【題目】1967年，羅思（T.F.Roth）和海林斯基（D.R.Helinski）發(fā)現(xiàn)細(xì)菌擬核DNA之外的質(zhì)粒有自我復(fù)制能力，并可以在細(xì)菌細(xì)胞間轉(zhuǎn)移，這一發(fā)現(xiàn)為基因轉(zhuǎn)移找到了 （ ）

A. 受體 B. 一種運(yùn)載工具 C. 一種切割工具 D. 一種拼接工具

【答案】B

【解析】1967羅恩和赫連斯基發(fā)現(xiàn)細(xì)菌擬核DNA之外的質(zhì)粒有自我復(fù)制能力并可轉(zhuǎn)移，這一發(fā)現(xiàn)為基因轉(zhuǎn)移找到了一種運(yùn)載工具使之成為可能，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普洱茶中的活性成分能夠降低食物利用率和脂肪系數(shù)，有一定的降脂減肥作用。請(qǐng)以大鼠為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究三種不同濃度普洱茶水提物的降脂效果，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并分析討論。

材料與用具：生長狀況相似的幼年大鼠若干只、高脂飼料、降脂藥液X、溶液甲（6%普洱茶水提物溶液）、蒸餾水、灌胃器、電子秤等。

（要求與說明：食物利用率=體重增長量/攝食量×100%，脂肪系數(shù)=脂肪重量/體重×100%。各種試劑用量、實(shí)驗(yàn)時(shí)間及脂肪提取方法不作要求。）

（1）實(shí)驗(yàn)思路（其中分組對(duì)照處理用表格形式表示）：

①___________

（2）預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（三種濃度普洱茶水提物降脂效果均比藥液X效果好，且降脂效果與濃度呈正相關(guān)。完善以下坐標(biāo)，用柱形圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果）。

____________

（3）討論與分析：

普洱茶水提物降低食物利用率和脂肪系數(shù)的原因可能是：

①___________________；

②____________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素用途廣泛，價(jià)格不菲。下圖為胡蘿卜素的結(jié)構(gòu)式。利用紫外線誘變選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌，未突變菌不能在含有濃度為10-5M的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長。該菌體隨β-胡蘿卜素含量增加會(huì)從黃色加深至橙紅色。圖甲為選育及提取獲得β—胡蘿卜素流程。請(qǐng)回答下列有關(guān)胡蘿卜素的問題：

（1）培養(yǎng)基中需添加濃度為10-5M的β-紫羅酮，目的是_________________________________。

（2）進(jìn)行③過程時(shí)，應(yīng)選取___________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。某同學(xué)進(jìn)行過程甲的正確操作，平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。只有少數(shù)菌能生長形成菌落的原因是______________________。

（3）另一同學(xué)為了獲得高產(chǎn)菌株的單個(gè)菌落，接種時(shí)可用接種環(huán)在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行___________操作，為了使聚集的菌種逐步稀釋分散到培養(yǎng)基的表面，進(jìn)行該操作時(shí)應(yīng)該特別注意兩點(diǎn)，一是____________，二是_______________。

（4）利用篩選出的優(yōu)質(zhì)菌種進(jìn)行生產(chǎn)時(shí)，研究人員測(cè)得培養(yǎng)過程中的細(xì)菌胡蘿卜素產(chǎn)量、培養(yǎng)液中的殘?zhí)剂亢蜌埖萌缦聢D所示。與B 線相比，A曲線下降更快的主要原因是______________________。

（5）圖甲中省略的⑤步驟包括將細(xì)菌裂解，釋放出胡蘿卜素。隨后進(jìn)行的步驟是萃取，為何不用水蒸氣蒸餾法？_______________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物細(xì)胞中，全能性最高的是（　�。�

A. 體細(xì)胞 B. 生殖細(xì)胞 C. 受精卵 D. 肝細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞內(nèi)與遺傳有關(guān)的物質(zhì)，從復(fù)雜到簡單的結(jié)構(gòu)層次是（ ）

A. DNA→染色體→脫氧核苷酸→基因

B. 染色體→脫氧核苷酸→DNA→基因

C. 染色體→DNA→基因→脫氧核苷酸

D. 基因→DNA→染色體→脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為某生物體內(nèi)細(xì)胞模式圖的一部分，圖2中a～h為細(xì)胞器或細(xì)胞的某一結(jié)構(gòu)。圖2中各結(jié)構(gòu)放大比例不同。請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）圖2所示的a～h中控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是________，c結(jié)構(gòu)上的⑥稱為_________。研究表明，結(jié)構(gòu)h的功能越復(fù)雜，其上________的種類和數(shù)量就越多。

（2）若圖1是漿細(xì)胞，分泌物稱為_______，與其它沒有分泌功能的細(xì)胞相比較，a～h中數(shù)目一定較多的細(xì)胞器是[ ]________。

（3）若圖1所示的細(xì)胞某時(shí)期發(fā)生了圖2中的g現(xiàn)象，則該細(xì)胞肯定不具有圖2結(jié)構(gòu)中的__________，原因是_______________________________________________。

（4）科學(xué)家用差速離心法能夠分離各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)。分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜，破壞細(xì)胞膜最簡便的方法是________________________。

（5）若要完成圖1的③中某染色體組蛋白基因表達(dá)，則需要圖1中細(xì)胞器_____（填數(shù)字）完成這項(xiàng)生理活動(dòng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】查爾酮類化合物G是黃酮類藥物的主要合成中間體，其中一種合成路線如下:

已知以下信息:

①芳香烴A的相對(duì)分子質(zhì)量在100-110之間，1 mol A充分燃燒可生成72g水。

②C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

③D能發(fā)生銀鏡反應(yīng)、可溶于飽和Na2CO3溶液、核磁共振氫譜顯示其有4中氫。

回答下列問題：

（1）A的化學(xué)名稱為 。

（2）由B生成C的化學(xué)方程式為 。

（3）E的分子式為 ，由生成F的反應(yīng)類型為 。

（4）G的結(jié)構(gòu)簡式為 。

（5）D的芳香同分異構(gòu)體H既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能發(fā)生水解反應(yīng)，H在酸催化下發(fā)生水解反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（6）F的同分異構(gòu)體中，既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，又能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)的有 種，其中2核磁共振氫譜為5組峰，且峰面積比為2:2:2:1:1的為 (寫結(jié)構(gòu)簡式）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,然后用標(biāo)記的噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌，則進(jìn)入大腸桿菌體內(nèi)的是（ ）

A. 35SB. 32PC. 35S和32PD. 35S和32P都不進(jìn)入

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對(duì)酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響．據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是

A. 如果A點(diǎn)時(shí)溫度升高10℃，曲線上升幅度變大

B. 在B點(diǎn)時(shí)加入少量酶，會(huì)使反應(yīng)速率增加

C. AB段隨反應(yīng)物濃度增加，反應(yīng)速率增加

D. BC段反應(yīng)速率不再受反應(yīng)物濃度的影響

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