胞分裂
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【題目】下列對如圖曲線a和b的描述不正確的是( 。
A. a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細(xì)胞中腺苷二磷酸和NADPH含量的變化
B. a和b可分別代表萌發(fā)種子在出土前蛋白質(zhì)種類和干重的變化
C. a和b可分別代表細(xì)胞分化程度和全能性高低的變化
D. a和b可分別代表質(zhì)壁分離過程中植物細(xì)胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化
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【題目】根據(jù)每個細(xì)胞中核DNA相對含量的不同,將某高等哺乳動物精巢中連續(xù)增殖的精原細(xì)胞歸為A、B、C三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖1所示;將精巢中參與配子形成過程的細(xì)胞歸為D,E,F(xiàn)三組,每組細(xì)胞數(shù)目如圖2所示;根據(jù)細(xì)胞中每條染色體上DNA含量在細(xì)胞周期中的變化繪制曲線,如圖3所示.下列敘述中錯誤的是( )
A.圖1中的B組細(xì)胞位于圖3中的甲~乙段,細(xì)胞中發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.圖1中C組的細(xì)胞不都位于圖3的乙~丙段
C.圖2中F組細(xì)胞變成E組細(xì)胞的過程發(fā)生在圖3的丙~丁段
D.圖3中丙~丁段表示著絲粒分裂,可發(fā)生于圖2的E組細(xì)胞中
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