【題目】將同一植物細胞依次浸入蒸餾水、質(zhì)量濃度為0.3 mol/L蔗糖溶液和質(zhì)量濃度為0.5 mol/L尿素溶液中，觀察原生質(zhì)體的體積隨時間的變化如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

　　　　　　　　　　

A. 植物細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離取決于外界溶液與細胞質(zhì)基質(zhì)的濃度差

B. 曲線AB段較曲線AE段變化更快的原因是尿素分子進入了細胞中

C. 圖中三條曲線原生質(zhì)體的變化主要是水的被動運輸引起的，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D. 曲線CD段的細胞液濃度小于0.5 mol/L，而EF段細胞液濃度大于0.3 mol/L

【答案】C

【解析】蔗糖分子不能進入細胞中，細胞在0.3g/ml蔗糖溶液中，會發(fā)生滲透失水，原生質(zhì)體體積變小，為曲線c。尿素分子可以進入到細胞中，因此剛開始使細胞在0.5g/ml尿素溶液中會發(fā)生滲透失水，但是隨著尿素分子被細胞吸收，細胞液濃度升高后開始吸水，為曲線b。細胞液濃度大于蒸餾水，所以植物細胞放入蒸餾水中吸水漲大，為曲線a。植物細胞能否發(fā)生質(zhì)壁分離取決于外界溶液與細胞液的濃度差，A錯誤；由于尿素溶液的濃度為0.5mol/L，而蔗糖溶液的濃度為0.3mol/L，尿素溶液濃度高于蔗糖溶液濃度，原生質(zhì)層兩側(cè)濃度差更大，導(dǎo)致曲線AB段較曲線AE段變化更快，B錯誤；圖中三條曲線原生質(zhì)體的變化主要是由細胞吸水或失水，以及尿素分子進入細胞導(dǎo)致的，體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性，C正確；由于尿素部分被吸收，因而導(dǎo)致外界溶液尿素的濃度小于0.5g/ml，因此CD段的細胞液濃度大于0.5g/ml，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將酵母菌培養(yǎng)液離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后，再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分，與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管中，并向3個試管內(nèi)同時滴入等量等濃度的葡萄糖溶液,在有氧的條件下，最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是

A. 甲 B. 甲和乙 C. 丙 D. 丙和乙

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員利用密閉玻璃容器探究環(huán)境因素對光合作用的影響，如圖兩個圖是在溫度適宜、CO2濃度為0.03%的條件下測得的相關(guān)曲線．回答下列問題：

（1）葉綠體中色素吸收光能的兩個用途是_______、________．

（2）若在CO2濃度為1%條件下進行實驗，則圖甲中曲線與橫坐標(biāo)的交點（b）位置移動情況是_____．

（3）得到圖乙曲線的實驗中，給植株光照時間共有__h，植物呼吸共有_________h。

（4）在圖甲實驗的環(huán)境條件下，若每天光照8小時，則平均光照強度至少要大于__klx時，植株才能夠正常生長．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖容器 A 中含 0.02 mol·L－1 蔗糖，0.03 mol·L－1 尿素；容器 B 中含 0.01 mol·L－1 蔗糖，0.05 mol·L－1 尿素。A、B 間隔一層半透膜。第一種情況：半透膜只允許水分子通過；第二種情況：半透膜允許水分子和尿素分子通過。當(dāng)達到動態(tài)平衡時，這兩種情況下的液面高度情況是（ ）

A. 一樣高，A 高于 B

B. B 高于 A，不能確定

C. B 高于 A，A 高于 B

D. 一樣高，不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】給含氨(NH3)較多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力，其原因是(　　)

A. 改善土壤通氣，根細胞呼吸加強

B. 增加土壤中N2的含量

C. 改善土壤通氣，硝化細菌繁殖快，有利于土壤中硝酸鹽增加

D. 可促進氨的擴散

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 血漿滲入組織液的速度降低 B. 組織液回滲速率降低

C. 淋巴生成率降低 D. 淋巴循環(huán)受阻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將與生物學(xué)有關(guān)的內(nèi)容依次填入下圖各框中，其中包含關(guān)系錯誤的選項是(　　)

框號

選項

1

2

3

4

5

A

組成細胞的化合物

有機物

無機物

水

無機鹽

B

人體細胞的染色體

常染色體

性染色體

X染色體

Y染色體

C

物質(zhì)跨膜運輸

主動運輸

被動運輸

自由擴散

協(xié)助擴散

D

有絲分裂

分裂期

分裂間期

染色單體分離

同源染色體分離

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖所示，請回答：

（1）貓頭鷹在最長的食物鏈中處于第________營養(yǎng)級，若該群落由于火災(zāi)被毀滅，經(jīng)過若干年后此地又重新形成新的群落，這種群落演替類型屬于_______________。

（2）圖中“→”除表示捕食關(guān)系外，還可以表示_____________的方向。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是指生態(tài)系統(tǒng)中的能量的輸入、_________________的過程。

（4）若狐侵入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間后，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能仍能保持相對穩(wěn)定，則表明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是___________。

（5）凍原生態(tài)系統(tǒng)與此生態(tài)系統(tǒng)比較土壤中有機物質(zhì)更多，請分析原因：________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是有關(guān)生物實驗的四幅圖．有關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時需要調(diào)節(jié)反光鏡和光圈，以保持視野較亮

B. 圖②所示的視野中，和細胞A處于同一時期的細胞所占比例最高

C. 圖③中的植物細胞液濃度一定小于外界溶液濃度

D. 圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料，提取、分離色素后的結(jié)果

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