19.研究人員以不同品種的雞為實驗材料,通過不同的雜交實驗,分析了羽型、羽速兩種性狀的遺傳規(guī)律.已知公雞的兩條性染色體是同型的(ZZ),母雞的兩條性染色體是異型的(ZW).
(1)雜交一:
P:絲狀羽(♀)×(片狀羽)♂-→F1:片狀羽
P:片狀羽(♀)×(絲狀羽)♂-→F1:片狀羽
雜交二:F1:片狀羽×絲狀羽-→片狀羽(660)、絲狀羽(686)
由實驗結(jié)果分析可知,絲狀羽性狀的遺傳受常染色體上的隱性基因控制.雜交二可以用來檢驗F1的相關(guān)的基因組成.根據(jù)上述雜交結(jié)果可以推知,所有用來進行實驗的親本(P)的片狀羽雞均為(顯性)純合子.
(2)雞的羽速性狀由一對等位基因(用A、a表示)控制.研究人員進行了下列雜交實驗:
由上述實驗結(jié)果可以推知,親本組合中的慢羽雞和快羽雞的基因型分別是ZAW和ZaZa.若將親本的慢羽雞與后代慢羽雞雜交,所生子代中慢羽雞占$\frac{3}{4}$.

后代性狀及數(shù)量
親本組合
公雞母雞
快羽慢羽快羽慢羽
慢羽♀×快羽♂080830

分析 表現(xiàn)型不同的兩種個體甲和乙雜交,如果將甲作父本,乙作母本定為正交,那么以乙作父本,甲作母本為反交.
在實踐中,正反交常用于判斷某性狀的遺傳方式是細胞核遺傳還是細胞質(zhì)遺傳,在細胞核遺傳中,也可利用正反交判斷是常染色體遺傳還是伴性遺傳.
具有相對性狀的兩個親本雜交,若正交和反交的子代性狀表現(xiàn)相同,則該性狀屬于細胞核遺傳,由常染色體上的等位基因控制;若正交和反交的結(jié)果不同,子代性狀在雌雄性中的比例并不都是1:1,表現(xiàn)出交叉遺傳的特點則該性狀屬于細胞核遺傳,由X染色體上的等位基因控制;若正交和反交的子代性狀表現(xiàn)不相同,且子代總表現(xiàn)出母本性狀,則該性狀屬于細胞質(zhì)遺傳.

解答 解:(1)由雜交一分析:正交和反交結(jié)果一樣,說明為常染色體遺傳,絲狀羽性狀為隱性性狀.測交實驗中,可以根據(jù)測交后代的表現(xiàn)型及比例推測親本的基因型.雜交二為測交,以用來檢驗F1的基因型.由于雜交后代中沒有出現(xiàn)隱性性狀,故用來進行實驗的親本(P)的片狀羽雞均為顯性純合子.
(2)據(jù)表格分析:正交后代公雞和母雞表現(xiàn)型不同,說明羽速性狀為伴性遺傳;正交后代公雞性狀和親本母雞一樣,母雞性狀和親本公雞一樣,說明慢羽為顯性性狀,其基因在Z染色體,故親本組合中的慢羽雞和快羽雞的基因型分別是ZAW 和 ZaZa.將親本的慢羽雞與后代慢羽雞雜交,正交組合為ZAW×ZAZa,后代為1 ZAW:1 ZAZa:1 ZAZA:1 ZaW.故子代中慢羽雞占$\frac{3}{4}$.
故答案為:
(1)常    隱       相關(guān)的基因組成     (顯性)純合子
(2)ZAW     ZaZa    $\frac{3}{4}$

點評 本題以ZW型性別決定類型為載體,考查了伴性遺傳和基因分離定律的應用等相關(guān)知識,考生要理解正交反交實驗在遺傳學中的應用;能夠根據(jù)正交反交的結(jié)果判斷遺傳方式和顯隱性;并利用基因的分離定律解答相關(guān)問題.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源:2013年山東實驗中學高三第一次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

甲(A-T-G-G)是一種單鏈DNA片段,乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物,丙(A-P~P~P)是轉(zhuǎn)錄過程中參與反應的一種物質(zhì)。下列有關(guān)甲、乙、丙三種物質(zhì)的敘述,正確的是

A.甲、乙、丙的組成成分中均有糖

B.乙的水解產(chǎn)物中含有丙

C.丙只存在于細胞質(zhì)基質(zhì)中

D.甲和乙共由5種核苷酸組成

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列結(jié)構(gòu)具有細胞壁的是( 。
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7.已知小鼠皮毛的顏色黑色為顯性性狀,黃色為隱性性狀.用一只雜合的黑色公鼠與一只雜合的黑色母鼠交配,生下4只小鼠,可能的情況為( 。
A.全為黑色B.三黃一黑
C.三黑一黃D.A、B、C三項都有可能

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14.下列關(guān)于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動的敘述,正確的是(  )
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B.用水漂洗可洗去堿性染料以保持細胞活性
C.常用碘-碘化鉀溶液使染色體著色以利于觀察
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4.用某種降血糖物質(zhì)X做以下實驗(注:用生理鹽水配制X溶液).某同學要驗證X的降血糖作用,進行如下實驗:選擇一批體重相同的正常小鼠,測定血糖濃度,并將小鼠隨機等量分成實驗組和對照組,實驗組注射適量的X溶液,對照組注射等量的生理鹽水,一段時間后,測定兩組小鼠的血糖濃度,若對照組血糖濃度不變,實驗組血糖濃度下降,則表明X有降血糖的作用.若對照組和實驗組血糖濃度不變則表明X無降血糖的作用.

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11.下列敘述正確的是( 。
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.圖為植物組織培養(yǎng)過程的示意圖.

下列對該圖的敘述,正確的是( 。
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B.植物組織培養(yǎng)所依據(jù)的生物學原理為細胞的全能性
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(2)從被標記的M期細胞開始出現(xiàn)到其所占M期細胞總數(shù)的比例達到最大值時,所經(jīng)歷的時間為M期的時間,處于該期的一個細胞中染色體數(shù)目的變化情況是12→24→12.
(3)乙動物腸上皮細胞的細胞周期時長為24h,M期時長為1.9h.若要在顯微鏡下觀察細胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用甲(填“甲”或“乙”)動物腸上皮細胞更合適.
(4)在光學顯微鏡下觀察,同處于分裂末期的動物腸上皮細胞與洋蔥根尖細胞,形態(tài)上最主要的區(qū)別是動物腸上皮細胞膜凹陷,細胞縊裂;洋蔥根尖細胞形成細胞板.

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