10．關(guān)于“模板”的描述，不正確的是（　�。�
A．DNA復(fù)制時(shí)，解開(kāi)的每一段母鏈均作為模板
B．轉(zhuǎn)錄時(shí)，以DNA的一條鏈作為合成RNA的模板
C．翻譯時(shí)，mRNA上的密碼子均有反密碼子與之配對(duì)
D．核苷酸序列不同的模板鏈可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)

分析 轉(zhuǎn)錄、翻譯與DNA復(fù)制的比較

復(fù)制轉(zhuǎn)錄翻譯
時(shí)間有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期生長(zhǎng)發(fā)育的連續(xù)過(guò)程中
場(chǎng)所主要在細(xì)胞核，少部分在線(xiàn)粒體和葉綠體主要在細(xì)胞核，少部分在線(xiàn)粒體和葉綠體核糖體
原料四種脫氧核苷酸四種核糖核苷酸二十種氨基酸
模板DNA的兩條鏈DNA中的一條鏈mRNA

解答 解：A、DNA復(fù)制的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制，解開(kāi)的每一段母鏈均作為模板，A正確；
B、轉(zhuǎn)錄時(shí)，以DNA的一條鏈作為合成RNA的模板，B正確；
C、密碼子有64種，但是由于3個(gè)終止密碼不能編碼氨基酸，因此反密碼子只有61種，C錯(cuò)誤；
D、由于密碼子的簡(jiǎn)并性，核苷酸序列不同的模板鏈可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、翻譯的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記密碼子的概念、種類(lèi)及特點(diǎn)，掌握密碼子和反密碼子之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016安徽合肥中國(guó)科技大學(xué)附屬中學(xué)高二下期中考試生物理試卷（解析版） 題型：選擇題

在探究溫度和pH對(duì)果膠酶活性的影響時(shí)，是否設(shè)置了對(duì)照實(shí)驗(yàn)，是什么對(duì)照實(shí)驗(yàn)（ ）

A．不需要對(duì)照實(shí)驗(yàn)

B．有對(duì)照，空白對(duì)照

C．有對(duì)照，相互對(duì)照

D．有對(duì)照，自身對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

1．將狀況相同的某種綠葉分成四等組，在不同溫度下分別暗處理lh，再光照1h（光強(qiáng)相同），測(cè)其重量變化，得到如表的數(shù)據(jù)．可以得出的結(jié)論是（　　）
組別-二三四
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
A．光合作用的最適溫度約是27℃B．呼吸作用的最適溫度約是29℃
C．28℃下的凈光合速率是5mg/hD．30℃下的真正光合速率為2mg/h

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．不同生物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)機(jī)制不盡相同，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．單細(xì)胞動(dòng)物只有體液調(diào)節(jié)，而人體內(nèi)則具有神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)
B．興奮的傳遞體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能，依賴(lài)于生物膜的流動(dòng)性
C．有的內(nèi)分泌腺直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，可看做反射弧的組成部分
D．在高等動(dòng)物和人體內(nèi)，興奮在神經(jīng)元內(nèi)部神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．某夫婦表現(xiàn)正常，其兒子為白化病兼色盲患者，若這對(duì)夫婦再生一個(gè)女孩（不考慮突變），則該女孩（　　）
A．色覺(jué)一定正常，膚色不一定正常B．膚色和色覺(jué)一定正常
C．攜帶色盲基因的概率為$\frac{1}{3}$D．不含白化病基因的概率為$\frac{1}{2}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖甲表示遺傳信息的傳遞過(guò)程，圖乙表示某細(xì)菌基因的表達(dá)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒，HIV的蛋白質(zhì)外殼合成過(guò)程為⑤→②→③（用圖甲中序號(hào)和箭頭表示），該過(guò)程體現(xiàn)了基因控制性狀的方式是基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀．
（2）圖乙對(duì)應(yīng)圖甲中的②③過(guò)程（填序號(hào)），圖乙中a鏈上決定某氨基酸的堿基為GCA，則該氨基酸是精氨酸（密碼子與氨基酸的對(duì)應(yīng)關(guān)系：GCA--丙氨酸、ACG--蘇氨酸、CGU--精氨酸）．
（3）圖乙中M表示信使RNA，核糖體在M上的移動(dòng)方向?yàn)锽→A（填“A→B”“B→A”），M上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)（或多肽鏈）．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)細(xì)胞和細(xì)胞器結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞的分裂都需要中心體的參與
B．所有細(xì)胞中核糖體的形成都與核仁有關(guān)
C．細(xì)胞分化、衰老和癌變都會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化
D．藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)調(diào)査種群密度的說(shuō)法正確的是（　　）
A．蚜蟲(chóng)呈集群分布，不宜采用樣方法調(diào)查蚜蟲(chóng)的種群密度
B．調(diào)查某雙子葉植物的種群密度應(yīng)根據(jù)地段形狀確定取樣方法
C．標(biāo)志重捕法調(diào)查得到的種群密度是最精確的現(xiàn)實(shí)反映
D．調(diào)查古樹(shù)木、蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)、某種蛇的種群密度，通常采用樣方法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖兩圖為顯微鏡觀(guān)察到的兩個(gè)視野，其中的黑色圓點(diǎn)是你下一步將要觀(guān)察的由左圖視野轉(zhuǎn)換到右圖視野的過(guò)程中，正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋        ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③調(diào)節(jié)光圈     ④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器          ⑤移動(dòng)玻片．
A．①②③④B．⑤④③②C．③①⑤④D．⑤④③①

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