乳腺細胞和唾液腺細胞都來自同一類胚胎細胞.乳腺細胞能夠合成乳蛋白,不能合成唾液淀粉酶,而唾液腺細胞正相反.以下說法正確的是( 。
A、唾液腺細胞沒有合成乳蛋白的基因
B、乳腺細胞沒有合成唾液淀粉酶的基因
C、兩種細胞都有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因
D、相關基因執(zhí)行情況不同,是因為細胞的形態(tài)、結構和生理功能出現(xiàn)了穩(wěn)定性的差異
考點:細胞的分化
專題:
分析:細胞分化是細胞的形態(tài)、結構、生理功能發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程,細胞分化的實質是基因的選擇性表達,遺傳物質沒有改變.
解答: 解:A、唾液腺細胞含有合成乳蛋白的基因,只是該基因在唾液腺細胞中不表達,A錯誤;
B、乳腺細胞含有合成唾液淀粉酶的基因,只是該基因在乳腺細胞中不表達,B錯誤;
C、乳腺細胞和唾液腺細胞是由受精卵經(jīng)過有絲分裂產(chǎn)生的,都含有合成乳蛋白、唾液淀粉酶的基因,C正確;
D、由于基因執(zhí)行情況不同,導致細胞的形態(tài)、結構和生理功能出現(xiàn)了穩(wěn)定性的差異,D錯誤.
故選:C.
點評:對于細胞分化的概念和實質的理解,把握知識的內在聯(lián)系是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示生物體中一種常見的水解反應,下列化合物能發(fā)生此種反應的有(  )

①肝糖原   ②肌糖原   ③淀粉   ④纖維素.
A、①②③B、①②④
C、①③④D、②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某二倍體生物細胞分裂的某一時期,其中一條染色體的兩個姐妹染色單體上分別含A和a兩個基因,下列有關說法正確的是(  )
A、該細胞一定發(fā)生過基因突變
B、A和a是非等位基因
C、該細胞處于減數(shù)分裂第二次分裂的中期
D、該細胞含3個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關敘述中,正確的一項是( 。
A、細胞液只存在于液泡中
B、植物細胞的細胞壁與植物細胞的生理活動無關
C、細胞膜的主要化學成分是磷脂分子和蛋白質分子,不同生物細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子都相同
D、所有蛋白質分子都是在核糖體中形成的,與其他細胞器的生理活動無關

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于圖中某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖的敘述,正確的是( 。
A、微生物能利用農(nóng)作物中儲存的能量
B、多途徑利用農(nóng)作物可提高該系統(tǒng)的能量傳遞效率
C、沼渣、沼液作為肥料還田,使能量能夠循環(huán)利用
D、沼氣池中的微生物可作為該生態(tài)系統(tǒng)的分解者

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科目:高中生物 來源: 題型:

在原核細胞和真核細胞中都存在的細胞器是( 。
A、中心體B、內質網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)農(nóng)業(yè)是指運用生態(tài)學原理,在環(huán)境與經(jīng)濟協(xié)調發(fā)展的思想指導下,應用現(xiàn)代科學技術建立起來的多功能綜合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系.如圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為
 
,沼氣池中的微生物在該生態(tài)系統(tǒng)中的主要功能是
 

(2)大氣中的碳以
 
形式進入該生物群落的農(nóng)作物中,并以
 
的形式被豬、雞等動物及沼氣池中的微生物利用.
(3)與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)相比,生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點有
 
(至少寫兩個方面).

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科目:高中生物 來源: 題型:

某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽(如圖)不正確說法( 。
A、該過程減少7個肽鍵
B、這些肽鏈比三十九肽增加了3個氨基和3個羧基
C、這些肽鏈比三十九肽減少氧原子不止1個
D、這些肽鏈比三十九肽減少氫原子14個

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對酶的敘述中正確的是(  )
A、酶的產(chǎn)生和催化都只能夠在活細胞內進行
B、酶失活之后能重新恢復活性
C、酶是一類有機物
D、酶在反應前后的質和量可變

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