生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A．基因突變和重組 B．生存斗爭 C．共同進化 D．地理隔離

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于細胞學(xué)說的說法錯誤的是（　�。�
A．細胞學(xué)說的提出是施萊登、施旺等科學(xué)家努力的結(jié)果
B．細胞學(xué)說中提出一切生物都是由細胞構(gòu)成的
C．細胞學(xué)說的提出使人們認識到地球上動物和植物存在著統(tǒng)一性
D．魏爾肖提出“細胞只能來自細胞”是對細胞學(xué)說的重要補充

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列應(yīng)用沒有涉及基因工程技術(shù)的是

A．培育能產(chǎn)生乙肝疫苗的酵母菌 B．培育能生產(chǎn)人類激素的綿羊

C．培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的“太空椒” D．培育分解石油的“超級細菌”

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建廈門高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 糖類和脂肪都是生命活動的重要能源物質(zhì)

B. 組成ATP和磷脂的化學(xué)元素都是C、H、0、N、P

C. 蛋白質(zhì)在鹽析過程中空間結(jié)構(gòu)不會發(fā)生變化

D. DNA攜帶遺傳信息,RNA不攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

長期使用青霉素治病，會出現(xiàn)抗藥性強的病菌，使青霉素藥效降低，其原因是

A．細菌定向變異的結(jié)果 B．細菌對青霉素有選擇作用

C．青霉素對細菌有選擇作用 D．細菌對青霉素產(chǎn)生了適應(yīng)性

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是

A．①④②③ B．①②④③ C．①②③④ D．①④③②

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷一（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某種單基因遺傳病在一家族中的發(fā)病情況，下列有關(guān)敘述正確的是

A．該致病基因是顯性基因

B．該病不可能是伴性遺傳

C．4號個體的致病基因必來源于2號個體

D．3號個體有可能是純合子

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北冀州中學(xué)高二上第一次月考生物試卷二（解析版） 題型：綜合題

如圖①～⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題

（1）①屬于 育種。水稻某一優(yōu)良性狀（A）對不良性狀（a）為顯性，如用第①種方法育種，雜合子Aa逐代自交3次，后代中純合子的比例是 。

（2）第④種育種方法的原理是 ，紅色種皮的花生種子第④種育種方法培育獲得了一株紫色種皮的變異植株，其自交后代中有些結(jié)出了紅色種皮的種子，其原因是 。

（3）能體現(xiàn)細胞具全能性的是方法 （選填①～④）。與方法①相比方法②的優(yōu)點是

。

（4）通過育種方法⑤培育抗蟲棉屬基因工程育種，此操作過程中抗蟲基因表達時的遺傳信息傳遞方向是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下面是有關(guān)某種淀粉酶的實驗，處理方式及結(jié)果見表1和圖2．根據(jù)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（　　）
表1
試管Ⅰ試管Ⅱ試管Ⅲ
pH887
溫度604040
淀粉酶1mL1mL1mL
淀粉1mL1mL1mL
A．甲物質(zhì)可能是淀粉酶的抑制劑
B．此種淀粉酶較適合在40℃的環(huán)境下作用
C．此種淀粉酶在中性環(huán)境中的作用速度比堿性慢
D．此種淀粉酶在作用40　min后便會失去活性

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