【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法,錯誤的是

A. 用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

B. 細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及與遺傳有關(guān)的DNA分子,體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

C. 細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性

D. 魏爾肖提出“細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”的觀點

【答案】B

【解析】A、用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,A正確;

B、原核細(xì)胞沒有細(xì)胞核,B錯誤;

C、細(xì)胞學(xué)說通過對動植物細(xì)胞的研究,揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一,C正確

D、魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的觀點,D正確;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)生長素的實驗.一段時間后,圖中甲、乙、丙、丁四個切去尖端的胚芽鞘中彎曲程度最小的是


A.甲
B.乙
C.丙
D.丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人類白化病和苯丙酮尿癥是由于代謝異常引起的疾病,如圖表示在人體代謝中產(chǎn)生這兩類疾病的過程.由圖中不能得出的結(jié)論是(

A.基因可以通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀
B.基因可以通過控制酶的合成來控制生物的性狀
C.一個基因可以控制多種性狀
D.一個性狀可以由多個基因控制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】油菜富含多種營養(yǎng)素,深受人們喜愛.選取若干生長狀況相似的油菜幼苗,設(shè)置對照組和實驗組,實驗組用遮陽網(wǎng)(網(wǎng)內(nèi)光強為自然光強的 左右)進(jìn)行處理,在相同且適宜條件下培養(yǎng)一段時間,測定兩種環(huán)境條件下的凈光合速率如圖所示.回答下列問題:
(1)9時,遮陰組的凈光合速率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于對照組,此時遮陰組油菜葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所是
(2)11時,對照組的凈光合速率低于遮陰組,原因是
(3)實驗時間段內(nèi),遮陰組光合積累總量顯著低于對照組,可能的原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鸚鵡是ZW型性別決定方式,雌性個體的性染色體組成為ZW,雄性個體的性染色體組成為ZZ.其頭頂羽毛的紅色和灰色為一對相對性狀(由基因A、a控制,紅羽為顯性性狀).純合雄性灰羽鸚鵡與純合雌性紅羽鸚鵡交配,F(xiàn)1中雄性全為紅羽、雌性全為灰羽.生物興趣小組同學(xué)對該遺傳現(xiàn)象進(jìn)行分析后,甲、乙兩組同學(xué)對該基因在染色體上的位置分別提出兩種假設(shè): 假設(shè)一:控制頂羽顏色的基因位于Z染色體上.
假設(shè)二:控制頂羽顏色的基因位于常染色體上,但性狀與性別相關(guān)聯(lián).無論雌雄,AA個體均為紅羽,aa個體均為灰羽;但Aa雌性個體為灰羽,Aa雄性個體為紅羽.
(1)為驗證假設(shè)的成立,兩組同學(xué)采取了相同的雜交實驗方案: , 觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例. ①若假設(shè)一成立,則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是;
②若假設(shè)二成立,則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是
(2)若假設(shè)二成立,該實驗現(xiàn)象說明基因與之間存在著復(fù)雜的相互作用,精細(xì)地調(diào)控著生物體的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)).下列分析不正確的是(
A.過程①沒有進(jìn)行有氧呼吸第一階段
B.過程②比③耗氧速率慢
C.過程④比③耗氧速率慢的主要原因是ADP不足
D.實驗中加入的呼吸底物是葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1為某圖為一組模擬實驗,假設(shè)實驗?zāi)苷_M(jìn)行且五支試管中都有產(chǎn)物生成,回答:

(1)A試管模擬的是過程,在真核細(xì)胞中進(jìn)行的主要場所是 . C試管模擬的是過程.
(2)B試管模擬的過程需要酶的催化,假如B試管中加入的DNA含有306個堿基,那么其產(chǎn)物中最多含有個密碼子.E試管中加入的原料是氨基酸,該試管模擬的過程是
(3)生物遺傳信息傳遞的全過程如圖2所示:
圖解中的c過程必須有酶參與,煙草花葉病毒、噬菌體、艾滋病病毒中可在宿主細(xì)胞中進(jìn)行c過程的是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某池塘內(nèi)鯉魚種群出生率與死亡率的比值變化曲線圖。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 圖中a點和b點,鯉魚種群的增長率一定相等

B. 0-d時間段內(nèi),曲線最低點鯉魚種群的自然增長率小于零

C. a-b時間段內(nèi),該鋰魚種群的年齡組成為穩(wěn)定型

D. b-c時間段內(nèi),該鯉魚種群的數(shù)量逐漸減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線,與此相關(guān)的敘述錯誤的是(

A.甲圖中c點種群增長速率對應(yīng)乙圖中的f點,ac段可看成“J”型增長
B.當(dāng)種群增長速率對應(yīng)乙圖中的g點時,該種群數(shù)量將達(dá)到最大值
C.漁業(yè)捕撈時,應(yīng)使捕撈后的剩余量維持在c點
D.根據(jù)“J”型增長曲線的數(shù)學(xué)模型Nt=N0λt , 可推知種群呈“J”型增長時其增長率不能用乙圖表示

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