為預防傳染病,人類研制接種疫苗.研制疫苗的過程經(jīng)歷了三個階段.早期階段的特點是接種病原微生物,第二階段是20世紀80年代開始研制接種病原微生物的蛋白質,第三階段是20世紀90年代開始研究的DNA疫苗,已經(jīng)進入臨床試驗.
(1)早期制備疫苗,病原微生物必須經(jīng)過
 
處理.
(2)有疫苗性質的蛋白質注入機體之后,將作為
 
物質,刺激B淋巴細胞增殖分化形成漿細胞和
 

(3)漿細胞能分泌產(chǎn)生抗體消滅病原體.人體的下列成分或結構中存在抗體的有
 

A.血漿    B.乳汁    C.組織液    D.肝細胞內
(4)下列細胞中最可能為漿細胞的是
 

考點:人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:1、疫苗是指減毒或滅活處理的病原體,作為抗原,刺激B淋巴細胞,增殖分化為漿細胞和記憶細胞,從而使人不患病但可產(chǎn)生抗體和記憶細胞,以防患病.抗體主要分布在血清、組織液和外分泌液(如乳汁)中.DNA疫苗的實質是將控制病毒抗原基因的質粒導入人體細胞,使人通過轉錄和翻譯,形成病毒抗原,引起免疫反應.
2、體液免疫過程為:
(1)感應階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞,再由T細胞呈遞給B細胞;
(2)反應階段:B細胞接受抗原刺激后,開始進行一系列的增殖、分化,形成記憶細胞和漿細胞;
(3)效應階段:漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合,發(fā)揮免疫效應.
解答: 解:(1)疫苗是指減毒或滅活處理的病原體,作為抗原,注射后使人不患病但可產(chǎn)生抗體,以防患。
(2)疫苗作為抗原,刺激B淋巴細胞,增殖分化為漿細胞和記憶細胞.
(3)漿細胞產(chǎn)生抗體參與體液免疫,抗體主要分布在血清、組織液和外分泌液(如乳汁)中,肝細胞內不存在.
(4)漿細胞能合成抗體,屬于分泌蛋白,而分泌蛋白的合成與分泌過程:附著在內質網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質→內質網(wǎng)進行粗加工→內質網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,A、B、D細胞質中線粒體比較豐富,C選項中核糖體、內質網(wǎng)等含量豐富,說明分泌功能旺盛.
故答案為:
(1)減毒或滅活
(2)抗原      記憶B細胞
(3)ABC
(4)C
點評:本題綜合考察疫苗的制備、體液免疫、分泌細胞等相關的知識點,明確體免疫的過程、明確分泌蛋白有關的細胞的結構特點,正確的解答試題.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某DNA分子G與C占全部堿基數(shù)的48%,它的一條模板鏈中C與T分別占該鏈堿基總數(shù)的26%和24%,問由它轉錄的RNA鏈中尿嘧啶與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的( 。
A、24%和22%
B、28%和26%
C、28%和22%
D、48%和52%

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列不屬于細胞間信息交流的是(  )
A、效應T細胞識別靶細胞
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
C、同種生物的精子與卵細胞結合
D、細胞產(chǎn)生的激素與靶細胞膜上相應受體的結合

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科目:高中生物 來源: 題型:

顯微鏡下觀察一個正在正常分裂的人類細胞,發(fā)現(xiàn)該細胞不均等縊裂,且染色體己經(jīng)分成了兩組.關于每組染色體的描述不正確的是(  )
A、沒有染色單體
B、沒有2條X染色體
C、沒有Y染色體
D、沒有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞或細胞結構的說法中,正確的有幾項(  )
①高等植物的成熟細胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體;
②正在分裂的人腫瘤細胞內無大液泡,但有較多的線粒體和核糖體;
③高倍顯微鏡下的動物細胞,能觀察到細胞膜的亞顯微結構;
④細胞膜中載體種類和數(shù)量是其功能特性的基礎;
⑤細胞中具有雙層膜結構的細胞器是葉綠體、線粒體和核膜;
⑥細胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解;
⑦原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是有無染色體;
⑧葉綠體的類囊體薄膜上含有自身光合作用所需的各種色素.
A、3項B、4項C、5項D、6項

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科目:高中生物 來源: 題型:

建設社會主義新農(nóng)村的關鍵是構建和諧社會,發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè),走可持續(xù)發(fā)展之道路.如圖為某市某生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展模式圖,據(jù)圖回答:

(1)該生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)設計原理是
 

(2)農(nóng)作物種所積累的有機物中能量的去向有哪三個主要途徑:
 
,
 
 

(3)氮元素和碳元素都能在生物群落和無機環(huán)境中不斷往復循環(huán),為什么還要在農(nóng)田中不斷施加氮肥?
 

(4)沼氣池中存在的生物在其細胞中都存在的細胞器有
 

(5)以上農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)方案的優(yōu)點是
 

(6)為避免環(huán)境污染,實現(xiàn)生態(tài)農(nóng)業(yè)的純綠色,治理害蟲的最佳方法是采用
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是二倍體生物的細胞分裂圖象,請據(jù)圖回答.
(1)甲細胞處于
 
分裂后期,該細胞所代表的生物體細胞中含有
 
條染色體.
(2)乙細胞處于
 
分裂后期,此細胞中有
 
對同源染色體.
(3)甲乙兩圖中,染色體數(shù)與DNA數(shù)之比為1:2的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某物質結構示意圖,請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)該物質名稱為
 

(2)該化合物共有
 
種氨基酸縮合而成,氨基酸縮合后形成的化學鍵是指圖中的[
 
]
 

(3)請寫出該化合物中的R基(寫出相應序號)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表是某棄耕農(nóng)田植物種類在40年間的變化情況.下列有關敘述不正確的是(  )
 年數(shù)
物種數(shù)量
植物類別
 1 4 15 25 40
 草本 28 27 26 30 34
 灌木 0 3 4 12 19
 喬木 0 0 0 14 23
 總數(shù) 28 30 30 5676 
A、表中數(shù)據(jù)是采用樣方法調查獲得的
B、隨著年數(shù)的增加,群落對光能的利用能力提高
C、該農(nóng)田不同地段物種組成上的差異體現(xiàn)了群落的垂直結構
D、該棄耕農(nóng)田上群落發(fā)生了次生演替,草本、灌木和喬木之間的關系是競爭

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