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下列生態(tài)工程案例與最主要運用的基本原理對應正確的是( )

A．“無廢棄物農業(yè)”——物質循環(huán)再生原理

B．“前面造林，后面砍林”——整體性原理

C．“�；~塘”——物種多樣性原理

D．“太湖富營養(yǎng)化”——協(xié)調與平衡原理

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

賴氨酸的密碼子有如下幾種：UUA、UUG、CUU、CUA、CUG，當某基因片段中模板鏈的GAC突變?yōu)锳AC時，這種突變的結果對該生物的影響是

A．一定是有害的 B．一定是有利的

C．有害的概率大于有利的概率 D．既無利也無害

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關于發(fā)酵技術敘述不正確的是（ ）

A．在氧氣充足、缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰�，再將乙醛變�(yōu)榇姿?/p>

B．長期放置的酒表面會出現(xiàn)一層膜，這層膜是醋酸菌在液體表面繁殖形成的

C．泡菜腌制過程中，泡菜壇表面會長出一層白膜，這層白膜是產膜酵母大量增殖形成的

D．腐乳最外部有一層致密的皮，這層皮就是由毛霉的直立菌絲構成的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于原核生物和真核生物的敘述，正確的是（ ）

A．原核生物細胞不含線粒體，不能進行有氧呼吸

B．真核生物細胞只進行有絲分裂，原核生物細胞只進行無絲分裂

C．真核生物以DNA為遺傳物質，部分原核生物以RNA為遺傳物質

D．真核生物細胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細胞代謝有序進行

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（16分）回答下列關于胚胎工程方面的問題。

（1）胚胎工程是指對動物 或 所進行的多種顯微操作和處理技術，如體外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干細胞培養(yǎng)等技術。

（2）精子的頂體內含有 ，能協(xié)助精子穿過卵母細胞 。

（3）精子與卵子在體外受精后，應將受精卵移入 中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查 。

（4）從供體母牛子宮內收集胚胎的方法叫 ，其生理學基礎是 。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用基因工程生產胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是( )

A．選取的質粒要帶有標記基因

B．受體細胞A一般選用受精卵，過程③會用到了胚胎移植技術

C．受體細胞B通常選用卵細胞或受精卵，而不選用體細胞

D．⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質粒M

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為Aa植株的花粉和基因型為Bb植株的花粉，除去細胞壁后，進行原生質體融合，可以得到多少種基因型不同的細胞(不考慮三個及三個以上的細胞融合) （ ）

A．6種 B．8種 C．10種 D．12種

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物分子間的特異性結合的性質廣泛用于生命科學研究。以下實例為體外處理“蛋白質－DNA復合體”獲得DNA片段信息的過程圖。分析下列判斷錯誤的是( )

A．過程①酶作用的部位是磷酸二酯鍵，此過程只發(fā)生在非結合區(qū)DNA

B．①、②兩過程利用了酶的專一特性

C．若將得到的DNA片段用于構建重組質粒，需要過程③的測序結果與限制性核酸內切酶的識別序列進行對比，以確定選用何種酶

D．如果復合體中的蛋白質為RNA聚合酶，則其識別、結合的DNA序列為基因的起始密碼子

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農業(yè)生產中2，4—D可用于麥田除草，下圖表示2，4—D濃度對小麥和雜草生長的影響，相關敘述中不正確的是

A．甲表示雜草，乙表示小麥

B．該除草劑的作用原理和頂端優(yōu)勢的原理不同

C．不同濃度的2，4—D對雜草生長的促進作用可能相同

D．相同濃度的2，4—D對小麥和雜草生長的促進作用可能相同

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