【題目】下列有關圖中所示多肽的敘述中,正確的是( )
A. 由 5 個氨基酸縮合而成 B. 該多肽在形成過程中失去了3 分子水
C. 由 4 種不同的氨基酸組成 D. 有游離的氨基和羧基各 1 個
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【題目】如圖為某同學在學習DNA的結構后畫的含有兩個堿基對的DNA片段(“○”代表磷酸基團),下列為幾位同學對此圖的評價,其中正確的是( )
A. 甲說:“物質組成和結構上沒有錯誤”
B. 乙說:“只有一處錯誤,就是U應改為T”
C. 丙說:“至少有三處錯誤,其中核糖就改為脫氧核糖”
D. 丁說:“如果說他畫的是RNA雙鏈則該圖應是正確的”
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【題目】下列關于ATP的描述正確的是( )
A. ATP分子中含有三個高能磷酸鍵 B. 動物體內主要的儲能物質是ATP
C. ATP是生命活動的直接能源物質 D. 線粒體是合成ATP的唯一場所
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【題目】下圖所示為M、N兩個神經元(示其細胞部分結構)之間形成的突觸的亞顯微結構:
(1)突觸是由圖中的_____________填數(shù)字序號)構成的; Ach(乙酰膽堿)是一種興奮型遞質,當刺激a處時, M神經元釋放Ach并與____________結合,引起神經元N的興奮。當完成一次興奮傳遞后,Ach立即被乙酰膽堿酯酶分解,某種有機磷農藥X可以抑制乙酰膽堿酯酶從而阻止Ach的分解,則該農藥中毒時會導致的效應是N神經元_____ 。
(2)為了探究用碳酸鈉洗去蔬菜上農藥殘留的最佳濃度和最適時間,將均勻噴灑了X有機磷農藥24小時后的蔬菜均分7組,實驗處理及結果如下
實驗組別 | 碳酸鈉溶液濃度(%) | 碳酸鈉溶液浸泡不同時間后對乙酰膽堿酯酶的抑制率(%) | ||
10分鐘 | 15分鐘 | 20分鐘 | ||
1 | 0.5 | 81.0 | 72.9 | 72.2 |
2 | 1.0 | 73.9 | 66.6 | 67.4 |
3 | 1.5 | 70.0 | 59.6 | 58.5 |
4 | 2.0 | 58.7 | 47.7 | 44.5 |
5 | 2.5 | 49.8 | 36.2 | 27.6 |
6 | 清水 | 83.4 | 84.1 | 75.8 |
7 | 未浸水 | 93.0 | 90.2 | 91.8 |
注:有機磷農藥X在弱堿性碳酸鈉溶液中水解為無毒的有機酸和醇類;用農藥殘留快速檢測儀檢測其對乙酰膽堿酯酶的抑制率。抑制率≤50%,安全;抑制率50%--70%,基本安全;抑制率≥70%,不安全。
①實驗的對照組是:_________組;
②要想使蔬菜農藥殘留量降到安全標準:若選用濃度為2.0%,浸洗時間至少應為____分鐘;若選用濃度為2.5%,浸洗時間至少應為______分鐘;
③由上表可以看出:________________________________對該農藥的降解效果越好;
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【題目】豌豆幼苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲;用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段,其長度變化如圖乙;圖丙是水平放置的幼苗根和莖的生長與生長素濃度的關系;圖丁為莖的生長與生長素濃度關系的曲線,請回答下列問題:
(1)甲乙兩組實驗中可證明生長素作用具有兩重性的是圖 , 圖甲中(填字母)處的生長素均具有促進作用。若將圖甲植物放在太空站中生長,其生長狀況是;此時是否存在極性運輸。
(2)由圖乙可知,促進豌豆幼苗莖切段生長最適生長素的濃度范圍是mg/L,若該實驗是探究豌豆幼苗莖切段最適濃度的預實驗,則做該預實驗的目的是。
(3)圖丙中,與莖的遠地側和根的近地側對應的曲線上的點依次為。若測得甲中莖的近地側生長素濃度為2f,莖的遠地側生長素濃度為Q,請結合圖丁,用數(shù)學不等式表示Q的范圍:。
(4)若要說明生長素促進植物生長的機理,可以取圖甲中彎曲的部位(橫切、縱切)做成裝片,用顯微鏡觀察、測量兩側細胞平均長度,做出比較。
(5)從激素的相互作用角度分析,高濃度生長素抑制植物生長的原因。
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【題目】水生植物麗藻的細胞液中K+濃度比它們生活的池水約高1065倍,麗藻細胞從細胞外吸收K+的方式是
A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 主動運輸 D. 胞吞
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【題目】對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗,不正確的描述是
A. 處于分裂間期的細胞最多
B. 在顯微鏡視野內可以觀察到二倍體細胞和四倍體細胞
C. 在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程
D. 卡諾氏液的作用是固定細胞形態(tài)
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【題目】如下概念圖中a代表某一生物學名詞,其包括b、c、d、e四部分內容。下列敘述錯誤的是
A. 若a是人體細胞中含量最多的4種元素,則be可代表C、H、0、N
B. 若a為多聚體,由單體連接而成,則be有多糖、蛋白質、脂肪、核酸
C. 若a表示植物細胞的結構,則be代表細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核
D. 若a為參與合成并分泌消化酶的細胞器,則be是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
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