有關(guān)遺傳學(xué)發(fā)展史研究的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.摩爾根運(yùn)用假說演繹法,實(shí)驗(yàn)證明了基因位于染色體上
B.薩頓通過類比推理法,推斷染色體與基因有明顯的平行關(guān)系
C.艾弗里采用放射性同位素標(biāo)記法,證明了遺傳物質(zhì)是DNA
D.克里克等通過建立物理模型,發(fā)現(xiàn)了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東汕頭金山中學(xué)高二下第21周周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
藏羚羊是中國特有物種,屬于國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,由于棲息地的破壞和盜獵導(dǎo)致其數(shù)量急劇減少,為拯救瀕臨滅絕的藏羚羊,國家建立了可可西里自然保護(hù)區(qū)、羌塘自然保護(hù)區(qū),近些年來,保護(hù)區(qū)藏羚羊的數(shù)量明顯增多,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.保護(hù)區(qū)藏羚羊數(shù)量增多,豐富了藏羚羊的種群基因庫
B.建立自然保護(hù)區(qū)屬于易地保護(hù)
C.兩個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)的藏羚羊的基因頻率相同
D.兩個(gè)保護(hù)區(qū)內(nèi)的物種多樣性的組成相同
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
某組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)室的愈傷組織被真菌嚴(yán)重污染,為查找污染原因設(shè)計(jì)了四個(gè)實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果,據(jù)圖得出的結(jié)論是
A.污染主要不是由培養(yǎng)基滅菌時(shí)間短造成的
B.污染不可能來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織
C.調(diào)節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題
D.調(diào)節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高二下期末生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題
當(dāng)人體缺乏某種維生素時(shí),胡蘿卜素可在體內(nèi)轉(zhuǎn)化形成,這種維生素是
A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
西瓜是人們喜愛的水果之一,西瓜果肉有紅瓤(R)和黃瓤(r)、果皮有深綠(G)和淺綠(g)之分,這兩對相對性狀獨(dú)立遺傳。下圖是利用二倍體西瓜植株①(基因型為RRgg)、植株②(基因型rrGG)培育新品種的幾種不同方法(③表示種子)。請回答:
(1)植株①和②雜交得到③的目的是________________________________。
(2)由③培育成⑦的育種方式是_________,其依據(jù)的遺傳學(xué)原理是____________________。
(3)由③培育成④時(shí),常采用___________的方法獲得單倍體幼苗;④培育成⑧的過程中,常用______________處理幼苗,以抑制細(xì)胞分裂過程中______________的形成,引起染色體數(shù)目加倍。
(4)植株⑥的基因型為__________,植株⑨中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例為__________________。
(5)植株⑩的體細(xì)胞含有________個(gè)染色體組,是__________倍體。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)南一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于如圖正確的說法有
①示DNA復(fù)制過程
②表示DNA轉(zhuǎn)錄過程
③中共有5種堿基
④圖中共有6種核苷酸
⑤圖中共有5種核苷酸
⑥圖中只有一種單糖
A. ②③④ B. ④⑤⑥ C. ①②③ D. ①③⑤
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中β-珠蛋白基因編碼區(qū)不能翻譯的序列是②④⑥⑦ | |
B. | β-珠蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時(shí),能識(shí)別和結(jié)合①中調(diào)控序列的酶是DNA聚合酶 | |
C. | 上述分子雜交的原理是堿基互補(bǔ)配對原則 | |
D. | 若一個(gè)卵原細(xì)胞的一條染色體上,β-珠蛋白基因編碼區(qū)中一個(gè)A替換成T,則由該卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶該突變基因的概率是$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ側(cè)為膜內(nèi),所以b過程表示細(xì)胞吸收該物質(zhì) | |
B. | ①代表糖脂 | |
C. | ②與③的化學(xué)本質(zhì)相同 | |
D. | a過程體現(xiàn)膜的選擇透過性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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