11．下列有關動物細胞工程的敘述中，不正確的是（　�。�
A．動物細胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶處理一方面是為了使動物細胞分散開來，另一方面使細胞從瓶壁上脫離
B．細胞工程是在細胞整體水平或細胞器水平上定向地改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)
C．用取自燒傷病人的皮膚健康細胞進行培養(yǎng)，可獲得大量自身的皮膚細胞．這體現(xiàn)了動物細胞的全能性
D．胚胎移植或核移植技術是動物細胞工程常用的技術手段之一

分析 動物細胞培養(yǎng)過程：取動物胚胎或幼齡動物組織動--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個細胞--制成細胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞，制成細胞懸液--轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)（95%空氣和5%的CO2）．
培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)：糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等，還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．

解答 解：A、動物細胞培養(yǎng)過程中，用胰蛋白酶處理一方面是為了使動物細胞分散開來，另一方面使細胞從瓶壁上脫離，A正確；
B、細胞工程是在細胞整體水平或細胞器水平上定向地改變細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)，B正確；
C、取燒傷病人的健康皮膚細胞進行培養(yǎng)獲得大量皮膚細胞，未體現(xiàn)細胞的全能性，細胞的全能性是指發(fā)育成一個完整的個體，C錯誤；
D、胚胎移植或核移植技術是動物細胞工程常用的技術手段之一，D正確．
故選：C．

點評 本題考查動物細胞培養(yǎng)的相關知識，重點考查動物細胞培養(yǎng)的過程和條件，相關內(nèi)容只需考生識記即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．此時試題，需要考生在平時的學生過程中，注意構建知識網(wǎng)絡結構，避免不必要的錯誤．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是基因表達載體結構示意圖，請根據(jù)基因工程的有關知識，回答下列問題：
（1）圖中A段的功能是終止轉(zhuǎn)錄，抗生素抗性基因可作為標記基因．
（2）構建基因表達載體時需要用到兩種工具酶．若所使用的限制酶僅有SmaⅠ，其識別的堿基序列和酶切位點為CCC↓GGG，則要求使用T4DNA連接酶；有時發(fā)現(xiàn)在條件適宜時，部分重組質(zhì)粒中目的基因與質(zhì)粒反向不正常連接，則該目的基因不能（能/不能）正確表達．
（3）若要獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲水稻，常用的將目的基因?qū)胨炯毎姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．檢測抗蟲基因是否在水稻植株體內(nèi)發(fā)揮功能的第一步，采用分子雜交技術；最終還需要進行個體生物學水平的鑒定，即需要做進行抗蟲的實驗．
（4）若要獲得一種轉(zhuǎn)基因豬，利用其乳腺生物反應器生產(chǎn)人類凝血因子Ⅷ（簡稱F8），F(xiàn)8基因可從
cDNA文庫中獲取，若要在體外大量復制，常采用PCR技術，這樣獲得的目的基因，不能（能/不能）用作人類基因組測序．構建基因表達載體時，在F8基因的首端必須有乳腺蛋白基因的啟動子．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．克隆羊的成功轟動世界，它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎，而且解決了器官移植中供體不足的問題，但同時也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題．如圖為人類對克隆羊技術的拓展和應用，請據(jù)圖回答：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術有核移植和胚胎移植、細胞培養(yǎng)（任意兩個）等．
（2）下列有關胚胎移植的敘述，正確的是AB．
A．沖卵指的是從子宮中沖出卵子
B．只有供、受體的生理環(huán)境高度一致，移入受體的胚胎才能被接受
C．供體和受體要進行免疫檢查，防止發(fā)生免疫排斥反應
D．不同動物胚胎移植的時間不同，人的胚胎移植最好在原腸胚時期進行
（3）圖中兩個克隆動物長大后，各方面特征與原型動物相同，這說明體細胞核具有全能性，早期胚胎發(fā)育在桑椹胚階段及以前的細胞是全能細胞．
（4）使用培養(yǎng)基進行胚胎干細胞培養(yǎng)時，通常要加入血清成分，保證被培養(yǎng)細胞處于無菌環(huán)境，還需要提供無毒及氧氣充足的環(huán)境，還需要保證細胞生活所需的溫度和pH等．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．圖1是某雌性高等生物細胞增殖某時期模式圖，圖2是該生物細胞核內(nèi)染色體及DNA相對含量變化的曲線圖（注：橫坐標各個區(qū)域代表細胞分裂的各個時期，區(qū)域的大小和各個時期所需的時間不成比例）．據(jù)圖回答：

（1）該生物是高等動物，根據(jù)圖1做出這種判斷的理由是：該細胞沒有細胞壁，細胞呈球形，且細胞中有中心體（填一種細胞器名稱）．
（2）圖1細胞中，7和8的關系是姐妹染色單體，該細胞分裂完成后產(chǎn)生的子細胞名稱為卵細胞和極體或極體．圖1細胞在下一分裂時期中含有的染色單體數(shù)為0條．
（3）圖2中含有同源染色體的時期有1-4和9-13（用區(qū)間表示，示例：如1-2），a點的變化可表示的生理過程為受精作用．
（4）圖3是某同學繪制的曲線圖，但是忘記標明縱坐標，只記得時期C對應圖2中的時期11，那么，圖3縱坐標最可能代表的內(nèi)容是每條染色體上的DNA數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．生物組織中存在多種有機物，不同的有機物其提取與鑒定方法不盡相同．根據(jù)所學知識，回答下列問題．
（1）采用蒸餾法提取玫瑰精油時，向初步提取的乳化液中加入氯化鈉（NaCl），作用是增加鹽的濃度，有利于油水分層．
（2）采用壓榨法提取橘皮精油時，提取之前需用石灰水浸泡，以提高出油率．為了使橘皮油易于與水分離，還要分別加入相當于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4，并調(diào)節(jié)pH至7～8．
（3）采用萃取法從胡蘿卜中提取胡蘿卜素的主要步驟是：粉碎、干燥、萃取、過濾、濃縮．干燥時，要注意控制溫度，否則會引起胡蘿卜素的分解；萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量，同時還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響；在對提取的胡蘿卜素粗品通過紙層析法進行鑒定時應與標準樣品作對照．同時還受到原料顆粒的大小、緊密程度、含水量等條件的影響．萃取加熱時需安裝冷凝回流裝置，其目的是防止有機溶劑揮發(fā)．萃取過程中應采用水浴加熱，原因是有機溶劑都是易燃物，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應用．某同學為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進行了圖1所示的實驗．請據(jù)圖回答：

（1）用血球計數(shù)板制片時，應先將蓋玻片放在計數(shù)室上，再用吸管滴加樣液．
（2）取樣前應該對試管進行的處理是震蕩搖勻，這樣可以減少實驗誤差．
（3）圖2是一塊血球計數(shù)板正面示意圖，其上有2個計數(shù)室．圖是計數(shù)室中一個小格的酵母菌分布示意圖3（代表酵母菌），計數(shù)時該小格中酵母菌數(shù)量應計為5個．

（4）該同學將試管中培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到圖4所示的現(xiàn)象，則應采取的措施是將樣液稀釋．
（5）為了進一步研究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，應該設置一定溫度梯度，按上述實驗過程對酵母菌分別進行培養(yǎng)、計數(shù)，比較不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量的變化．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導形式是（　　）
A．電信號B．聲音信號C．光信號D．振動信號

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇啟東中學高一上學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

形成蛋白質(zhì)結構的層次從小到大依次是（ ）

①氨基酸

②C、H、O、N等元素

③氨基酸脫水縮合

④一條或幾條多肽鏈連接在一起

⑤多肽 ⑥蛋白質(zhì)

A．②→①→③→④→⑤→⑥

B．②→①→③→⑤→④→⑥

C．②→①→⑥→⑤→③→④

D．①→②→③→④→⑤→⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．一青年農(nóng)民利用自己學習的生態(tài)學知識在自家庭院里建了一個小型生態(tài)農(nóng)業(yè)，年創(chuàng)收上萬元．圖是該家庭生態(tài)工程的模式圖，請據(jù)圖分析回答問題．

（1）從圖中可知，人類生活中所需的能源來自于太陽能、沼氣等．利用這些能源與利用煤炭相比，突出的優(yōu)點是減少了燃燒煤炭所產(chǎn)生的污染，降低了成本．．
（2）生態(tài)工程建設的目的就是遵循自然界物質(zhì)循環(huán) 的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達到經(jīng)濟效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展．與傳統(tǒng)工程相比較，生態(tài)工程相比較，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程系．
（3）生態(tài)工程所遵循的基本原理是物質(zhì)循環(huán)再生原理、整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及物種多樣性原理和系統(tǒng)學和工程學原理．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案