4.如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞中光合作用與需氧呼吸過程及其關(guān)系的圖解,其中A-D表示相關(guān)過程,a-e表示有關(guān)物質(zhì).
(1)A過程表示光反應(yīng),它為B過程提供了[d]NADPH和[e]ATP.
(2)圖中b物質(zhì)表示氧氣.
(3)B、C過程進(jìn)行的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì).
(4)檸檬酸循環(huán)為卡爾文循環(huán)提供的物質(zhì)是二氧化碳,卡爾文循環(huán)的產(chǎn)物將在葉綠體外(或細(xì)胞溶膠)轉(zhuǎn)換成蔗糖.
(5)在光照充足的條件下,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠、葉綠體、線粒體.

分析 據(jù)圖分析:A代表光反應(yīng),B代表暗反應(yīng),C代表有氧呼吸的第二和第三階段,D代表有氧呼吸的第一階段.a(chǎn)是水分子、b是氧氣、c二氧化碳、d是[H]、e是ATP.

解答 解:(1)據(jù)圖分析,A是光反應(yīng)階段,光反應(yīng)可以為暗反應(yīng)提供d即NADPH 和e即ATP.
(2)圖中b物質(zhì)表示光反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣.
(3)B是暗反應(yīng)階段,進(jìn)行的場所葉綠體基質(zhì),C是有氧呼吸第二階段,期場所是線粒體基質(zhì).
(4)檸檬酸循環(huán)即有氧呼吸第二階段為暗反應(yīng)卡爾文循環(huán)提供的物質(zhì)是二氧化碳,暗反應(yīng)的產(chǎn)物在葉綠體外轉(zhuǎn)變?yōu)檎崽牵?br />(5)光照充足的條件下,光合作用與呼吸作用都可以產(chǎn)生ATP,葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞溶膠、葉綠體、線粒體.
故答案為:
(1)光反應(yīng)    NADPH  ATP
(2)氧氣
(3)葉綠體基質(zhì)    線粒體基質(zhì)
(4)二氧化碳    葉綠體外(或細(xì)胞溶膠)
(5)細(xì)胞溶膠、葉綠體、線粒體

點(diǎn)評 模式圖的這類題目要明確考查的生理過程,如果不明確生理過程,就是一道很難的題目,如果能夠明確生理過程就是一道得分的題目,所以這類題目做題的根本就是掌握相關(guān)的知識點(diǎn),本題中考查的是光合作用和呼吸作用的生理過程,這部分知識點(diǎn)要從多個(gè)角度方程式、模式圖等去理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( 。
A.任何一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)一般都具有穩(wěn)定性
B.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性意味著生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量相對穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)之所以具有穩(wěn)定性,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力
D.生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限度的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.以下提供的實(shí)驗(yàn)材料,完善桑葉提取液對糖尿病大鼠降血糖效果的實(shí)驗(yàn)思路.實(shí)驗(yàn)材料:大鼠30只(健康、生理狀況相同)、桑葉提取液、蒸餾水,血糖測定儀等,實(shí)驗(yàn)思路敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.從上述大鼠中隨機(jī)取出10只作為A組,把其余20只制備成糖尿病的大鼠,然后隨機(jī)均分成B組和C組
B.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析
C.對B組的每只大鼠每天灌喂適量桑葉提取液;對A、C組的每只大鼠每天灌喂等量蒸餾水
D.培養(yǎng)4周后,用血糖測定儀測定各組大鼠的血糖濃度,并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.血紅蛋白和葉綠素中含有的特征元素依次是( 。
A.Mg、FeB.I、MgC.Fe、MgD.Mg、I

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列有關(guān)有絲分裂與減數(shù)分裂的敘述中不正確的是( 。
A.有性生殖的生物的有絲分裂從受精卵開始
B.在哺乳動物的睪丸中,能觀察到減數(shù)分裂和有絲分裂
C.有絲分裂過程有同源染色體分離,減數(shù)分裂有同源染色體配對現(xiàn)象
D.前后代染色體數(shù)目保持相對穩(wěn)定依賴于減數(shù)分裂和受精作用

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.果蠅的長翅(A)對殘翅(a)顯性,遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7d的長翅果蠅放在35~37℃的環(huán)境中處理6~24h后,得到了一些殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅.
(1)翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應(yīng),據(jù)此你對上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行的解釋是溫度影響與翅發(fā)育有關(guān)的酶的合成和活性,但不改變遺傳組成.
(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明影響表現(xiàn)型的因素是基因組成(基因型)、環(huán)境的影響.
(3)現(xiàn)有一只殘翅雄果蠅,請你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單可行的方案來確定它的基因型.
①該實(shí)驗(yàn)的方案:讓該只殘翅雄果蠅與多只正常發(fā)育的殘翅雌果蠅交配,孵化的幼蟲在正常的溫度環(huán)境中培養(yǎng),觀察后代的表現(xiàn).
②預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論:
a.若后代均表現(xiàn)為殘翅,則該果蠅的基因型為aa;
b.若后代均表現(xiàn)為長翅,則該果蠅的基因型為AA;
c.若后代有的表現(xiàn)為長翅,有的表現(xiàn)為殘翅,則該果蠅的基因型為Aa.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于頂端優(yōu)勢的敘述中,正確的是(  )
A.因?yàn)閭?cè)芽生長衰弱,就能促進(jìn)頂芽生長
B.除去頂芽,側(cè)芽生長被抑制
C.頂芽生長緩慢時(shí),側(cè)芽生長受抑制
D.切除頂芽,切口涂以高濃度生長素,側(cè)芽生長仍受抑制

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系,完成下列填空.

(1)①為血漿,②為組織液,③為淋巴,④為細(xì)胞內(nèi)液.
(2)①②③三者共同構(gòu)成了的液體環(huán)境稱為內(nèi)環(huán)境,是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介.
(3)圖中①與②③成分上的主要區(qū)別在于①中含有較多的蛋白質(zhì);①的滲透壓大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖示意幾組研究生長素產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn),對實(shí)驗(yàn)結(jié)果表述正確的是( 。
A.①②瓊脂塊中都有IAA,①<②B.⑤⑥瓊脂塊中都有IAA,⑤=⑥
C.③④瓊脂塊中都有IAA,③=④D.③④瓊脂塊中含有的IAA與⑤⑥相等

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同步練習(xí)冊答案