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【題目】下圖是細胞膜的亞顯微結構模式圖，A、B為運輸方式，a、b為運輸的物質。下列關于細胞膜的相關敘述不正確的是

A. B運輸方式體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

B. 吞噬細胞與T細胞之間的信息傳遞離不開①的識別

C. 在興奮產生和傳導過程中，b可代表K+

D. 當抗利尿激素增多時，腎小管壁細胞A活動會增強

【答案】C

【解析】試題分析：主動運輸和被動運輸均能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性，A正確；T細胞要依賴細胞膜受體（①糖蛋白）識別吞噬細胞暴露出的抗原，B正確；興奮產生和傳導過程中，始終是細胞內K+多，細胞外Na+多，圖中B是由細胞內向細胞外逆濃度的主動運輸，只能代表Na+的運輸，C錯誤；A是細胞由外向內的自由擴散，抗利尿激素增多時，腎小管壁對水的重吸收加強，而水為自由擴散，故A活動增強，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種常染色體上的遺傳病的遺傳系譜圖。請據圖回答(顯性基因用A表示，隱性基因用a表示)：

(1)該病是致病基因位于常染色體上的________(填“顯”或“隱”)性遺傳病。

(2)Ⅰ3的基因型是______，Ⅱ5的基因型是________。

(3)Ⅱ9是攜帶者的可能性是______，若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結婚，則他們生一個患病男孩的概率是______。

(4)Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結婚，生一個正常男孩，該男孩是攜帶者的可能性是______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用含32P的磷酸鹽培養(yǎng)液培養(yǎng)動物細胞，一段時間后，細胞的結構或化合物中不可能具有放射性的是（ ）

A. 核膜 B. 脫氧核糖 C. DNA D. RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北極熊是生活在寒冷地帶的一種哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下北極熊機體調節(jié)褐色脂肪組織細胞（BAT細胞）產熱過程的示意圖。請據圖分析回答：

（1）圖中①～③體現(xiàn)了激素分泌的________調節(jié)機制。

（2）BAT細胞內的UCP1基因的表達與________________的共同調節(jié)有關。

（3）有氧呼吸所需的ATP合成酶大量分布在線粒體內膜上，能在跨膜H＋濃度梯度的推動下合成ATP，進入線粒體的UCP1蛋白，導致H＋外滲而消除跨膜的H＋梯度，線粒體雖能繼續(xù)產生CO2和H2O，但有氧呼吸釋放的能量大部分轉變成為熱能。造成上述結果的原因可能是_______________。

（4）綜上所述，在持續(xù)寒冷的環(huán)境中，北極熊通過上述__________調節(jié)方式引起B(yǎng)AT細胞內的____________，從而實現(xiàn)了產熱增加，維持了體溫的穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括：①調節(jié)細準焦螺旋；②轉換高倍鏡；③把分裂中的細胞移至視野中央；④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察。正確的操作順序是( )

A．①②③④ B．④③②① C．③②④① D．②①④③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生活水平的提高和生活方式的改變，高血脂人群相對增多．脂類在血液中以脂蛋白的形式進行運送，并可與細胞膜上存在的特異性受體相結合，進入細胞內進行代謝（如圖所示）．對該圖分析不合理的是（ ）

A. 圖中物質X很可能是具有識別功能的受體蛋白

B. 物質X在溶酶體酶的作用下被水解為氨基酸

C. 該過程的完成與生物膜的結構特點密切相關

D. 該過程需要消耗ATP直接提供的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腐乳是我國古代勞動人民創(chuàng)造的一種經過微生物發(fā)酵的大豆食品。腐乳味道鮮美，易于消化吸收，所以一直受到人們的喜愛。請結合腐乳制作的原理及流程示意圖設計實驗方案，探究影響腐乳品質的因素：

（1）圖中a、b表示的是____________，它們的來源是_____________，作用是____________。

（2）過程二的具體操作：將長滿毛霉的豆腐塊整齊的擺放在瓶中，并逐層加鹽，隨著層數的加高而_____鹽量，接近瓶口的表面鹽要鋪厚一些。這樣，既不使豆腐塊過早酥爛，又能避免豆腐塊腐敗變質。

（3）過程三中鹵湯配制所需的材料有___________________。

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【題目】煙草卵細胞中有兩個染色體組。用這種煙草的芽、花粉分別進行離體培養(yǎng)，發(fā)育成的植株分別稱為 ( )

A. 二倍體、單倍體 B. 四倍體、二倍體

C. 二倍體、二倍體 D. 四倍體、單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 多細胞生物中單個細胞能單獨完成各種生命活動 B. 細菌不能單獨完成各種生命活動

C. SARS病毒能夠單獨完成各種生命活動 D. 生命活動離不開細胞

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